二年级一班“三生”教育教学总结
绥江县中村小学吴强基
根据校方和班级期初的工作计划，通过师生及各个方面的协同努力，本班的“三生”教学工作取得了良好的成绩。
1、认识肚脐是生命的重要组成部分，担不是所有的动物都有肚脐，肚脐将妈妈和我们连接在一起，是妈妈对我们爱的纪念。
2、知道植物和我们一样具有生命，植物不但美化环境，还为我们提供食物，我们要向爱护命一样爱惜植物。
3、懂得小动物也像我们人类一样有喜、怒、哀、乐，有感情，我们要想对待朋友一样对待小动物。
4、明白快乐无所不在，成长就是快乐。
5、教育学生懂得人是社会的动物，生活在社会之中，离开了朋友或团队，很多事情是一个人无法完成的。
6、懂得生命对我们来说只有一次，我们要时时处处珍爱生命。
7、了解地球是我们人类乃以生存的星球，他为人类提供了生存的物质，保护地球就是保护人类自己。
8、教育学生认识噪音的危害，它使人心烦意乱，悦耳的声音，会让人心情舒畅。
9、教育学生懂得生病很正常，打针也不怕，锻炼讲卫生， 快乐又健康。
10、教育学生不做“小拖拉”，珍惜时间，合理利用时间，明白，相同的时间，不一样的生活。
11、懂得食物为我们提供了营养，珍惜粮食珍惜别人的劳动成果，也就是珍爱我们自己的生活。
12、懂得爸爸妈妈从小把我们养大，爸爸妈妈爱我们，一言一行都是情，感谢爸妈用行动，一点一滴用真情。
本期教学工作重取得的几点教学经验:
1、以课堂教学为主，一课外 辅导活动为辅，开展“三生”教育实践活动。
2、广泛宣传，让学生和家长明白“三生”教育的真正含义。主要形式有张贴标语，办板报，版墙报，召开家长会。
3、争取广大学生家长的 理解，支持，配合，通过各种形式，帮助学生认识“三生”教育的重大意义，从而重视“三生”教育。为学生创造良好的家庭氛围。
4、主动争取上级部门的支持与配合，争取社会各方面力量的参与，整合各种社会教育资源，共同推进“三生教育”。
5、返回班级文化，校园文化的教育示范作用。
6、坚强教师的素养提高。
教学工作中存在的几个问题：
1、“三生”教育是一门新课程，在没有教学参考书的情况下，好多活动课无从下手。
2、“三生”教育是一个复杂的系统工程，要想调动社会，家庭等各方面的力量充分参与，还需进一步努力。
3、还应进一步加大“三生”教育培训，交流，学习的机会，提高自身的“三生”教育理论和教学能力。
