初一备课组数学工作计划
一、指导思想：
认真贯彻学校工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使初一数学教学、教研质量进一步提高。
二、工作目标
1、加强备课组建设，抓教学常规，更新教学观念，提高各位数学教师教学能力 。
2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。
3、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。
5、继续抓好培养青年教师工作。
6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施
1．加强组风建设，把数学备课组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的备课组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听优秀教师讲课，观摩课，增强教师的责任感和使命感，以抓\"课堂常规\"为突破口，抓好各项常规管理。严格执行年级组的各项计划。
2．更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式
⑴用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。⑵强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。废除\"注入式\"、\"满堂灌\"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。⑶继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。⑷强化基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。⑸继续协助班主任搞好学习方法和养成良好习惯的教育，并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。
3．进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力
4．每周三下午备课组集体教研，备课，反馈周周练完成情况，达成度。集体通教材，完善预习导学案，部署下周任务。
加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。
