大学生职业生涯规划书
职业目标：自动化工程师
学 院： 电气与信息工程学院
专 业： 自动化
班 级： 自动化172
姓 名： 彭德宇
学 号： 201702208
联系方式：
13997845459
完成日期： 2018/4/15
目录：
一、第一部分：（自身资源形式盘点）
1.1 基本情况陈述
1.2 职业兴趣类型的情况 1.3 职业能力倾向的情况 1.4 职业人格分布情况 1.5 自我分析小结
二、第二部分：（职业生涯条件分析）
2.1 家庭环境分析
2.2 学校环境分析
2.3 社会环境分析
三、第三部分：（职业发展目标定位）
3.1 职业目标的确定
3.2 职业目标的分解
3.3总结分析后得到自身职业发展具体途径
四、第四部分 （具体执行计划）
4.1 短期目标的实施计划
4.2 中期目标的实施计划
4.3 长短目标的实施计划
引言：
每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够实现自己的梦想。比如一座大房子，一辆豪华跑车，可以来一段说走就走的旅行。
在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。那么在人独特的一生中我们要为自己规划一个目标，每个人的一生都是不可复制的，并且是短暂的，所以我们有必要在短暂的一生中使自己的价值得到体现。
做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。
现在我已经是一名自动化专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。
从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。
由于自己已经选择了自动化专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着工程师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如何做好一名工程师的专业技能。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。
人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。
第一部分：自身资源形式盘点
一、自身资源陈述：
资源可以分为有形资源和无形资源，在这里，我把自身资源做了这样的分类：1.健康的身体。2.人际关系。3.知识储备。4.个人才艺。5.心理结构和特征。1.3.4是有形资源，2.5是无形的资源。
身体是革命的本钱，其重要性不言而喻。我以为，大凡事业成功的人士，大多数都是精力旺盛，斗志昂扬之辈。人生创业，需要一个健康的体魄，你才有精力去对付未来繁重的劳动，才更能保持一个开朗健全的心理。作为一名热爱运动的男孩，我每周都会抽出时间跑步，打篮球等等各种运动。
人是社会的人，从你一生下来就处在一定的社会关系网中，等你工作了，你的关系网就会急剧扩大，这些人包括你的亲戚、朋友、同事、同学、邻居及通过其他方式交往而认识的人，如客户。这些人际关系有的以利益为纽带，有的以感情为纽带联接起来。亲戚、朋友、同学，往往是重感情的，尤其必须珍惜。中国有句老话，在家靠父母，出门靠朋友，在中国这个讲究人情的国家中，你千万不能忽略人际关系的力量。在你的人际关系网中，有的人有钱，有的人有权，有的人有信息，有的人有产品和渠道，有的人有关系网。在你创业的时候，你也有必要加以适当的利用。一个人的信用值也十分重要，尤其是在与人交往的过程中，这个信用值是人长期处在社会中积累起来的信用，它有助于你调动社会关系资源。信用值的积累需要一个漫长的过程，但信用值的损坏就在于一瞬之间，也就是所谓的信用危机。在人际关系中，付出与回报必定是相互的，知恩图报是中华民族的传统美德，只有你先为他人付出时，你才可能得到回报。同理，你得到了别人的帮助，你也需要去付出回报他人，这便是我们常说的人情。 再谈谈知识结构和特征，包括个人办事能力、你拥有的信息尤其是市场信息，我不再单列，统统列入这一项中。在这项目中，包括的内容有智商、能力、信息、技能、经验、知识结构、特长等等。这里谈谈知识结构，知识结构一般与你受到的教育和你的专业有关，作为自动化工科的学生，首先我需要有良好的专业知识的储备和专业素养，包括应用创新的能力，自己在知识的储备上还有很多的不足。对专业的认识度还不够多，在校期间我还需要通过加入实验室，为自己的知识打下一个牢固的基础。学习动手和创新能力。
下面再来谈谈心理结构和特征。心理结构和特征是指你的性格、气质、心理素质、爱好等。大家知道，现在除了智商的概念，还有一个情商的概念，情商在事业成功中有至关重要的作用。
二、职业兴趣类型的情况
职业类型一般而言，可以分为六种职业类型:技能型Realistic;研究型Investigative;艺术型artistic;经营型enterprising;社交型social;事务型conventional。找准自己的职业类型，是取得职业成功的保障。
对于自动化专业的我来说，我期待自己能从事与专业相关的工作，也就是我们所说的事务型，这样可以有一份稳定的工作去生活，也能从资金上支持自己的爱好。自己除了学专业的东西以外，喜欢打篮球、旅游。现在正在学习吉他，所以也希望自己在工作之余能用这些来丰富生活、陶冶情操，让生活更完美一点。
三、职业能力倾向情况
职业能力(Occupational Ability)是人们从事某种职业的多种能力的综合。
职业能力主要包含三方面基本要素；
一、为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格;
二、指在步入职场之后表现的职业素质;
三、开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。
如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。
由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。
一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。
专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的专业能力。例如:你去应聘教学工作岗位，对方最看重你是否具备最基本的教学能力。
这里主要介绍国际上普遍注重培养的\"关键能力\"，主要包括四个方面:
1)跨职业的专业能力
从以下三方面可以体现出一个人跨职业的专业能力:一是运用数学和测量方法的能力;二是计算机应用能力;三是运用外语解决技术问题和进行交流的能力。
2)方法能力
一是信息收集和筛选能力;二是掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力;三是具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。
3)社会能力
社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。在工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任和在工作中开拓进取的重要条件。
4)个人能力
随着中国经济体制改革的深入、法制的不断健全完善，人的社会责任心和诚信将越来越被重视，假冒伪劣将越来越无藏身之地，一个人的职业道德会越来越受到全社会的尊重和赞赏，爱岗敬业、工作负责、注重细节的职业人格会得到全社会的肯定和推崇。
作为自动化的学生，过硬的专业能力是必不可少的，但是这并不意味着只要专业能力就够了，还要具备其他能力，这样在以后的工作岗位我们才能更好的的去工作。
四、职业人格分布
职业人格是指人作为职业的权利和义务的主体所应具备的。 它是一定社会的政治制度、物质经济关系、道德文化、价值取向、精神素养、理想情操、行为方式的综合体。它既是人的基本素质之一，又是人的职业素质的核心部分。
职业人格是一个人为适应社会职业所需要的稳定的态度，以及与之相适应的行为方式的独特结合。职业人格由个人的生活环境，所受的教育以及所从事的实践活动的性质所决定的。良好的职业人格一经形成，往往能使职业观成为一种自觉的行为表现，反映在行动上表现出有自制力、创造力、坚定、果断、自信、守信等优良品质。健全的职业人格是人们在求职和就业后顺利完成工作任务，适应工作环境的重要心理基础。
职业人格的培养是一个人的综合素质与外界社会环境对人们职业规范要求的有机统一过程，是一个复杂的系统工作，需要全社会的共同努力。
职业是人们由于特定的社会分工而形成的具有专门业务和特定职责的社会活动。所谓职业观，就是人们对这一特定的社会活动的认识、态度、看法和观点，是一个人的世界观、人生观及价值观在职业生活中的反映。
性格是指人对客观现实的态度以及与之相适应的行为方式方面的比较稳定的个性心理特征。职业性格是一定的职业对从业者在性格上的要求。
高度的责任心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己等特点，是商品经济社会要求每一个从业人员必须具备的基本性格特征。而每一种特定的职业又要求从业者具有适应职业特点的职业性格。如服务行业要求从业者具有耐心、礼貌、热情大方等性格特征，如果缺少了这些性格，或与这些性格格格不入，就很难胜任这项工作。所以，良好的职业性格对从业者综合职业能力的形成与提高有着极大的推动作用。
创新原本是人的基本特征，人类就是在不断地\"首创前所未有\"的过程中前进的。
创新强调的是个性的发展，从某种程度上说，没有个性就没有创新，没有特色。因此，积极主动的创新意识、创新精神和创新能力是健康职业人格不可缺少的一部分。
实践能力概括地可以分为职业能力和社会能力，职业能力指本行业必备的专业技能，是上岗后能胜任工作的保证。社会能力指从事职业活动所需要的社会行为能力，如环境适应能力、人际交往能力、团结协作能力等，是一个人生存与发展的必备条件。
分析自身职业人格应该是专家型人格，在一定领域内达到相当高的专业水准，甚至具备一定的权威性。专家型人格是技术型人格的升级版，但更多的技术型人格永远也不可能成为专家型人格。
五、自我小结
自己作为一个自动化专业的学生，我所想的无非是把本专业的知识学的扎实过硬，能够在未来的工作中找的一份和自己专业相关的岗位，同时也希望能在工作之余做自己喜欢的事，劳逸结合。
对待工作，我觉得自己有一个健康的心态和知识贮备，希望自己能在大学的四年里把知识学扎实，对待工作既积极又踏实，稳打稳扎，落实好每一步，同时怀揣热情对工作无比向往。
第二部分、职业生涯条件分析
自身环境分析:家庭、学校、社会、职业环境。 1.家庭环境分析
我的父亲是一名司机，我的母亲是一个面包房做面包的糕点师，他们对待工作认真负责。所以从小我就明白了责任的重要性。
2.学校环境分析
专业：自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制的一门专业。
专业有两个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向。是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。它具有\"控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施\"鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。 专业方向：
1.工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。
2.电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。 3.嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。
3.社会环境分析
行业分析：随着信息自动化的发展，自动化工程师越来成为一个热门职业。自动化工程师主要负责了解客户需求，编写自动化控制项目方案书、负责PLC编程、组态软件编写、组织自动化工程施工，负责自动化控制项目技术指导要求，并遵循软件开发流程，进行独立的嵌入式软件模块的设计和实现，和其它部门配合共同完成产品的设计、开发和测试。自动化工程师一直以来都是社会急需的人才。自动化工程师主要在电力系统研究、设计、生产、试验、建设、管理、教育等单位就业。由于自动化工程师的研究范围广，应用前景好，因此该职位的就业形势非常好。此外，其还可以从事教学或是研究工作。该专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，该专业的毕业生的供求比例一直都保持在1：10左右，就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。
第三部分、职业目标发展确定
教育部职业生涯规划项目组专家成员周其洪提出先定向再定位的这也目标确定方法。我们的职业规划是在实践中不断调整的，如果你过早的规划了你的职业定位，势必会限制你在大学四年涉猎的范围，影响你的视野。在大一的时候，通过一些基础知识的学习和了解，我发现自动化专业涵盖的知识面十分的广，属于软件和硬件同时发展的专业，是综合性较强的专业。主要就业方向： 1.软件开发（特别是单片机或EDA等） 2.产品设计，就是硬件电路设计
3.PLC/DCS/SIS（工控方向，搭建操作平台，主要方向为大小化工厂，以及各大系统集成厂商）
4.工矿企业（进行自动化设备的维护，操作等）
5.电厂，配电厂，发电厂（包括各个公司、工厂的配电室及弱电仪器维护） 6.去学校当老师
7.做销售工作（专门卖自己专业相关的东西） 8.公务员，只能报考专业不限的岗位和选调,不符合其他任何岗位均招聘条件 9.关于电气类，计算机类的研究所
第四部分、具体实施计划
1、职务目标及实施计划
通过英语四级，计算机二级考试。并且学好本专业的知识，通过加入智能车队，不断丰富和积累自己的知识，努力使自己的大学生活变得充实。
2、学习培训目标及实施计划
大学一年级：
1、努力调整好自己，使自己充分适应大学生活，把从高中到大学的现实落差和心理落差处理好，保持一个良好的心态。
2、养成良好的生活习惯和学习习惯，良好的学习习惯会使我在今后的学习中受益匪浅，学起来更加轻松。
3、多参加一些活动，丰富自己的大学生活。大学二年级：
1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2、参加社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性
3、拿到计算机二级证书，努力通过英语四级。大学三年级：
1、参加学术有关的竞赛，争取进入产业计划班。大学四年级：
1、参加产业计划班的定岗实习，学习简历设计，参加招聘会，锻炼自己的社会能力。
3、毕业意向及实施计划
公务员，汽车企业，电厂。认真学习专业知识，多积累与专业相关的知识，还要时时关注与专业相关的一些社会动态，认真参与跟专业有关的活动。
4、健康目标及实施计划
保持身体及心理的健康。经常锻炼，要拥有强壮的身体，在课后善于调整自己的心理状态，是自己保持一个健康的心理环境。
职业目标及达到的职务或职称、实施计划：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
水无点滴量的积累，难成大江河；人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才得回报；惟有耕耘，才能收获；独有积累，方可厚积薄发。这是横古不变的道理。生活在21世纪的我们，一开始就面对着不同的机遇和挑战；如今，我们走进职场，我们把自己的身份从一个在校学生转变成为一个职业青年。
