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优秀班主任教师评选条件

发布时间:2020-03-03 17:25:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

特殊教育学校优秀班主任奖励方案

为了全面增强班主任工作的责任心,把班主任管理工作真正落到实处,提高班级管理效能,尊重班主任的辛勤劳动,体现班主任在班级管理中的重要地位,充分调动班主任管理育人的积极性,强化团队合作意识,打造优秀团队,促进学校各项工作全面发展,特制定学校优秀班主任奖励方案。

一、评选条件:

(1)忠诚教育事业,积极参加学校组织的政治学习和政治活动,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,服从学校工作安排,服从组织管理纪律,乐于奉献,为人师表,遵纪守法,作风正派,举止文明,礼貌待人。具有团结协作精神,具有良好的职业道德和教师形象。热爱学生,不讽刺、体罚和变相体罚学生。

(2)教育与督促学生遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》;认真组织学生进行文明行为习惯的训练;班级管理工作扎实;教室卫生整洁,公物摆放保管有序;有良好的班纪班风。

(3)注重班集体建设,积极开展丰富多彩的教育活动,教育效果显著。经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,培养学生良好的学习方法。

(4)认真做好本班学生思想工作,尊重学生人格;安全教育措施有效,所带班级学生在本学年中无严重违纪行为,无重大责任事故发生。

(5)认真负责日常班务工作,认真做好学校分配的各项工作,能认真及时填写《班主任工作手册》;积极落实学校的各项工作要求,学期末认真写好班主任工作总结,能及时上交各种档案材料。并能联系实际,撰写德育论文或案例,不断积累工作经验,提高教育理论水平。

(6)工作一年以上的教师。

(7)本学年任职期间出现下列情况之一的,取消评选优秀班主任资格。

1、经常迟到、早退、病事假在10次以上(含10次)(公出除外)的。

2、上课时经常外出,或因失职造成不良后果的。

3、本学年班主任工作责任期,班级学生发生打架、斗殴、破坏公物、发生

1安全事故的。

4、体罚、变相体罚学生,或有侮辱、歧视学生的言行。

5、由于自己不当行为给学校工作或他人工作造成严重损失的。

6、不能很好的协调与社会、家长的关系,家长向上级举报或上访的。

7、品行不良,直接或变相向学生、家长索要收受礼品或钱物的。

8、工作不主动,推诿或不接受安排的。

二、评选办法

校级优秀班主任参考年度考核结果,每学年评选一次。评选比例为在职班主任数的30%。每年9月初评选,9月10日前公布评审结果,并进行表彰。

三、奖励办法:

1、当选的校级优秀班主任奖励奖金300元;

2、颁发荣誉证书,先进事迹在校宣传栏中进行宣传;

3、作为评选上一级优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、德育工作先进个人、三育人先进个人等各项荣誉的硬性条件;

4、当选庄河市级优秀班主任奖励奖金500元;

当选大连市级优秀班主任奖励奖金800元;

当选辽宁省级优秀班主任奖励奖金1000元。

庄河市特殊教育学校

2012年9月

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《优秀班主任教师评选条件.doc》
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