怎样当一名合格的中职班主任
管保华
这个学期是我班主任生涯中感觉最轻松、最惬意的学期。曾在开学初为班上每一位同学布置了一项任务，就是每个大周要上交一篇周记。我很认真地分享每个同学平时不愿与人分享的内心世界。最值得安慰的是，同学们都有一种相同的感受是：他们很喜欢新学校，也都很接受我这个新班主任。
坦白说，作为春季新生班的班主任，吃苦受累那是必然的。从入学时的思想道德教育，到为期一周的新生军训，班主任必须全程陪同，这整个过程是非常艰辛的。但是这差不多十天的时间，其实也是师生间互相了解、彼此磨合的一个关键期。这个时期，既是班主任观察学生期，同时也是学生考核班主任期。那么怎样让学生更好地接受这个陌生的校园、陌生的班主任呢？这十天是班主任自由支配的时间，如何把握这十天就显得尤为重要。白天同学们军训都很累，晚自习就可以组织同学们开展一些有意义的活动，譬如说：自我介绍（中英文版）、一分钟的说话、五分钟的Talk Show„。通过这些活动的开展，既加强了师生间、生生间的了解，也可以锻炼同学们的胆量，提高他们说话的能力。事实证明，这个方法非常行之有效。同学们觉得来到新学校后生活十分充实，结交了新的朋友，排解了新环境中的寂寞，清除了心理上的落差，更为重要的是，他们在这里获得了一个崭新的平台，在陌生的环境里重新找回了自己的自信。
我想作为职高班的班主任，更多的是要考虑班级内部的稳定与学习环境的营造。只有拥有了一个稳定的班级氛围，才能营造出一种良好的学习氛围，因为我们每一个职高班的学生都要面临高考这一关，所以学习还是第一位。怎样让来自不同乡镇的同学能迅速融为一体，形成一种和谐、有序、稳定的班集体，让我们每一个同学在这里能学得开心、玩得快乐呢？这是让我们每个班主任非常头疼的事情。因为面对一群有着各种各样不同个性特点的学生，要把他们在中学时积累下来的缺点在短期纠正过来，确实是有点不可能，那是需要班主任细心的观察、认真的思索，然后再因材施教。
就是这样，也会经常碰钉子，甚至会怄一肚子气。这个学期，我班上有一个学生，他在中学时就酷爱上网，因此养成了花钱大手大脚的习惯。每次，家长打来电话，总会跟我抱怨，拿这个孩子没有办法，甚至还产生了不让孩子继续读书的念头。针对这种情况，我单独找他出来谈了几次，表面上看，态度十分诚恳，但我观察下来，课余时间他依然积极地往机房跑，每次收假我都要跟他爸通一次电话，询问他带来了多少生活费。我发现他几乎每个大周都会以这样或那样的理由向他年迈的爷爷讨要过多的生活费，有时还会打电话给他的亲戚，让他们给他送钱。他的这些表现让家长对他很失望，让他周围的亲戚对他很气愤。为了给他一个继续读书的机会，我在他爸面前做了保证，一定要想办法帮他改正这些坏毛病。于是，每个大周收假的晚上，我和他的家人取得联系，弄清楚他带来了多少生活费，然后我会让他把所有的生活费存放到我这，对他实行完全的经济封锁。在我的努力下，他每个月的花费大大降低，而且因为没有过多的闲钱，他也减少了去上网的次数。对这样的改变，他爸爸十分欣喜，每次打电话都会说一些感激的话。我想对于他来说，应该对我也是心存感激。一次我在看他的周记时，读到了这样几句话：我恨我的班主任，她真是吃饱了没事干。看到这些触目惊心的几句话，当时我的内心一阵悲凉，我在心里反复地问自己：我错了吗？我的辛苦付出值得吗？
事后就这个问题，我跟很多班主任进行了探讨，他们也都表现得十分无奈，而且也给我讲了很多在他们班级发生的不愉快的事情。有时我们会觉得带这样一批学生缺乏一种成就感，他们除了无休止地给你制造麻烦，让你苦不堪言，还会给你带来什么？多少次在夜里接到学生会或政教处的电话，就要起床去处理学生的矛盾，以致于晚上只要电话铃声响起，心里就会咯噔一下，产生一种莫名的紧张感。
但事情总是有它的两面性，更多的时候我看到的是我 学生的纯真与善良。一次毫不起眼的打扇，一包及时递过来的纸巾，一句温暖的节日问候以及一句发自肺腑的“老师，您辛苦了” „这些足以让你觉得你的存在与付出是值得的。我们的学生其实也是一群可爱与聪敏的学生，他们记得老师为他们所做的一切，并且会找寻一个合适的机会尽其所能来回报老师。难道你能因为偶尔的一次顶嘴而抹杀他们身上的一些闪光点吗？所以我觉得，要当好一名中职班主任，除了要保有一种高度的责任感，更重要的是要注意自己的工作方法。
以前我当班主任的工作方法非常简单粗暴，却发现既让自己身心俱疲，还无法取得应有的效果。现在我也在细心观察那些成功的班主任，看他们是如何管好一个班集体。这样下来，我也积累了一些经验。例如，对那些非常调皮且无心读书的学生要采用刚柔并济的方法，一边要严加管教这一批学生，另外也要从更多的层面关爱他们。你可以耐心地找他们谈心，尽量想办法让他们对你敞开心扉，把自己内心的真实感受向你进行倾诉，弄清造成他们现状的原因，然后再对症下药、因势利导，往往这样会取得意想不到的效果。其次，要拉近班主任和学生之间的距离，我最喜欢利用课余时间找同学们聊天，每个学期力争作到与每位学生及他们的家长至少对话一次。这样，既可以及时了解学生的思想动态，也便于学生更信赖班主任，愿意把自己的心事与班主任分享。还有一个最为便利的时间就是晚上查寝，无论是男生还是女生寝室，我都会进去坐一坐，与我的学生们聊一聊，这也成为了我每天的必修课。要想让学生能安稳舒心地学习，除了让他们感受到班级的温暖，来自班主任和其他同学的关爱，还有不容忽视的就是来自家长的鼓励与支持。我每一个大周都会利用星期十二的晚自习，在全班范围内进行一周最大进步奖的评比。然后我会与这些学生的家长取得电话联系，让他们也了解到自己的孩子在新环境中取得的进步，从而让家长也让学生自己树立更强大的自信，也为其他学生树立一个好的榜样。如此良性循环，班级内部就会出现你追我赶的大好势图。
几年的班主任生涯，让我觉得我有足够的信心与能力与我的学生相处，更让我看到作为一名中职班主任的那份独特的自豪。我也会秉承自己一贯的工作作风，踏踏实实地干好自己的本职工作。
