中小学教师教育技术能力网络培训测试答案
2010年01月05日 星期二 23:08
中小学教育技术网络培训答案
第三模块
1、选择教学媒体的四个主要依据包括
答:依据教学条件、目标、内容、对象
2、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项?
答:王老师在教单词发音的时候,将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看,由学生自己练习发音
3、王老师在一所缺乏多媒体设施的农村小学的英文课上讲解26个英文字母,为了形象地表达所要讲解的内容,她决定在下列选项中选择一种作为其教学手段,最合适的是什么?
答:字母卡片
4、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度,因此将本单元的电子教案刻录成光盘,方便学生借阅学习,这体现了教学媒体的哪个特征? 答:重现性
5、以下属于学生主导的教学方法的是:()
答:发现学习、讨论、协作学习
6、多媒体是高级的综合媒体,因此应作为优先使用的教学媒体。
答:错。
7、以下各种经验中, ____ 不属于观察的经验
答:参与演戏
8、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
答:错
9、李老师在讲课之前,打算用一首歌曲作为课程的导入环节,她可以选择使用的教学媒体有哪些?( )
答:录音机、计算机
10、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括:
答:卫星教学收视点、教学光盘播放点、计算机教室
第四模块
1、要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字,可以利用()直接转化为计算机上的文字。
答:扫描仪扫描或者用数码相机拍照,然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形
2、浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、内容显示区、状态栏
答:对。
3、假如您是一位高中语文教师,在教《林黛玉进贾府》一课时,想在Baidu网站上快速而又准确的尽量找出“红楼梦”的主题曲,最好用哪种方法。() 答:进入百度首页,导航条中选择“MP3”,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“全部音乐”
4、通过()可快速清除所有先前您浏览过网站的记录。
答:单击“工具”→“Internet选项”→“常规”,选择“清除历史记录”
5、使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索,其结果一模一样。
答:错。
6、分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本,两者在什么情况下不存在区别。()
答:在Word中利用选择性粘贴,选项选为无格式的文本。复制的文本为无格式文本
7、网页上图片的下载常用方法为在图片上用右键单击“图片另存为”。 答:对。
8、信息化教学资源包括()。
答:素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源
9、在IE浏览器窗口中打开今天访问过的所有网页使用()。
答:历史纪录。
10、通过“工具”→“Internet选项”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
答:对。
11、教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。
答:错
12、资源是指一切可被人类开发和利用的物质、能量和()的总称。 答:信息
13、资源可分为两类,即物质资源和非物质资源。
答:错。
14、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是快速打开常用的网页,只不过收藏夹需要自己整理,历史记录不需要自己整理。
答:对
15、教学资源包括信息化教学资源和网络资源。
答:错
16、信息技术主要指的是网络技术,信息化教学资源是学校最常用的一种资源。 答:错
17、素材类教学资源包括()五种。
答:文本、图片、音频、动画、视频
18、()是指在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,包括各种学习材料、
媒体设备、教学环境以及人力资源等。
答:教学资源
19、网页中链接文件的下载方法有()三种。
答:左键直接点击、右键目标另存为、右键使用快速下载工具
20、在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。
答:错
第五模块
因为题目的顺序以及答案的排序是随机改变的,所以不能出示ABCD给各位老师,这里记录下详细答案,请对照选择,保证准确率。
1、以下不属于视频格式的是 ()
答:jpeg。
2、有关动画的说法,不准确的是
答:利用动画来表现事物比视频效果更好
3、下面有关课件的叙述中,不正确的是
答:根据教学需要运用教学资源整合的教学软件系统
4、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。
答:错
5、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图,多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等;图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像,由像素点阵构成。
答:错
6、在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得的图片的步骤排列正确的是()
① 文件菜单 → 保存
② 同时按住 Ctrl + V 键
③ 打开要截取的图片 → 按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键 ④ 开始 → 程序 → 附件 → 画图
答:3
4217、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。
答:对
8、在设计和开发课件时,无论是从网上下载的图片,还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片,大多可以 直接加以利用
答:错
9、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。
答:对
10、课件按照表现形式可以分为 ()
答:演示型和交互型
第六模块
1、全班集体授课,是教学组织形式当中最常用的一种。下面关于全班集体授课的局限性分析错误的是:
答:由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识
2、为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
答:错。
3、黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。李老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?
答: 参与其中,并适当提出问题指导,引向主题
4、王老师用dv拍了一些视频资料,他打算在课堂上展示,为了让学生能一起观看, 他可以选择与dv相连接而配合使用的设备是:
答:投影仪
5、教学实施的 5P 原则是指:
答:让学生做好准备、准备环境、准备材料、预览材料、实施教学
6、以下是王老师在教学准备过程中所做的一些工作,请您选出不合理的选项( ) 答:王老师把对学生的了解重点放在成绩中等的学生上面,并且依此编写自己的教学计划
7、LLS@163.com是张老师的电子邮箱,他经常利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见。下列有关电子邮件的说法,哪些是不正确的?
答:一般只能通过浏览器的方式收发电子邮件
8、以下有关教学交流的认识,错误的是:
答:在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权
9、请按照正确的顺序排列九大教学步骤 :
1-引起注意,2-告知学习目标,3-回忆相关旧知,4-呈现教学内容,5-提供学习指导,6-引出行为,7-适时给予反馈,8-评定学习结果,9-促进保持和迁移。
第七模块
1、以基准为依据,高考可被看成是绝对评价,而不是相对评价。
答:错。
2、客观测验中的计算题主要用于评价学生认知领域中的“理解”层次。 答:错。
3、设计和计划表现性评价有以下四个步骤:决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。
答:对。
4、对课堂教学实施的评价主要包含以下几方面:
答:内容处理、课堂调控、媒体运用
5、_______,着眼于学生成长的全过程,系统描述学生的学习发展轨迹。 答:档案袋评价
6、如果一次考试的成绩不能正确反映学生的水平,那么,这次考试在信度上出了问题。
答:错
7、以功能为依据,教学评价可分为:诊断性评价,_______,总结性评价。 答:形成性评价
8、_______直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
答:表现形评价
9、教师为了让学生花更多的时间去学习某一个知识点,而告知学生期末考试时会对该知识点进行考核,这是利用到了教学评价的_________。
答:调节功能
10、客观测验中的应用题主要用于评价学生认知领域中的_______层次 答:应用。