《我的中国梦》主题教育方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。我们组织开展“我的中国梦”主题教育。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导少年儿童深刻领会实现伟大中国梦，坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为祖国的伟大复兴而努力奋斗。
二、活动目标
通过活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤
（一）宣传发动，精心部署（3月20日至4月10日）
1、统一思想，提高认识。
深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。
成立活动领导小组，小组成员及分工如下：
组长：高萍
成员：老干成员、大队辅导员及各班主任
（二）开展活动，全面落实（4月11日至12月末）
活动要融入学生的学习、生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动、途径和方法。
利用班队课、思品课、国旗下集会等时间中渗透教育。内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养学生良好的爱国主义之情。
活动安排：
1、“我的中国梦”主题演讲活动
以报告形式，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、解放和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导青少年全面准确地理解党的路线、方针和政策。
报告题目：引导青少年为实现“中国梦”发奋学习。
报告人：关工委副主任周淑华。
2、坚持义务辅导员进课堂，讲解“中国梦”和“我的中国梦”的内涵及青少年的历史责任。
组织好义务辅导员进课堂，让中国梦教育进教材，进课堂，进学生头脑。
要使得青少年学生着重理解实现“中国梦”必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。要使青少年明白个人的前
途与国家命运息息相关，而每一个人的奋斗和努力都是中国梦的组成部分。要使青少年坚信，他们这一代，定能不负历史责任，担起时代使命，为中华民族迎来一个美好的明天。
1）集体备课
2）走进课堂：教育活动实践。
3、开展丰富多彩的以中国梦为中心的校园文化活动。
结合中国共产党，新中国成立等重大纪念日，举办以中国梦为中心的各类展演，开展“大手牵小手，同心共筑中国梦”红歌展演会等活动，高扬中国精神。
十月份：请槐林合唱团到校，高歌“中国梦”。
4、举办以中国梦为主要内容的征文活动。
让青少年们用自己的笔，书写他们心中的中国梦，这不仅是诠释了青少年对“中国梦”的认识和理解，更是将“中国梦”内化到他们的日常行为中，做一个爱学习、守纪律、讲礼仪的好学生。
通过征文演讲，评最优作品，上报局关工委。
5、丰富实践平台，寻找身边道德榜样，推动青少年的践行中国梦。
充分利用鞍山德育资源丰富的优势，抓好中国梦的教育活动。 鞍山，人杰地灵，英雄辈出。如：孟泰、白雪杰、冯志国、郭明义等，通过他们的典型事例，放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚宏大的精神力量，激励青少年学习先进、崇尚典型，让青少年不断地以英雄的品质和言行塑造自己，影响别人，从具体小事做起，从一言一行做起，养成良好的行为习惯，树立崇高的理想信
念，人人争做高素质，高道德的祖国栋梁人才。
通过班队会，人人讲英雄故事，学做英雄事迹，争做四好少年。
（三）总结深化，巩固提高：写活动开展书面总结！
积极总结开展“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，好人好事。
年末进行总结、表彰，
2013.3.15 为青少年的思想政治教育打下良好基础。
