《中学生如何交友》主题班会教案
班会目的：
1、反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
2．学会正确地与异性相处，理智冷静地处理早恋。
背景：学生进入初中，价值观正处于迷茫的时候，感到找不到好朋友，内心很孤独；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便，甚至有了“早恋”现象。通过分析把本次主题班会的教学重点确定为明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力，教学难点为分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
活动过程：
1、引入主题：在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声„„但一份失误的友情可以使一个正直的人走入歧途，使一个磊落的人变得虚伪。而由交友不慎引起的一系列社会问题也屡见不鲜。
2、钟子期与俞伯牙的知音故事
3、《论语》中关于交往、交友的借鉴
孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
曾子曰:“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”说的是与朋友交往要讲信用、信誉。古人的信用，现在的“诚信”。以心相交，宽厚待人，讲究“诚信”。而“诚信”的核心和灵魂是利他，是与人为善，来不得半点的虚假和功利。
3、分析中学生交友目的
中学生交友希望能够相互理解、关心，为自己排忧解难，成为精神动力。随着年龄的增长和心理的成熟，中学生内心世界越来越丰富。因为同龄人生活经历相仿，面临问题相近，容易沟通，所以更容易相互理解、排忧解难。
4、好朋友的影响意义
朋友可帮助你增进对自我的了解。朋友可以帮助你肯定自我的价值。与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程。
5、应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。
中学生理想中的朋友：（1）志趣相投
（2）讲义气
（3）能宽容别人 （4）品德好，讲原则
（5）不探听他人隐私
（6）对自己有所帮助
巩固友情的方法：巩固友情的方法在于努力理解、关心对方，决不是迁就对方。如果一味迁就对方，甚至对朋友缺点“充眼不观”，是对真正友谊的背离，而变成一种浅薄的江湖义气。
中学阶段的交友，应当选择对思想、学习、性格等有所帮助的朋友，交友应从感性化逐步过渡到理性化。
中学生交友，对朋友要求和期待值不宜过高，要认识到朋友不光是自己一个人的，要尊重朋友的独立人格。
中学生交友要注意宽容，原谅朋友身上的小缺点，并培养自己的交友心态。
6、与异性朋友交往
与异性朋友交往要把握好度，以不影响正常的学习生活为标准。 有烦恼应主动多与老师、家长进行沟通。对女生特别要说的话：预防早恋，拒绝诱惑。
7、结束语
友谊是一个亘古不变的话题，中学生如何正确对待交友问题，这也是一个永恒的话在人际交往中，每个人都会遇到与自己相同或相异的人。大至思想观念，为人处世，小至某人、某事的看法。而这些人有可能成为你的朋友。在这么复杂的关系中，是否就真的没有一份可以信赖的友情呢？当然不是，我们每个人活着都需要友情的滋润，而友情的获得终究只能靠自己去把握。
七年级二班 2015-10-26
《中学生如何交友》主题班会教案
七年级二班 2015-10-26
