新入职教师职业技能集中培训阶段自我小结
我于2018年7月正式入职教学型医院的四川大学华西第二医院，在以后的职业生涯中，教学将是必备技能。在四川大学及四川大学华西第二医院的支持下，报名参加了“四川省第二十六届高校新入职教师职业技能培训”。
2018年7月16日，我来到四川师范大学，正式报到。经过报到、注册校园卡、领取教材、入宿等环节，我正式成为一名新入职高效教师培训学员。我的班级是9班，导师由四川师范大学历史文化学院的黄修明教授担任，班主任由伍琴老师担任。经过班导师对教案的逐一点评，提出修改建议，以及微格训练、教案的试讲，我从中收获颇多。特别是试讲的环节，我受益良多。我班学员分别来自四川大学、成都大学、西南民族大学、成都理工大学、成都工业学员、中国民用航空飞行学院等单位，专业差别较大，大家相互学习，取长补短。在试讲环节最为深刻的是来自四川工商学院的臧慧老师讲授的《日本の正月》、成都大学张东明老师讲授的《桥梁结构的基本组成及分类》，我从中学到了很多教学方法。我自己讲授的《---》，在黄修明老师的亲自指导下和各位学员的帮助下，反复修改教案和PPT，做到详略得当，重点突出，课堂生动，教学效果较为满意。
并且，这次培训进行了系统课程学习，包括《高等教育学》、《高等教育法规》、《高校教师职业道德》、《高等教育心理学》。通过系统学习，我了解了高等教育的发展历史、高等教育制度；也认识到依法治教是依法治国的重要组成部分，了解了我国高等教育立法的历史及现状；学习了高等教育心理学的研究对象、任务、研究方法，熟悉了高等教师职业道德的基本规范和精神。另外，四川师范大学还为我们安排了精彩实用的晚间讲座，特别是《高效教师的用嗓技巧》《现代教育技术在教学中的作用》，这两门课教师上课激情澎湃，实用生动，收获良多，可能会影响我一生的教学活动。
虽然集中培训只有短短的半个多月时间，但我个人收获较多，作为一名医学生，经过如此系统的教师职业技能培训，我了解了教学的基本原则及教学工作的基本环节，掌握了获取教学资源的常用办法，熟悉了一些基本的教学方法。另外从班导师黄修明老师、班主任伍琴老师以及各位学员身上，都学到了教书育人、待人处事的宝贵经验。相信这些宝贵的经验，一定会促进我今后教师职业生涯的发展。 最后再次感谢我的单位四川大学华西第二医院及四川大学，感谢培训我们的四川师范大学，感谢可亲可敬的黄修明、伍琴老师，感谢亲如兄弟姊妹的我班学员。
