人人范文网 范文大全

趣味运动会比赛项目简介

发布时间:2020-03-03 21:04:44 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

趣味运动会比赛项目简介

团体项目

游戏一:齐心协力(拔河)

1.比赛形式:比赛以系别为单位,由学生会成员组成一队,共八队,每队十人,五男五女。抽签进行单轮淘汰赛。第三,四名队伍加赛一场决出第三名的队伍。

2.比赛规则:各系参赛队员从始至终都由一开始报名的10个人参加,不得中途随意换人。

游戏二:袋鼠跳

1.比赛形式: 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女。分成两组,第一组4支队伍,第二组3支队伍,分组由工作人员按顺序分配。以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始.比赛以计时成绩决定胜负。

2.比赛规则:比赛直线距离为二十米,来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力,用时最短的队伍胜出。

游戏三:十人九足

1.比赛形式:以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。

2.比赛全程:30米左右

游戏四:过杆舞

1.比赛形式:以系别为单位,共七个队伍。每队五人,三男女女。

2.比赛规则:每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子,工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。

个人赛事

游戏一:同舟共济

1.游戏形式:以个人形式参加,三人一组,两组进行比赛,速度快的赢得奖品。 2.游戏规则:三人的双脚分别穿在同一个“鞋子 ”上,然后手扶前面同学一起往前走。10米直线距离,来回一次为全程。如果途中被绊倒就重新穿好“鞋子”继续比赛。

3.奖励形式:每局胜利者赢得15分满分印花,另一组参与者得10分印花。

游戏二:运气球

1.游戏形式:以个人形式参加,两人一组,两组进行比赛。

2.游戏规则:每对参赛者都要首先抽签,抽到哪个部位,就用哪个部位来顶气球。

10米直线距离,来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。

3.奖励形式:时间最短者胜出得20分满分印花,另一组参与者得10分印花。

游戏三:扭扭

1.游戏形式:以个人形式参加,两组进行比赛。

2.游戏规则:每人摇着呼拉圈来做画,所画图象为本次校园文化艺术节的标志图案。在做画同时不能让圈掉下来,如掉下将其再次戴上时才能作画

3.奖励形式:完成者有15分印花。

游戏四:过杆舞

1.游戏形式:以个人形式参加,三人一组进行比赛。

2.比赛规则:每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子,工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。

5.奖励形式:按照三个人游戏时的成绩各给于5分、10分、15分、的印花。

游戏五:飞镖

1.游戏形式:以个人形式参加,投掷飞镖,每人投10次,计算总分。 2.奖励形式:分数加起来在50以上的给5分印花,70分以上的给10分印花,90分以上的给满分15分印花。

项目一:《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志 规则:自行车在规定的跑道上(约50厘米宽,15米长的跑道)行驶,看哪辆自行车行驶的速度最慢,谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

参赛人数:不限

项目二:《串珍珠》 有道具

器械:针线若干

规则:比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。

项目三:《纸衣往返接力》 纸衣为宣传海报

比赛人数及分组:每队5名队员

道具:一张大小适合的宣传海报

规则:将宣传海报贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快完成为胜利。

项目四:《瞎子敲锣》 眼罩换为宣传海报 挂锣的地方设置海报

要求:1.比赛人数及分组:每队6名队员,分为三组依次进行。

2.比赛赛距:距离6米

3.比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次。

比赛规则: 1)每队队员按1-6号排列(顺序自定),并用眼罩蒙好眼睛,第一名队员持敲锣棒,当听到发令号后,向前走进行敲锣,每名队员敲锣次数为一次(动作),不管敲没敲中,均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员,依次类推,直到时间结束

2)每队队员在进行比赛时,其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规,扣掉该项目分数1分/次犯规。

比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

项目五:《赶球》 中间设置宣传海报障碍物

1.比赛人数及分组:每队5名队员

2.比赛距离:20米 (于10米处设置障碍物)

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4.比赛规则:每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

项目六:《 鲤鱼戏珠》 用宣传海报制作纸篓

方法:制作四个鲤鱼头饰。每队5人,一个网球、纸篓(纸篓背在背后),跑到指定地点后将网球用力掷向地面,网球弹起来后用身后的纸篓接住,什么时间接住什么 时间往回跑,以此类推完成比赛。

项目七 :盛水接力

方法:跑道前方设置一个水桶 起点外设置一个大塑料瓶 比赛开始时 参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内 依次进行盛水接力 大塑料瓶先盛满水者为胜(注:塑料瓶身内设若干漏点)

项目八 :《2人3足》

规则:参加者找好伙伴2人为一组,2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始,2人从起点向终点跑去,用时少者获胜。

参赛人数:2人一组 组数不限。

项目九:《乒乓接力赛》 球拍上设置海报

规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快组获胜。

注意:传球过程中不得掉球、手触球。

项目十:《你的地盘我做主》 报纸可换为宣传海报

规则:8-10人为一组,每个人站在一张报纸上,每组有一名队员手抱一个足球或排球,任意的向身边别的组抛球,球打到哪一组的哪张报纸上,这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺),纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了,他也必须被淘汰,最后哪一组剩下的队员最多,哪一队就获胜了。

注意:抛球时只能往对方的脚部攻击,不可抛到队员的身上。

参赛人数:5人

项目十一:《背球接力赛》

规则:2人为一小组,4小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

项目十二:《包装木乃伊》

规则:2人为一组,一人包装,一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。比赛一开始,参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊,必须包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像,最快,哪一队就获胜了。

参赛人数:2人为一组。

项目十三:《海底传月》

1 比赛人数及分组:每队10名队员(至少3名女生) 2 比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

3.比赛规则: 1) 每个队10名队员依次排开排成一列,间距一臂; 2) 第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)

4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

4.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

项目十四:《小马过河》接力赛 游泳圈上粘贴海报

道具:游泳圈

规则:分四组同时进行,每一组4人参加,第一个参赛者从起点用两个游泳圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到4人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。

项目十五:《定点投篮》 篮板上设置宣传海报

规则:每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射(整个投射过程都要单脚),脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射,脚不得踩到梯形任意一条线,否则将被扣掉一个已投中球。

项目十六:踩气球

方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球,直到游戏时间结束。

规则:一个人每只脚捆绑3个气球,5平方米区域。每个人不允许出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音,开始。

胜负判定:单位时间踩气球,剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。 时间用一块总表计算。

项目十七:小型保龄球 道具:篮球

比赛规则:每个人有2次机会掷球(15米),从发球线开始滚动篮球,砸中的奖品归个人所有。

项目十八:夹乒乓球

比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在3分钟内用时最少者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

项目十九:同舟共济:(3人) 器械:木板两块

参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以船尾到达终点线为比赛结束,时间少者为胜。

项目二十:运“球”接力

器械:道具

参赛队员站在起点,把起点处的道具运到终点

用时少者获胜

项目二十一:袋鼠跳接力

器械:跳袋

参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

项目二十二:车轮滚滚: 器械:轮胎

学生成一路纵队站在起跑线后,线前20米放一标志:物。比赛开始,排头手推轮胎跑出,绕标志物返回,将轮胎交给第二人,自己站到排尾依次进行,以先完成的队为胜。

项目二十三:脚夹球跳接力赛:

参赛队每队共6人。分为2组,起点和终点各3人,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。

规则:在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。

项目二十四:拔河比赛 四人同脚走

同一队中4人相同脚绑在一起,50米,看谁快,松掉重新绑。 比赛名称:摸石过河

比赛方法:以迎面接力方式进行比赛。两边各站11人,中间间隔10米。比赛开始前,第一人脚踩在两块乒乓板上,手拿一块乒乓板,听到哨音后,把手上一块板往前放在地上,后面脚向前踩在板上,再把后面的板拿起往前放,以此类推,直至走完10米。再由对面同学照此返回,直至全部完成,结束比赛,用时短者为胜。

一、粘鼻子

游戏方法:一块粘有缺鼻子人头像的板。一个人站在距离板4-5米的线后面,戴着大头娃娃盔,手持一个绒球做成的鼻子,把鼻子最终粘到人头像的鼻子位。游戏结束。 游戏规则:

1、戴娃娃盔

2、人在起点原地转三圈,站好后听裁判发出哨音,开始。 胜负判定:

1、粘的准确、时间短为胜。

2、都不准确,以相对准确、时间短为胜。

3、以现场总裁判判定的结果为准。

4、时间用一块总表计算。

参赛办法:

1、一个分会限一人参加。

2、比赛分为4组(抽签决定),一组7个队(7人)。 录取名次:每组取前两名(第

一、第二)。无预决赛。

二、吹气球

游戏方法:第一人在固定位置把气球吹至固定大,第二人把气球扎紧,然后运至第三人处交给第三人,第三人放到箱子中。游戏结束。 游戏规则:

1、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)。

2、第二人和第三人之间有1.5米的距离,互相不允许越线。

3、三个人可以互换位子,但必须是一到

二、二到

三、三到一方可,否则视为违规,取消继续比赛的资格。

4、一和三的距离为6米。

5、听裁判发出哨音,开始。

胜负判定:

1、单位时间内箱中的气球数,多的队胜。

2、与样本气球差异很大的视为无效气球。

3、以现场裁判判定的结果为准。

4、时间用一块总表计算。

参赛办法:

1、一个分会限三人参加,其中一人必须是女性。

2、比赛分为4组(抽签决定),一组7个队。 录取名次:每组取前两名(第

一、第二)。无预决赛。

三、踩气球

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球,直到时间结束。游戏结束。游戏规则:

1、一个人每只脚捆绑3个气球。

2、5平方米区域。

3、每个人不允许出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。

4、听裁判发出哨音,开始。 胜负判定:

1、单位时间踩气球,剩下多的队胜。

2、以现场裁判判定的结果为准。

3、时间用一块总表计算。

参赛办法:

1、一个分会限二人参加,其中一人必须是女性。

2、比赛分为4组(抽签决定),一组7个队。 录取名次:每组取前两名(第

一、第二)。无预决赛。

四、我喊口令、你来做

游戏方法:固定的人数,当听到相应的口令后,按照口令的要求完成该动作。

游戏规则:

1、人按照口令完成相关动作。

2、所做动作与口令不一致者视为失误,取消其继续参赛的资格。

3、其他人继续游戏,直到结束。

4、听裁判发出口令后开始。

胜负判定:

1、完成所有口令后,剩下的人数多为胜。

2、以现场裁判判定的结果为准。

参赛办法:

1、一个分会参加6人,男女不限。

2、比赛分为4组(抽签决定),一组7个队。录取名次:每组取前两名(第

一、第二)。无预决赛。

趣味运动会比赛项目简介

趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目

第六届趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目1

趣味运动会比赛项目简介
《趣味运动会比赛项目简介.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档