创建“市文明单位”实施方案
为不断增强我校的综合办学实力和提升精神文明建设的水平，推动学校持续、快速和协调发展，通过坚持不懈的努力，争取实现创建“市文明单位”的目标，进而为学校“办人民满意的教育”提供正确的舆论导向、坚实的思想基础、强大的精神动力和良好的环境氛围，根据市文明单位创建标准和学校“十
一、五发展规划”的要求，制定本实施方案。
一、创建文明单位的重要意义
“文明单位的创建”是国家、省、市文明委最新实施的创建工程，是综合评价和反映一个单位“三个文明”建设整体水平的荣誉称号，是对一个单位业务工作和精神文明建设的充分肯定和社会认同，是促进一个单位建设发展最高的无形资产。我校创建“文明单位”对提高学校文化品位、优化育人环境，形成办学特色，提高社会知名度和赞誉度，增强学校综合办学实力，实现持续、快速和协调发展，都具有十分重要的意义。因此，创建“文明单位”既是学校办学历程中的重要内容和目标追求，也是全体师生肩负的共同责任和历史使命。
二、创建文明单位的指导思想和目标要求
我校创建市级文明单位的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会为理念，深化和全面贯彻国家文明委关于文明单位创建标准以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和学校三年发展规划为重点，以创建省、市级文明单位为目标，按照“以人为本，完善措施，拓展思路，提升水平，形成特色”的工作思想，本着把握标准，着眼发展，总体规划，目标明确，责任落实和讲求实效的原则，着力提升我校精神文明建设水平，努力实现市教育局和城关区委、区政府以及区教育局提出的“一流设施、一流师资、一流管
理、一流质量”的办学目标，为充分发挥学校在培养高素质人才，提高教育科研水平，塑造学校良好的社会形象等方面提供有力的思想保证和精神动力。
创建文明单位的主要目标要求是：开展创建“市文明单位”的活动，做到宣传发动层层深入，师生认识高度统一；创建活动主题鲜明，突出特色；创建措施切实可行，狠抓落实；迎接评价工作充分扎实，责任到人。通过开展此次活动，要达到领导班子团结干事、锐意进取的氛围更加浓厚；师生思想政治工作更加扎实，切合实际；学校管理工作更加科学、规范、高效；教学和科研工作的水平有明显提升；校园环境建设更加整洁优美；师德师风建设成效更加显著，工作质量有明显提高，业绩更加突出；形式多样、内容健康向上的校园精神文明创建活动进一步增强，对师生的熏陶、感染、激励作用更加显著。
三、创建文明单位工作的主要任务
创建“市文明单位”是我校今年工作中的一件大事，事关学校改革和发展的大局，要坚持“创建结合”，以评促建，全力以赴抓好各项任务的落实，确保创建工作顺利进行。
1.坚持标准，塑造学校的整体形象。
要严格按照市级文明单位创建标准及具体要求，把创建文明单位与学校的改革、发展紧密结合起来，认真制订好创建规划，形成既有长期目标，又有近期任务；既有工作思路，又有具体措施；既有规章制度，又有考核办法；既有责任部门，又有责任人的创建机制，保证各项创建内容的落实，为创建工作奠定坚实的基础。
2.结合实际，着力解决存在问题。
由于各级领导的支持，全校师生的努力拼搏，在各方面都实现了跨越式发展，但也应当看到，少数教职工尤其是年轻教师的育人意识和师德修养，还有
待于进一步提高；受社会上不良风气及周边环境的影响，少部分学生的素质还不高，诸如乱扔果皮纸屑；说脏话、粗话；校内表现尚可，离开学校就不注意约束自己等现象还或多或少存在。为此，要借这次创建文明单位之机，制订和采取切实可行的措施，集中力量对这些存在问题进行整治，切实提高学校的基础文明水平，塑造文明形象。
3.进一步加强校园综合治理，优化校园环境。
要以此次创建评选活动为契机，进一步做好校园公共场所的绿化、美化、亮化、净化工作，认真开展全校范围内的环境卫生治理，做好各办公室、教室及各活动室等的卫生清洁工作，为师生创造良好的工作、学习和生活环境。此外，要着重抓好学校安全教育工作，要按照上级部门召开的安全工作会议的要求，认真进行排查，及时消除危害师生健康的安全隐患。努力提高处理突发事件和复杂问题的能力，做好各项安全工作的预案，确保校园的安全稳定是办好学校的基本保证，全校各部门对此应予足够重视。
4.围绕创建活动，认真开展丰富多彩形式多样的创建活动。
要以“师生共创文明校园”为重点，根据不同对象确定不同的创建主题，突出创建的特色。广大教职工要以“全心全意为社会服务；全心全意为家长服务；全心全意为学生服务”为活动主题，以“提高师德修养，培养优良校风”的教育活动为载体，努力提高服务质量和育人水平。工会、共青团、少先队组织要根据各自职能特点，精心组织一系列丰富多彩的校园文化活动，形成—批有特色的校园文化精品，不断巩固提升精神文明创建成果。要一如既往抓好“文明班级”、“环保班级”、“文明学生”等创建活动，形成“层层创建、人人争优”的创建精神文明活动的软环境，推动创建工作向纵深方向发展。
四、创建文明单位工作的方法和步骤
为使此次创建“市文明单位”的工作顺利开展，计划分以下三个阶段进行。
第一阶段：组织申报及宣传发动阶段：
此阶段根据创建要求，认真做好申报材料的撰写、送审和上报工作。然后由学校党支部组织召开全校教职工参加的争创“市文明单位”动员大会，全面安排部署创建工作。在此基础上，各班通过主题班会、队会、黑板报等形式，向学生进行宣传教育。通过宣传教育和动员工作，进一步统一和提高全校师生的思想认识，增强紧迫感和责任感，引导广大师生积极投身到精神文明创建活动中来，在学校范围内掀起争创“市级文明单位”的高潮。
第二阶段：开展创建与自查整改阶段:
由各部门对照《市级文明单位考核要求》，结合学校创建活动的《实施方案》以及动员布署的要求，联系各自职责和实际，检查各项工作任务的落实情况，以及在落实学校制定的创建任务方面存在的问题，精心安排创建工作，组织争创活动。同时，对开展活动中的情况进行认真总结，在不断完善与提高的基础上，认真查缺补漏，巩固提高。
第三阶段：迎接评审检查阶段:
这一阶段的工作重点主要有以下几方面：一是做好评审汇报材料的起草、修改、完善工作；二是做好能反映学校精神文明建设成果的照片、实物等的收集和整理工作；三是做好汇报、座谈及查访的准备工作；四是做好相关的接待准备工作。
五、创建文明单位的工作组织机构及主要任务
为加强对争创“市级文明单位”工作的领导，确保创建工作顺利进行，决定成立学校争创“市级文明单位”工作领导小组。负责整项工作的指挥协调和督促检查。领导小组组成如下：
组长：（校长、党支部书记）
副组长：（副校长、工会主席）（副校长）
成员：（教导处主任）（总务干事）
（大队辅导员）（教导干事）
（党支部委员）（团支部书记）
学科组长年级组长
各部门要根据创建实施方案的目标、任务和要求，进一步明确职责分工，在坚持分工负责的基础上，注意各部门的协调工作，从而形成各部门分工负责，全校师生人人参与，各方面协调互补的整体创建体系和格局。
