\"两案引导，分段达标\"八年级历史课时任务单
姓名
班级
小组
使用时间
年
月
日
审批 课题
第5课《三大改造》 编制人
目标 导学
1．了解三大改造。
2．知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
3．理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。 重难点
三大改造的形式与实质。
自
主
探
究
学
案 问题记录 学案内容
自主学习一：农业、手工业合作化
（1）背景：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展，________满足不了_____________的需要。 （2）①农业：改造方式：组成_________合作社，走_________和_________的社会主义道路。②手工业：改造方式：组成__________合作社。 结果：1955年，全国掀起_________的高潮。1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。
自主学习二：资本主义工商业
（1） 方式：_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。
政策：_________政策。使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。 （2）三大改造的意义
结果：到_________年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 。
意义：.①实现了把生产资料私有制转变为______________。 ②我国初步建立起________________基本制度。 ③从此，进入_____________________。
①训
练
展
示
学
案 知识点梳理 识记 理解 应用
知道三大改造的原因、形式和结果。
* 分析三大改造的原因、实质和意义。
*
三大改造的原因和必要性 *
学生笔 记
学
案
内
容
1.关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（
）
A、农民已经能够合理地使用耕地
B、农村已使用先进的机械化农具
C、农业仍然是一家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要
2.下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是（
） A、手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动
B、1955年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 C、1956年手工业的社会主义改造基本完成
D、手工业合作社的建立，使个体所有制成为集体所有制
3.我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（
）
A、租赁
B、借用
C、赎买
D、没收 4.我国社会主义制度基本确立的时间和标志是（
）
A、东南沿海地区
B、东北地区
C、西北地区
D、西南地区
5.三大改造的实质是(
)
A、实行农业合作化
B、建立国营经济
C、改变生产资料私有制
D、恢复国民经济
6.新中国对手工业社会主义改造的主要形式有(
)
A、互助组
B、供销合作社
C、生产合作社
D、公私合营
7、企业的私有制相社会主义所有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。\"\"和平方法\"指的是（
） A．实行股份制
B．廉价收购
C．赎买政策
D．无偿没收
8、回答下列问题：
（1）三大改造的实质是什么？
（2）三大改造的形式有哪些？
（3）三大改造完成有什么重要意义？
9、完成《助学》相关内容
枣庄市第26中学\"两案引导，分段达标\"八年级历史课时任务单
姓名
班级
小组
使用时间
年
月
日
审批 课题
第6课《探索建设社会主义的道路》 编制人
目标 导学
1．知道\"大跃进\"和人民公社化运动的失误；
2．了解这一时期以王进喜、邓稼先、焦裕禄为代表广大干部群众艰苦奋斗的精神。
3．中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献 重难点
中共八大的任务和社会主义建设的成就； 探索建设社会主义道路出现严重失误的原因；
自
主
探
究
学
案 问题记录 学案内容
自主学习一：探索中的良好开端与失误
（1）________年，中共八大召开。
提出主要任务：集中力量发展_____________，实现____________，逐步满足憖人民日益增长的物质和文化需要。
意义：______________是探索建设社会主义道路的良好开端。 （2）总路线
时间：__________年 内容：_______________，______________，_______________________________。
评价：反映了广大群众要求改变经济落后的愿望，但忽视了客观的____________。 （3）严重失误
内容：\"________\"和__________运动(在工农业上的表现：大幅度提高计划指标，大炼钢铁) 原因：.①对我国_____________发展阶段认识不足； ②对建设社会主义___________________； ③急于求成
④忽视了_______________________；
标志：高指标、瞎指挥、_________和\"_________\" 后果：1958年到1960年三年困难时期； 自主学习二：建设成就和模范人物
（1） 大庆石油工人________、称号\"______\"；两弹元勋________;县委书记_______，称号\"_________\"雷锋(精神：爱国主义的精神，为社会主义奋斗的精神，艰苦创业的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的精神)
①训
练
展
示
学
案 知识点梳理 识记 理解 应用
掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义；
* 归纳探索中出现的失误；
*
社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹；
学生笔 记
学
案
内
容
1、.\"人有多大胆，地有多大产\"的口号出现于（
）
A三大改造时期
B一五计划期间
Ｃ大跃进时期
D十年*时期
2、中共八大后十年间被称为党的好干部的是（
）
A王进喜
B邓稼先
C焦裕禄
D雷锋
3、1958年中共中央发动了大跃进和人民公社化运动给国家造成重大损失，这是由于（
）
A对社会主义建设缺乏经验
B对国情没有认识清楚
C苏联撕毁合同
D急于求成
4、1956年，中国共产党对我国建设社会主义道路进行的一次成功探索是：
A、\"八大\"制定正确路线和方针
B、发动\"大跃进\"运动
C、发动人民公社化运动
D、对国民经济实施八字方针 5、1961年，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。这一事件产生的历史背景是（
） A、全面完成\"一五\"计划
B、出现了\"大跃进\"和人民公社化运动的失误 C、推进农业合作化运动 D、支援抗美援朝战争
6、中共八大、\"国民经济的调整\"\"文化大革命\"共同反映出的时代主题是（
）A、走向社会主义之路
B、建设社会主义道路的探索
C、跑步进入共产主义
D、建设中国特色社会主义
8、党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误？
失误的原因是什么？
这些教训对我们今天社会主义建设有什么意义？
10、完成《助学》相关内容
