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乡镇年度法治宣传教育工作总结

发布时间:2020-03-02 07:10:00 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

乡镇年度法治宣传教育工作总结

一年来,我县法治宣传教育工作在县委、县政府的领导下,以完成“六五”普法验收任务为目标,以“增强领导干部及公职人员法治观念、中小学生法律意识”为重点,以“法律八进”和主题法治宣传活动为依托,以基层法治创建和法治宣传教育结对帮扶活动为抓手,深入开展了法治宣传教育工作,为xx经济社会健康稳步发展营造了一个“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好法治氛围。

一、主要做法

(一)领导重视,“六五”普法顺利迎接验收。

一是组织保障到位。为确保“六五”普法顺利迎接验收,成立了以县人民政府县长为组长的xx县“六五”普法验收迎检工作领导小组,下设资料收集组、陈列室建设组、专题片制作组、乡镇督查、机关督查、学校企业督查组等六个工作组。

二是安排部署到位。为确保“六五”普法验收迎检工作有序进行,于6月9日,召开了全县的“六五”普法依法治县工作推进会,对“六五”普法依法治县验收迎检工作进行了具体的安排部署,并印发了《xx县“六五”普法依法治县验收迎检实施方案》。

三是精心准备到位。一方面,按照“五个一”(一套完善的“六五”普法验收资料、一个高规格的普法陈列室、一部精炼且能全面映xx“六五”普法工作的专题片、一批高标准的“六五”普法示范点、一份高档次的“六五”普法汇报材料)工作思路,对迎接“六五”普法验收进行了认真准备;另一方面为强力推进“六五”普法验收迎检工作,加大了“六五”普法验收迎检工作督导考核力度。县委政府两办督查室带队,组织相关部门分别成立两个督查工作组,于7月6—17日对全县各乡镇和行政执法部门、司法部门及重点企事业单位“六五”普法依法治县验收迎检准备工作,采取“听、看、查、访”的方式进行了一次全方面督查,保障了“六五”普法验收迎检工作的落实。

(二)依托载体,法治宣传教育得到深入开展。

1、依托“法律八进”活动,努力提升广大干部群众法治意识。 依托“法律八进”活动,开展了一系列的群众喜闻乐见、寓教于乐的法治宣传活动,领导干部的法治意识和群众的法律素质进一步增强。 一是依托“法律进村寨”、“法律进社区”活动,深入开展“农民工行前法治教育培训”、“春节大走访、大宣传、大服务”、法治教育微电影工程进村寨、“巡回法庭进村寨”、“法庭巡回审理进田间地头”、“宣传车走村窜寨”、“义务宣传员、公安民警、交警、法官、司法助理员进村入户宣讲”等活动。一年来,共举办农民工行前法治教育培训10场次、走访群众5000余人次、播放《进城打工与维权》等法治教育微电影500余场、“巡回法庭进村寨”和“法庭巡回审理进田间地头”5次、出动法治宣传车200余辆次、进村入户宣讲200余次。二是依托“法律进机关”、“法律进单位”活动,扎实开展了领导干部和公职人员学法用法、党风廉政警示教育、道德讲堂、中青年干部法治专题培训、行政执法人员培训等活动。一年来,各单位组织领导干部和公职人员集中学法10次,全县组织党员领导干部参观廉政教育基地50余场次,共举办党风廉政教育演讲活动7期、举办道德讲堂209期、中青年干部法治专题培训4期800余人次、行政执法人员培训1期50余人次,邀请律师开展法律知识讲座12场次。三是依托“法律进校园”活动,深入推进了法治“渗透式”教育、开展了法治副校长法治讲座、“法治·责任·感恩”巡回宣讲、法律知识竞赛、法律知识抢答赛、法治征文、“模拟法庭”、“远离毒品·珍爱生命”签名、以及“小手拉大手·学生与家长同学法”等活动,同时,充分利用黑板报、墙报、法治宣传栏、校园广播、国旗下讲话、主题班会、少先队活动开展法治宣传。一年来,共组织法治副校长到校上法治课150余场,举办“模拟法庭”1场,举办法律知识竞赛2场、法律知识抢答赛1场,法治征文活动2期,“法治·责任·感恩”巡回宣讲报告会3场,“小手拉大手·学生与家长同学法”活动45场次,组织学生到禁毒教育基地开展警示教育活动3000余人次,出版法治黑板报800余期、法治墙报300余期,法治宣传栏200余期,受教育学生人数达4万余人次。四是依托“法律进企业”活动,定期组织企业经营管理人员开展法律知识培训、深入企业一线开展走访调查企业员工法律需求活动、深入工地开展摆摊设点集中法律咨询宣传活动。一年来,深入企业或工地开展法治宣传共计6余次,发放宣传资料1000份,接受农民工咨询35人次,开展企业经营管理人员培训7期,受教育人数达400余人次。五是依托“法律进军营”活动,组织律师为消防大队、武警中队入伍新兵和即将退伍的老兵开展法律知识培训。一年来,为消防官兵、武警官兵上法治课2场,受教育人数36人次。六是依托“法律进监所”活动,组织律师到看守所、拘留所为犯罪嫌疑人员、罪犯及违法人员上法治课,走访慰问“罪犯未成年子女”。一年来,为犯罪嫌疑人员、罪犯及违法人员上法治课1次、走访慰问罪犯未成年子女11人次。

2、依托主题法治宣传活动,深入推进部门法宣传。

依托“3·8”妇女维权周、3·15”消费者权益日、“4·7”世界卫生日、“4·26”世界知识产权日、五月综治宣传月、六月安全生产月、“6·5”世界环境日、“6·25”全国土地日、“6·26”国际禁毒日、“7·11”世界人口日、“8·26”全国律师咨询日、国防教育日等宣传日、宣传周、宣传月主题法治宣传活动,深入开展了《宪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《教育法》、《森林法》、《道路交通安全法》、《妇女儿童权益保护法》、《消费者权益保护法》、《食品卫生安全法》、《知识产权法》、《安全生产法》、《环境保护法》、《土地管理法》、《禁毒法》、《人口与计划生育法》、《律师法》、《国防教育法》、《消防安全法》等法律法规宣传。今年来,通过以上活动共发放宣传资料7万余份,展出展板300余块,接受群众法律咨询450余人次。

3、依托网络媒体,不断扩大普法宣传覆盖面。

县法治宣传教育领导小组办公室及时更新《中国·遵义xx政府门户网》法治宣传栏目,以及《遵义法治网》涉及xx版块内容;在xx电视台开辟了《平安视点》栏目;同时,利用xx县有关单位的qq群开展了“每天一个法治小故事”宣传活动,收到了较好的法治宣传效果。

(三)组织得力,基层法治创建得到纵深发展。

1、积极开展“民主法治示范村”创建活动,实现依法治村。

为进一步提高村级法治管理水平,实现村民自治,依法治村、民主管村,确保农村长期和谐稳定,今年,我县仍然依托“四在农家·美丽乡村”创建活动,创建了白泥镇明星社区、关兴镇关兴村等“民主法治示范村”村(社区),创建了白泥镇和景湾、关兴镇中坝新村等“法治文化示范村寨”,创建了白泥镇时代花园、白泥镇三角花园等“法治文化示范小区”。

2、积极开展“六五”普法示范点创建活动,保障“六五”普法验收。 为保障“六五”普法能顺利通过验收,按照“四个一”(要有一套完整的“六五”普法验收资料、要有一块法治宣传栏、要有一个高标准的法治文化阵地、要有一个学法园地)和“四个好”(班子标杆作用发挥好、学法用法制度坚持好、单位环境卫生保持好、党风廉政建设责任落实好)的标准,我县深入开展了“六五”普法示范乡镇、示范机关、示范单位、示范学校和示范企业创建活动。一年来,共创建“六五”普法示范乡镇4个,示范机关2个,示范单位1个、示范学校2个、示范企业1个。

(六)上下联动,普法依法治理帮扶活动得到落实。

全县各机关单位结合基层法治创建,按照“五个一”建设要求,深入开展了基层法治宣传教育结对帮扶活动。一是帮助挂帮村(社区)建立一个法律图书室(藏书不少于500册);二是制作一块永久性法治宣传栏;三是聘请一名法律顾问;四是邀请有关部门对挂帮村(社区)党员、村民代表、村民组长每年开展一次法律知识培训;五是为挂帮村每个家庭购买一本《XX市居民实用法律手册》。据统计,一年来,全县各机关单位共帮扶村(社区)69个,投入帮扶资金40余万元,帮助村(居、社区)购买办公电脑20余台,办公桌椅10余套,建立村级警务室10个、法律图书室12个、法治宣传专栏14个,聘请法律顾问69名,培训村(社区)党员、村民代表、村民组长4000余人次。

二、存在问题

一年来,虽然我们做了大量的工作,也取得了一些实效,但离群众和上级的要求还有很大的差距,也不同程度的存在一些具体问题。

1、整体发展不平衡。个别乡镇和单位主要领导对本辖区、本单位法治宣传教育工作的认识不到位,责任不落实,措施不具体,经费保障不到位、工作效果也有很大差距。

2、工作合力不活。按照“谁主管、谁普法,谁执法、谁普法”原则,齐抓共管的工作格局还未完全形成,合力不够活,单打独斗的现象还较为突出,尤其是在开展宣传日、宣传周、宣传月活动的时候,各自为阵的现象普遍存在。

3、宣传形式单一。从各乡镇和各单位开展法治宣传教育活动的形式来看,大多数情况下,都采取在城镇流动人口多的地方,通过摆摊设点发放宣传资料的形式进行法治宣传,宣传形式不贴近群众、宣传方法不深入群众、宣传效果不适应群众。

三、下步打算 现在已经进入了全面推进依法治国的时代,“人人懂法、个个守法、事事依法”是新时期对法治宣传教育工作的新要求。为适应这一新要求,我县将结合实际,认真制定“七五”普法规划,强化工作措施,加大经费投入,扎实推进法治宣传教育工作深入开展。

1、认真制定“七五”普法规划,适应法治教育新常态。

一是找准法治宣传教育新载体,使普法宣传贴近群众、适应群众,达到通俗易懂、寓教于乐的宣传效果,引导群众树立一种“自觉守法、遇事找法、解决问题靠法”的法治意识;二是进一步规范并认真执行《党委(党组)中心学习组集中学法治度》、《领导干部任前法律知识考试制度》、《会前学法治度》、《法治教育纳入县委党校干部培训制度》,切实增强领导干部和公职人员学法用法的积极性和主动性,提升领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。三是建立法治教育长效机制,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容,提高普法实效。四是建立“谁主管、谁普法,谁执法、谁普法”责任制,实现执法与普法同责。五是建立媒体公益普法治度,推动落实大众传媒公益普法责任。

2、切实加强法治宣讲团队伍建设,增强法治宣传工作新活力。 一是加强法治宣讲团和志愿者队伍建设,巧借外力推进普法宣传教育工作;三是加强法治队伍教育培训力度,强化理想信念教育和政治责任教育,着力打造一支勤于工作、勇于创新、敢于担当的法治队伍。

3、加强对农村重点人员的法律知识培训,最大限度地提高农村群众法治意识。

法治宣传教育工作,农村群众是工作的重点,也是是难点,农村群众中的村民组长、村民代表、党员更是重点中的重点,他们的法治意识对农村社会稳定将起着至关重要的重要,为此建议每年组织具有一定授课能力的律师组成法治宣讲团,到各村(居、社区)对村民组长、村民代表、农村党员采取“以案释法”的方式开展1—2次法律知识培训,以此推动农村法治宣传教育工作深入开展。

司法局法治宣传教育工作总结

司法所年度法治宣传教育工作总结

法治宣传教育方案

法治宣传教育实施方案

法治宣传教育申报材料

法治宣传教育工作计划

法治宣传教育工作计划

法治宣传教育工作汇报

乡镇法治创建工作总结

乡镇法治建设工作总结

乡镇年度法治宣传教育工作总结
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