七年级英语教学计划
2014-2015学年第一学期
本学期我担任七年级英语教学工作，虽然大部分的学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，所以成绩不是很理想，并且学习积极性低。这就要求我们教师要激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求制定自己的本学期教学计划：
一 指导思想
加强学习，掌握先进的教育理念。只有学习，才能攀越理论的前沿，不断解放思想，更新自己的观念。培养学生自主学习的能力，以学生为中心，尊重不同学生的发展需求，经常与学生交流学习效果。勤于反思，不断改进教育教学策略提高教育教学水平，要经常反思教学内容，反思学生的学习活动，反思自己的教学过程与结果。
二基本情况分析
我教的是七年级
3、7两个班级。学生大都有一定的英语基础，但初一学生刚从小学入初中，一下子多了好几门功课有点不适应，虽然他们小学都学过英语，但发音错误较多有待纠正。他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，字母还不能规范的书写，更别提什么单词，句子。初一学生大多十三四岁，模仿性高，学习兴趣也大于记忆，所以要求教师注重培养学生的兴趣为学生营造轻松愉快，主动发展的环境。
三教材分析
本套教材共分10个模块，但在前面有4个starter模块。便于学生打基础，更好的学习后面的10个模块。每个模块分为unit
1、
2、3三个单元。Unit1 呈现任务型听说练习；Unit 2 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；Unit3提供多种课堂活动。
四教学目标和要求
1掌握48个音素和元音字母在单词中的读音，能够介绍他人确认物主询问物价，能用英语表达自己的喜好。
2能听懂简单故事的情节发展。 3能在教师指导下参与角色表演活动。
4能引出话题并进行几个回合地交谈在学习和日常交际中能注意到中外文化差异。
五教学措施
1学习新的教学理念，实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力。 2认真备课，备好课，面向全体学生。
3认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4每天让学生课前5分钟读单词，让学生动口说英语。 5培养学生学习英语的兴趣以及自主学习英语的能力。
6做好课后辅导，尤其是对后进生的专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
7做到堂堂清，日日清，周周清并学完每三个单元之后，进行一次小测验。 8及时批改作业，对出现的问题让学生及时纠正。
9充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
10加强学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
11学习现代化信息技术基本应用，和课程结合起来。适应现代教学的需求，改进自己的教学方法。
