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土木工程专业毕业实习总结
一、实习时间
2018年2月18日——2018年3月1日
二、实习地点
武汉市洪山区
三、指导老师
徐港、杨俊等
四、实习目的
生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了一周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事程。
五、实习内容
毕业实习分为一周分散实习，一周集中实习。作为毕业设计前的一次全面的实习，对于我们总结大学所学的所有专业知识以及后期的毕业设计工作都有相当重要的意义。毕业设计是对整个大学四年的所学专业知识的一次梳理和融混，是对不同课程知识的一次综合利用。第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，有建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导，让我们在真实的建筑世界里去发现课本里的点点滴滴，通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验。并且培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，锻炼我们调查研究的能力。让我们的设计工作更加顺利，让自己的设计更加完美实用。
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短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：
（一）房屋构造
通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施式、抗震等级等；
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；
6、了解建筑物的建筑装修构造。
（二）建筑材料
通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；
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3、了解各种钢筋加工情况；
4、了解有关装饰材料的情况。
（三）建筑施工
通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；
2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；
5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；
（四）基础
1.基础选用类型采用独立基础，基底标高为-5.10M。
2.钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100。 3.钢筋基础曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。
（五）地基
1.地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa 2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加。
3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。
4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。
（六）施工准备
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1.模板安装前的基本工作：
1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
3）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
4）模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。
（七）钢筋混凝土结构
1、本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震构造详国标图籍03G101-1
2、保护层厚度：楼板15连梁梁25，柱30，并不大于主筋直径
3、混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：
1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
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2）防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。
5、现浇主梁与次梁交接处，应附加吊筋或箍筋，未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长L《3M设8根箍筋。在三天的实习中,我们每个土木人都学到了很多的知识,以下是我通过三天实习所学到的知识,它们分别为:基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。
（八）板钢筋绑扎: 1.清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。 2.按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。 3.在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。 4.在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度,应满足设计要求,如设计无要求时,板的保护层厚度应为15㎜,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。
（九）结构施工实习：
接下来的几天，我们去了未央区的一个高层写字楼的施工现场以及数栋住宅楼及配套生活设施的施工现场。高层写字楼为框架剪力墙套筒结构，外筒为框架结构，内筒为剪力墙结构。内筒为上下交通空间，设有电梯楼梯等交通设施，外部为跨度较大的框架结构，以提供较大的办公空间。我们对梁柱板的尺寸以及其结构设计做了直观的认识和认真的讨论。如一层大厅的楼梯，设为三跑楼梯，为梁板式结构，因需去除楼梯构造柱对外观的不利影响，板下的梁设
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成非直线形，设计简单大方美观，且其下部空间通畅。由于该结构下三层面积大于上面各层，形成了同基础不同层高的结构形式，因而其沉降量会有差异，会对建筑物安全造成威胁。为此，施工时留设了施工后浇带，等主体建成后，其沉降量大部分已经完成，再进行混凝土浇筑。由于空间功能需要，其框架梁的跨度均较大，主次梁的尺寸相应都较大，由于外观设计需要，边梁与外柱形成偏心体系，在设计时需考虑该偏心大小对柱子的影响。在另一区域，正在进行的是基础施工，可以看到，其地基处理采用的是灌注桩，上部为筏板基础，该基础设计形式适应于高层建筑，其沉降量和沉降均匀程度都比较理想。施工作业技术也比较成熟，是现在较为流行的应用设计形式。
我们所在的实习现场为建筑的标准层处，正在进行钢筋的绑扎和模板支撑，钢筋绑扎需要注意的有：钢筋间距大小的留设须依据设计图纸规定进行，箍筋间的间距需满足要求。梁柱纵筋的链接一般采用机械连接，采用直螺纹套筒进行连接。钢筋绑扎时需设置保护层厚度，板面采用垫块支撑，墙面采用圆形塑料垫片支撑。钢筋的搭接长度需满足设计要求。剪力墙和柱的箍筋数量应合格，不能偷工减料。埋设板筋时应先行在模板上标记处其位置，再进行绑扎。
模板的支撑采用的是大钢模，施工方便且效率较高，成本则略大大一些。因而要求其施工应连续，不能有大的施工间歇，以最大程度合理利用模板。大面积钢模需要塔吊吊装，期间存在较大的施工危险，在现场施工时应当注意防范此类风险，多对工人进行安全教育和安全监督。
而后，我们又观察实习了整个施工现场，看到了钢筋作业
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棚，木工作业棚等施工作业场地，了解了有关钢筋加工及木工作业的有关信息。之后此次的实习工作便告一段落。该实习让我们对于结构设计和施工的认识和了解更加深入，对于后期的结构设计有一定的知道作用。
在这一周的实习期间，学校还相继安排了多场知名教授及专家的讲座，给我们介绍了有关新颁发抗震设计规范的一些内容，以及基础设计的一些案例，让我们开阔了眼界，了解了更多实用的专业知识，使我们毕业设计的前期准备工作更为充实。
五、实习总结：
由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、组合结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后，才开始实习的，通过这次实习，我更清醒地意识到施工管理的重要性，也明白了今后的努力方向。通过这次实习，我深刻体会了知识理论与实践的结合的重要性,掌握了建筑的设计的一般方法，为完成毕业设计课题的任务提供了空间设计和平面方案设计的思路和方法。通过这次实习，我们能够容易设计出满足各项使用功能要求，功能分区合理，体型美观、新颖的建筑方案。本次的实习给我的毕业设计带来了极大的帮助，不但填补了我在建筑方案设计方面知识的空白，而且使我对建筑方案的设计有了比较清晰、系统的认识。这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。
最后，感谢各位老师在毕业实习过程中给与的帮助与指导！比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进
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行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。
通过此次的实习,我有所感触,主要从几个方面讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”:第一次,亲身感受到土木工程是一门大学问,有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的很多,要做的很多,今后的时光应该是自己发奋读书的日子,是努力求索的日子。从理论到实践还有一段路要走:在我们的第一天站在建筑物的施工现场,我们从书本上学到的很多的知识不能和实践相结合。以后,我们要多加努力,大学不是高中,要学真本事,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本事。要想学好,先要“三勤”:在许多工地,工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清楚;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的认真思考,不要把问题留给别人去解决,不要简单的照搬别人的方法,思考是进步的捷径。
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