参加国培研修的收获与反思
攀枝花盐边县益民乡中心校 殷龙海
2014年11月27~28日，攀枝花市教科所组织全市两百多名小学数学教师在市二小演播厅进行了为期两天的2014国培小学数学教育专家教学名师送教下乡研修学习活动。本人非常荣幸也参加了这次研修学习，见识了真实的名师课堂丰采，聆听了国培首席专家的专题讲座，还跟同行们进行了广泛的交流互动，感觉真是收获多多，受益匪浅。
在这两天的培训过程中，绵阳市的吴伯成、高强、李华三位小学数学名师围绕《义务教育数学课程标准》（2011年版）中：“平行四边形的面积”、“连续进位乘法”、“扇形统计图”三个课题的内容进行了现场借班授课、教学反思分析，并由教育专家黄大成现场精彩点评， 许多参培教师踊跃与专家名师们展开了交流、互动。随后，唐再良作了以《数学素养与数学教育》的学术报告，唐再良结合教学案例对教师基本教学技能、新课程改革特点、新课程改革现状、新课程改革核心理念、实践探微等六个方面进行了深入浅出地讲解，并与广大学员互动交流。
此次培训，让我进一步理解了“人人学数学，不同的人在数学上得到不同的发展”等数学新课程理念的实质，亲自观摩了专家名师引导学生数学学习“经历观察、实验、猜想、证明”等教学活动，并通过“四基”培养学生推理能力、抽象能力、想象力和创造力。
反思自己以前的教学工作，我本人有以下四点最深刻的体会：
1、“男教师同样也能成为出色的小学数学老师”以前总认为小学数学名师都是女教师，男教师要想在小学教学中成功难于上青天，这次的三位数学名师令我彻底颠覆了。
2、“教学一定要以学生为本，充分放手，多多激励”；
3、“教师注定是一个职业的学习者”。教师必须树立终身学习的观念，若不与时俱进终将面临淘汰。
4、教学要勇于探索创新，课堂教学“不怕有瑕疵，就怕没亮点。”
我一定要尽快将这次培训学习的精神传达给我校的数学同行，在今后的教育教学过程中将更好更快的落实新课程理念，加快数学素质教育进程和教学教研改革，进一步提高教育教学质量。
2014年11月29日
