对白云自习室“占位”现象严重的调查
总结
总结的主体部分：
一． 基本概况：
4月25日—5月20日经过全体组员不懈努力，我们完成了关于自习室“占位”问题严重的调查任务。在这次调查中我们进行了：
第一阶段：派发问卷，进行座谈调查；
第二阶段：回收问卷并整理分析数据；
第三阶段：所有组员进行讨论并最终拿出一个可行的解决方案这三个阶段。
在取得了丰硕的成果的同时，我们也认真总结，做出精确地调查分析，归纳总结。
二． 这次调查中的收获：
首先，认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前，虽然在书本上多次看到过这个词语，老师在课堂上也多次强调过团队的精神，但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。在这次活动中，自己多次与小组成员发生争吵，争吵调查问卷中的某个问题的设计，特别是对调查报告形式、调查报告内容、图表、数据及其分析方面的争吵，更是激烈。然而，从中我们都学到了要善于与他人沟通，准确地表达自己的思想，
耐心地倾听他人的意见，合理地吸纳他人的想法，还有一点是绝不能忽略的：相信小组成员，建立双方的互信。
其次在完成调查报告的基础上，我们做了详细的调查总结，分析归纳了调查状况，在此过程中，我们不断地挑战自我，提升自我，无形之中强化了我们的交际能力与处理事务的能力。
三． 存在的问题和不足：
在这次调查中，我们有时会因为意见不统一而发生争论，这时我们应多多考虑对方的意见，归纳与总结，最终得出一份更好的答案。同时我们也比较缺乏处理问题的经验，遇到事情一时难以做出判断，这也是我们需要多多锻炼的地方。由于以前没有类似的经验，导致我们一开始没有统筹好大局，走了很多的弯路，一度导致进度缓慢，然而最终在大家彼此的团结努力中，我们客服一个又一个的难点，完成了这次的锻炼。
四． 今后努力的方向：
经过这次社会实践调查，我们发现了太多，收获了太多，不仅增加了我们的知识积累，更拓宽了我们的社会视角，丰富了我们的大学生活，让我们彼此更近一步学会了如何打开与他人沟通的局面，如何与他人进行心与心的沟通交流。所以这次的调查我们都收获颇丰，大家都很欣慰，因为我们相信我们的付出将得到相应的回报。
