参加网络研修已近两个月。通过这段时间的学习，我更加深刻地体会到信息技术培训的必要性。21世纪，我们面对的是新型的学生，新型的课程，新型的理念，作为教育的主导者，我们教师更应该不断学习，与时俱进。否则，我们将被时代抛弃，受到社会的指责。在学习的过程中，我感受到了信息技术的强大功能，领略了新式教育理念的无穷魅力。现将近段时间的心得体会总结如下：
一、转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。新时代给教育提出了新要求，教师也需要为教育注入新的活力，成为一个新时代的新型教师。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。传统教学中，教师总采用满堂灌的方式，没有尊重学生的主体地位，学生的学习积极性大打折扣。以前，我在教学中，总是太过关注自己的状态，结果总是感动了自己，而学生却无动于衷。有研究表明，满堂灌的教学方式，学生掌握的知识大概只有5%，这是极其低效的课堂。现在教学中，我更加注重发挥学生的主动性，让学生主动学习。
二、营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。在历史教学中，应多注重教学情境的创设，将遥远的历史带到学生的身边，改变“历史无用论”的观点，注重历史教学的实用性。让学生将知识与实践相结合，真正做到“读史使人明志”。
三、注重反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。教学反思是教学中的关键一环，只有在“实践—反思—实践”的反复历练中，教师才能不断成长。在以后的教学中，我要思考：如果下次教我会做什么调整，这节课有哪些不足。只实践，不反思，教师就会在原地踏步，永远找不到正确的方向。
四、终身学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。在教学的课例中，我感受到了名师的知识功底，也感受到了他们内在素养散发的魅力，这是以后教学中，我要努力学习的。
新的课程、新的理念，需要新的教师。学习，我们在路上。在网络研修平台上，我接触到了很多优秀的教师，在这里，我们相互交流、相互促进，共同成长。每个教师都应该不断学习，努力做更好的自己，在教育教学道路上越走越远、越走越顺。
