交通安全要注意教学设计
一、教学目标：
1、让学生在议交通事故、游戏活动中知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、做一名交通安全宣传员，将自己的交通知识传递给他人。
二、教学重点：
通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
三、教学难点：
让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
四、活动准备
交通信号灯、交通安全守则及竞赛题、活动涉及的相关课件。
五、教学过程：
1.歌曲导入：
欣赏歌曲《天堂里没有车来车往》 问：讲了一个怎样的故事？
引出课题：在生活中我们时时处处要“注意交通安全”（板书）
2.观看交通事故的图片与视频
问：看了那么多事故的照片与视频，你有什么想说的？
学生说说想法
3.小结：燕子飞去了有再回的时候，花儿谢了有再开的时候，可是生命一旦逝去却无法挽回。
4.你有什么办法避免交通事故？ 你知道哪些交通规则？ 学生根据已有知识经验回答 5.开展活动，角色扮演
出示十字路口图片，十字路口的车辆和行人是怎么过马路的呢？
请两人扮演骑车，两人行人过十字路口 要求：1.老师喊“开始”骑车和行人同时前进；
2.喊“停”站在原地不动，其他同学观察； 问：十字路口发生了什么？ 我们要有谁的帮忙？
6.了解交通信号灯，再次活动
请两位同学来指示红绿灯，再次过马路 观察，路口发生了什么变化？ 7.争当交通安全宣传员
这节课我们学习了许多交通安全的知识，可是周围的许多人交通安全意识淡薄，我们要将自己学到的知识传递给他人，做一名交通安全宣传员。
但是想当宣传员必须通过一项测试
8.开展“交通安全知识竞赛”活动
读交通安全守则相关资料，自学
小组合作完成交通安全竞赛题，看哪个小组完成得又快又好 小组竞赛交流汇报 8.总结
大家都成功地通过了交通安全宣传员的测试，希望你们能将这些知识带给更多的人！
最后祝大家一生平安 献上歌曲《祝你平安》
六．板书设计
交通安全要注意
怎样避免交通事故？
遵守交通规则
→平安出行
