学校“效能建设”整改方案
为了进一步加强学校效能建设，学校“效能建设”领导小组于2012年5月14日对学校领导班子和党支部以及全体教职工所存在哪些问题进行了调查问卷，具体调查情况和整改措施如下：
一、具体调查问卷内容
1、教师调查问卷
教师调查问卷共分六个方面的内容。①本人对学校领导班子、学校党支部的意见和建议。②你对学校领导的学风、工作作风、执行政策、依法从教、政务公开、服务意识的看法。③你认为学校现在存在的主要问题是什么？应该如何处理。④你认为目前我校教师中存在哪些“庸懒散”现象，主要原因是什么？⑤你认为学校党支部应该开展哪些行之有效的活动。⑥你认为学校现在开展“庸懒散”专项治理工作的效果如何？你有何意见或建议？
2、学生的调查问卷从如下几个方面：①教师对待学生方面：有无体罚和变相体罚学生的现象。有无打骂学生的现象。②班主任能否关爱学习成绩差的学生，能否及时召开班会或主题队会，是否有乱收费的现象。③教师师德表现方面：上课时是否在课堂上接打手机，是否酒后进教室上课现象。是否有向学生要东西的现象。是否在公共场所吸烟现象，是否有换课、不负责任、离岗和不批改作业的现象等。
二、被调查对象。
1、全校党员和各年级组长（26%占全校教职工）
2、3——6年级班委会成员。58人占全校学生总数的11%。
三、存在的主要问题。
1、学校领导班子和党支部存在的主要问题：
①对个别“庸懒散”的教师，缺少行之有效的措施。
②、对部分教师“庸懒散”的监管力量小一些。
2、教师中存在的问题
①、个别教师存在早退现象和上班期间离岗现象；
②、个别教师晚课有换课现象和大撒手现象；
③、低年级个别教师有讽刺、挖苦学生现象；
④、个别教师有在课堂上接打手机现象；
⑤、个别教师存在在公共场所吸烟现象；
⑥、个别教师不能按时保质保量地完成学校交给的任务。
四、存在主要问题的原因分析：
1、学校存在的问题主要原因分析：
学校各项制度和各项工作考核细则都比较详细，并召开全体教职工会议讨论通过的，只不过在实施过程中，对教师平时师德方面的检查和监管力度不够，造成个别教师对自己要求不严，养成平时拖拖拉拉，不思进取的坏习惯。再加上对个别教师的思想工作做的不够，没有行之有效的措施和办法而造成个别教师的责任心、事业心不强，更缺少敬业精神。
2、教师中存在的问题原因分析：
教师中存在上述问题的主要原因是个别的，而不是普遍的，换课
也是个别教师确实有事请假，还因个别教师因为临时有事而出现其他教师代看晚课的现象。至于个别教师早退或提前离岗的现象确实存在，有的家中有事，有特殊情况，有的则是办私事。存在在公共场所吸烟或课堂上接打手机的原因是个别教师对自己要求不严，缺少纪律性和师德与人师意识，从而导致讽刺挖苦学生，不能很好地保质保量地完成学校交给的各项工作任务。
五、采取的整改措施：
为了更好地创建“学习型、效能型、服务型、廉洁型、创新型”的学校领导班子、党员和班主任、教师队伍。
针对存在的问题，本着有则改之、无则加勉的原则，将采取如下整改措施：
一、在全校党员教师中开展争优创先活动并签定争先创优承诺书
1、要求每个党员，针对调查问卷存在的问题，对照十个严禁，检查自己，反思自我，找出存在的问题。
2、签订白音敖包寄宿制学校党员争先创优承诺书
二、开展“手拉手、结对子”活动
一人红，红一点，大家红、红一片，为了不让一个教师落伍，每个党员除了做好表率作用外，还要和一位存在问题的非党员教师结对子，做好非党员的思想工作，帮助其改正缺点，并督导其养成良好的师德行为习惯，做到互学互帮共同进步和发展。
三、召开一次民主生活会，采取“回头看”的方式开展“四个一”活动
6月份召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评，此次民主生活会采取“回头看”的形式，同时开展“四个一”活动，要求每位党员，首先要看一看自己是否有违纪行为，对照“十个严禁”量一量自己做没做到，还差多远，然后“想一想”自己在效能建设活动中时怎样做的，还有那些问题，想一想今后如何做一名令学校、学生都满意的教师，最后写一写今后的打算，准备在民主生活会上交流。
四、抓好典型，以点带面
为了鼓励先进，激励后进，学校党支部决定采取用典型引路，以点带面的方式，引导广大教师向优秀的党员学习，在“庆七一”党的生日之际，表彰一批在效能建设中表现的非常出色的优秀党员，对工作不负责任，不及时完成学校和党组织交给的任务，不起作用的、造成不良影响的党员教师提出通报批评。
白音敖包寄宿制学校
2012年5月
