梅花引领我成长
活动目的：通过活动，让学生了解梅花，喜爱梅花，感悟梅花精神，产生学习梅花的欲望，并能在生活和学习中用梅花品格来要求自己的言行。
活动准备：和梅花有关的诗词、绘画、对联、歌曲等，活动的多媒体课件，学生书法作品等。 活动过程：
老师们，同学们，下午好！今天这节班会课由我来为大家主持。
时间过得真快，转眼间，我们相约梅花班已经一年半了，在过去的一年多时间里，我们在老师的带领下，以梅为友，与梅为伴。
疏疏梅影中，我们感受过梅花傲视风雪的铮铮铁骨，也领略过梅花淡泊名利的君子风采。
幽幽梅香中，我们体验过梅花高洁儒雅的学士风度，也领悟过梅花漠视虚荣的可贵品质。
其实，小小梅花身上值得我们学习的东西还有很多很多，今天，就让我们再次走进梅诗园地，听听今天的小梅花又给我们带来了什么样的可贵精神？
点击你会朗诵的梅花诗歌，让我们一起感受梅花精神！
听了刚才声情并茂的梅花诗歌朗诵，你感受到了梅花身上怎样的精神呢？请大家畅所欲言，谈谈自己的看法。
同学们说得真好，梅花傲雪怒放、不屈不挠的品质给我们留下了深刻的印象。所以，我们本次班会课的主题就是学习梅花，不屈不挠、迎难而上。
其实，对于梅花不屈不挠、迎难而上的精神，同学们平时就有很深刻的感悟，有很多同学还用文章的形式写下了自己的真实体验，下面就让我们一起来聆听吧。
古今中外，许多名人也和梅花一样，都有不屈不挠、迎难而上的精神，让我们一起走进这些名人吧！听听名人背后的故事。
他们正是拥有梅花这种不屈不挠、迎难而上的精神，才有了后来的成就。 其实，本学期，我们也在努力学习梅花这种不屈不挠、迎难而上的精神，接下来，就请小梅花们来谈谈自己亲身经历的学梅事迹吧。
在我们班开展学梅花活动以来，我们班也涌现出了很多拥有梅花这种不屈不挠、迎难而上的精神的小梅花。下面请大家拿出梅花积分本，选出本周的优秀小梅花。
请大家回到位置，请本周的优秀小梅花起立！
让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺！
请坐！
小小梅花，香传万里，同学们，让我们和梅花一起向着目标奋进，让我们在撒满梅香的道路上茁壮成长！
最后，让我们在嘹亮的班歌中结束这次班会课。
梅 花
在小小的墙角里
你傲雪而放；
在小小的墙角里，
你凌寒留香。
你没有雪那么洁白，
却比雪更加芬芳。
有人说你是白雪仙子，
有人说你是迎春使者；
你等来了春天的第一场雪，
迎来了春天的第一缕阳光。
在小小的墙角里，
你不畏严寒；
在小小的墙角里，
你暗自吐香。
梅花
我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。 它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香，减少了几分严寒、冷酷。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。
梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。
站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！
梅花
梅花是冬季中最耀眼的金光，
夺目的身姿屹立在雪地边上。
梅花在最寒冷的时候绽放了，
白中透红的色彩，让人在冬季中陶醉。
梅花在大雪纷飞中昂首挺胸，
为天边绽出一道夺目的光彩。
隆冬的傲梅格外的灿烂夺目，
梅花的存在让人不能不去呵护它。
银河的角落，存有一丝梅花的踪影，
梅花，一种柔和的暖流。
梅花，一种深刻的记忆。
无时无刻都打动着我们的心，
记得曾有这么一首诗：
墙角数枝梅，
凝寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
在寒冬大雪中，梅花独自绽放，
那诱人的芳香扑鼻而来。
梅花的笑容温柔可亲，
梅花的存在吸引众人。
如果有人问我喜欢哪种花朵，
我一定会说：“寒冬独自开放的傲梅！”
一直以来的榜样-----梅花，
梅花
春天,百花齐放。公园里美丽极了，特别是花坛中央的那株牡丹更是为春天增添了许多勃勃生机！
“啊！牡丹妹妹，过了年你变的更漂亮了！”燕子姐姐夸赞道。“啊，牡丹小姐，你可真迷人呀！”蝴蝶姑娘夸奖道。“呦，牡丹姐姐你的肌肤可真嫩呀！躺在你的身上可真舒服！”露珠妹妹羡慕的说……没过多久，就有接连不断的人来夸奖牡丹。
牡丹见自己那么受大家的欢迎，就骄傲的说：“你们这些庸脂俗粉可真低级，根本就不配做我的邻居！过了一会儿，牡丹撇了一眼身旁的一株光秃秃的梅花，藐视的说：“听说你叫梅花，一听名字就知道你也是一个庸脂俗粉。说句难听的，你连我身后的那些杂草都不如，你看看，你瞧瞧，我是多么苗条呀！哼！不跟你说了！”梅花听后，什么也没说。
一转眼，冬天已经悄悄的来到了人间。牡丹已经枯萎了，而梅花却穿起了花衣裳。一位小学生走到了梅花的跟前，似乎完全沉浸在梅花那扑鼻的幽香里了。过了半晌，那位小学生还咏起了一首赞颂梅花的诗来： 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
这则小故事在告诉我们，只有在困难中顽强拼搏的人才是最值得人们敬佩的人。
梅花赞
有些人喜欢色彩缤纷的菊花，有些人喜欢亭亭玉立的水仙，也有些人喜欢鲜红美丽的玫瑰，还有些人喜欢娇艳无比的牡丹，而我唯独喜欢开放在寒风凛冽的冬天中的梅花。
记得小时候有一次我练字，怎么练也练不好。爸爸就托人从云南给我买来了一幅画。这幅画上面画着：在一个寒风凛冽的冬天，在一座高山上，开放这一枝梅花。这幅画旁边还写着一句名言：不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。爸爸还告诉我：“要像梅花一样，向一切困难挑战。”
听了爸爸的话，我想：我要做梅花，用自身的力量与困难斗争。我下定决心，一定要学好字。就这样，我不分白昼地练习写字。最后，我的字法练得很好。因为梅花，它给了我与困难斗争的法宝。
还有一次，数学模拟考试，我只考了40分。被数学老师狠狠地教训了一顿，回家还被爸爸和妈妈批评了，我很伤心。就在这时候，我看到了挂在墙上的梅花图。想起了我曾经说过的一句话：我要做梅花，用自身的力量，与困难斗争。于是，我便坚强地拿出我的数学试卷，把错的题重新做一遍。以后我上课的时候积极举手发言，遇到不懂的题，就向数学老师请教。第二次数学模拟考的时候，我考了100分。这也是梅花给了我与困难作斗争的法宝。
生活的强者——海伦·凯勒
海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦\"刺股\"的故事。
凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
墨池
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
