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TED英语演讲稿:英语学习的乐趣

发布时间:2020-03-01 17:42:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

我知道你们在想什么,你们觉得我迷路了,马上就会有人走上台温和地把我带回我的座位上。(掌声)。我在迪拜总会遇上这种事。“来这里度假的吗,亲爱的?”(笑声)“来探望孩子的吗?这次要待多久呢? 恩,事实上,我希望能再待久一点。我在波斯湾这边生活和教书已经超过30年了。(掌声)这段时间里,我看到了很多变化。现在这份数据是挺吓人的,而我今天要和你们说的是有关语言的消失和英语的全球化。我想和你们谈谈我的朋友,她在阿布达比教成人英语。在一个晴朗的日子里,她决定带她的学生到花园去教他们一些大自然的词汇。但最后却变成是她在学习所有当地植物在阿拉伯语中是怎么说的。还有这些植物是如何被用作药材,化妆品,烹饪,香草。这些学生是怎么得到这些知识的呢?当然是从他们的祖父母,甚至曾祖父母那里得来的。不需要我来告诉你们能够跨代沟通是多么重要。 but sadly, today, languages are dying at an unprecedented rate.a language dies every 14 days.now, at the same time, english is the undisputed global language.could there be a connection? well i dont know.but i do know that ive seen a lot of changes.when i first came out to the gulf, i came to kuwait in the days when it was still a hardship post.actually, not that long ago.that is a little bit too early.but neverthele, i was recruited by the british council along with about 25 other teachers.and we were the first non-muslims to teach in the state schools there in kuwait.we were brought to teach english because the government wanted to modernize the country and empower the citizens through education.and of course, the u.k.benefited from some of that lovely oil wealth.但遗憾的是,今天很多语言正在以前所未有的速度消失。每14天就有一种语言消失,而与此同时,英语却无庸置疑地成为全球性的语言。这其中有关联吗?我不知道。但我知道的是,我见证过许多改变。初次来到海湾地区时,我去了科威特。当时教英文仍然是个困难的工作。其实,没有那么久啦,这有点太久以前了。总之,我和其他25位老师一起被英国文化协会聘用。我们是篇4:2013年总结之学习篇——ted演讲 2013年总结之学习篇——ted演讲 ted(指technology, entertainment, design在英语中的缩写,即技术、娱乐、设计)是美国的一家私有非营利机构,该机构以它组织的ted大会著称。ted诞生於1984年,其发起人是里查德·沃曼。

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材料学院 殷实鉴 1.so its kind of part of the phenomenon i called spontaneous self-organization, right, where, like in ant colonies, where little decisions made by on the micro-level actually have a big impact on the macro-level. 这就有点像我所说的自发组织现象。就像在蚂蚁群中,在微观层面上做的小小决定会在宏观层面上产生巨大的影响。

你的大脑就像在开代表大会似的,你在思考下一步要做什么。 3.we have this bucket list, we have these things we want to do in life, and i thought about all the people i wanted to reach out to that i didnt, all the fences i wanted to mend, all the experiences i wanted to have and i never did. 我们的人生目标清单,那些我们想做的事,所有那些我想联络却没有联络的人,那些我想修补的围墙,人际关系,所有我想经历却没有经历的事。 4.i have to, sort of find some way to have a safe distance you know between me, as i am writing, and my very natural anxiety about what the reaction to that writing is going to be, from now on. 我必需要找到一些保持安全距离的方式,就在写作的我与很自然产生焦虑的我之间,即对写作呈现方式不确性的反应我必须要有所动作。

不怕一辈子都得爬格子,到头来却一事无成?不怕人生被埋葬在破碎的梦想中,最后剩下的只有你嘴中充满失败的痛苦灰烬?

但是,当听到有人这么说时,我们却连眼睛都不会眨一下,因为我们长久以来一直听到这类的言词,所以好像已经完全内化并接受了创意与磨难天生是不可分的这个论调,对于艺术而言,这终究会演变成令人苦不堪言。 7.it seems to me that our discuion reflects the opposite, that a better way to mutual respect is to engage directly with the moral convictions citizens bring to public life, rather than to require that people leave their deepest moral convictions outside politics before they enter. 我觉得我们的讨论证明事实恰恰相反,一个更好的互相尊重的方式是直面日常生活中所涉及的伦理道德问题,而不是要求人们在讨论政治问题时回避他们最深层的道德信仰。 8.but since it is the very nature of a game to have no object except amusement, that is, what distinguishes games from productive activity, it is quite impoible to say that any of a games arbitrary rules is eential. 但是,文娱运动的本质就是漫无目的地取乐,这是文娱活动区别于生产劳动的重要本质,所以,没有哪条体育运动规则可以称得上具有本质意义。 9.but if we as educators leave behind this simple role as dieminators of content and embrace a new paradigm as cultivators of curiosity and inquiry, we just might bring a little bit more meaning to their school day, and spark their imagination. 但如果身为教育者的我们,跳脱知识传播者的单一角色,采取崭新的教学方式,担任好奇心与探索能力的培育者,或许能为他们的学校生活带来更多意义,激发他们的想象力。 10.and justice stevens, writing for the majority, said he had read all about the history of golf, and the eential point of the game is to get a very small ball from one place into a hole in as few strokes as poible, and that walking was not eential, but incidental. 大法官史蒂文斯,站在大多数人一边,他号称他读了所有关于高尔夫运动的历史文献,得出的结论是:这项运动本质是把一个很小的球从某处打入洞中,击打杆数越少越好,场上的走动并非本质,而是附带事件。

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