推荐第1篇：小学生学习英语经验发言稿
小学生学习英语经验介绍
尊敬的学校领导，各位老师，全体同学们：
大家好！我是六（5）班的陈木英。今天由我来为大家介绍我学习英语的经验，我感到非常荣幸。
以下的几点是我学习英语的几点经验与方法，今天与大家互相交流，希望能够使大家的英语更上一层楼！
１.课前预习：在课前要养成预习的好习惯，对内容能够有一个初步的了解与印象。为接下来的正式学习做好准备。
２.制订目标：可以为自己制定一个学习目标，在不断的激励下去努力奋斗，争取达到预期的效果。
３.认真听讲：课堂效率要提高，一定要将老师所讲的内容理解、掌握。积极发言，不要担心回答错了，只有积极发言，老师才会知道我们哪里没有掌握，从而进行辅导。
４.做好笔记：对于老师所强调的重点内容，如句型、单词等可以记录下来。但是盲目去记是万万不可的，只有在理解的基础下才能做笔记。否则却只会适得其反，错过老师所讲的其他的重点。
５.课后复习：对于老师布置的作业一定要认真完成，因为那是对所学知识的巩固；还要经常复习笔记，做到“温故而知新”。
６.多做练习：可以自己选择做一些好的习题，在练习中提高。
７.多听课文录音：每天坚持跟踪录音机、磁带听读10－20分钟，加深对课文的印象。８.背诵课文：老师说过：“背诵课文是学英语最好的方法之一。”现在我介绍一下的背诵课文的方法：
① 理解而后能背：在背之前首先要弄懂文章的中心内容，弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。
② 先听后背：要反复听，直到能够模仿得很象为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。 ③ 从易到难、从短到长、循序渐进：不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。所以说急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，背诵课本就会越来越容易。
④ 背课文一天之际在于晨：早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
⑤ 注意重点句型和单词: 在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
⑥ 及时复习，多多重复:背诵的东西要及时重复，一般要重复到7遍才可能比较牢固地记住。记忆最有效的方法就是多重复，及时复习
9.听写单词：可以同学之间相互听写单词，错误的一定要改正，这样坚持可以掌握的更加熟练。
10.多看英语课外书：购买一些英语小读物，在阅读中增加词汇量以及对短文的理解。
11.多说：不能光会写、读，还要会说，在平时与同学多用英语对话。
以上这些是我在学英语时总结出来的一些经验，希望通过此次交流对大家有所帮助，同时也祝愿同学们共同进步，考出一个令老师、家长和自己满意的成绩。
我的发言完毕，谢谢大家！
推荐第2篇：花都区小学英语学习交流发言稿
二00八学年小学英语学习交流发言稿
狮岭镇东边小学卢燕红
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先感谢区教研室的领导给我一次与大家交流的机会。在座的各位毕业班英语老师都是经验非常丰富的，在大家面前来谈英语教学的经验实在是惭愧。为了提高英语教学质量，我的确是想了很多的办法，这里面有成功带来的喜悦，也有失败带来的反思。这些谈不上经验，现简单地做个介绍，如有不当之处，敬请各位批评指正。
记得刚刚走上工作岗位的我曾经信心百倍，认为小学英语教学应该是很简单的事情，不就是听、说、读、写嘛，没什么难的，但真正开始教学，真正开始接触学生之后，我才感觉到：小学英语教学尤其是我们农村学生的英语教学真是坎坷难行。教学一开始我就遇到了种种问题。有一大部分学生在潜意识里根本没有把英语当一回事，有些学生甚至有抵触的情绪。从家庭上看，我们的学生家庭大部分属于农村家庭，英语没有被受到重视，再加上家长能听懂英语的少之又少，更别说辅导了。从环境上来看，学生除了课堂上短短的40分钟外，基本上就没有使用英语的环境了，放学后听英语磁带的作业也有大部分学生不能自觉完成，再加上英语课课时较少，因此我的英语教学开展得并不顺畅。面对如此多的 1
问题，我决定从学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯方面去入手解决。现想从我的切身体会谈几点做法及建议：
一、要从自身找原因，培养学生学习英语的兴趣。
自己先要想办法，持有一份乐观的态度，勤思考，乐奉献。给学生一份爱，让学生喜欢你，从而喜欢上你的英语课。因为兴趣是最好的老师，当学生喜欢上你的课了，专心地听讲了，那课堂上所取得的效果不就事半功倍了吗？在培养学生学习兴趣方面，我做了如下工作：
（一）、用爱去灌溉学生。
首先用心地给学生一份爱。因为爱可以融化人与人之间的隔阂，给学生一份爱，同时你也会收获到他们对您的爱。我们要在日常生活接触中体现爱，例如下课后，我大多时间都会逗留在班里，跟他们谈谈学习上的问题、说说家常话或开个玩笑逗逗他们，他们会不亦乐乎。时间长了，他们就把我当朋友了。记得2004年那届我班有个顽皮又聪明的学生叫黄永樟，各门功课成绩极差，经常不及格甚至低分，是让语文数学老师头疼的学生。可英语科他却十分感兴趣，能拿
八、九十分，为什么他英语成绩那么高呢，原因是他被我“俘虏”了，很爱上英语课，也很喜欢给我拉家常。有一次，下课了，他走到我跟前，兴奋地告诉我，他家大母狗生了5条小狗，可爱极了。
（二）、注重课前、课堂中气氛的调和。
每次上课走来，总能从楼下听到我班朗朗的英语读书声，当我站在讲台上的第一句话便是及时地、微笑着表扬他们：“You had a good job， children。”在楼下我已经能听到你们朗朗的读书声了，老师真开心啊，你们读得那么好，或很自豪的或说：“哇，你们读书真棒，所有老师听了也对你们竖起了大拇指”，这样小小的表扬就充分树立他们的自信心，他们会很高兴，下次他们会读得更好。别以为这样的方法六年级不适用了，恰好这些方法我都是一年级，六年级通用的，课堂上也注重学生的学习状态，随时调整课堂气氛，使学生在一个良好的氛围里不知不觉地学到了知识。记得去年的六（1）班下午第一节英语，由于3月份天气原因，学生总有一种“春眼不觉晓，处处闻啼鸟”的倦态，那节课学生的精神状态很差，学习积极性不高，我想：如果这样讲下去效果肯定不好，于是我临时利用我班的搞笑大王叶宝彬同学做着火点，从他入手，我说：“Hello 宝彬，how old are you today?”他被我突如其来的问题吓愣了，我顺势说：“我猜你有30岁了”全班同学一听，哈的一声笑起来，眼神都看着宝彬，我说：“看你今天上课的心态有30岁了吧？好，老师决定今天帮你时光倒流，把你变成3岁的小孩子，好吗？”这时宝彬不好意思的笑了，全班同学也来起了精神，他们倒要看看我怎样把宝彬同学变成一个3岁的小孩子。也许有的老师会说，这样每天浪费时间在与学习无关的事上，
不就事倍功半了吗？我觉得恰恰相反，每节课恰当的气氛调节，是课堂上良好的调料，把他们的学习注意力集中到课堂上，那效果不就事半功倍了吗，总比罗罗嗦嗦讲纪律强多了，而实践证时，我也收到了较好的教学效果
二、抓好课堂教学,掌握良好的学习方法。
不管是哪一门学科，要想有好成绩，课堂教学的质量是最重要的，课后炒冷饭，补的效果当然也有，那肯定会费时费力。在课堂教学方面，要注意方法，尤其是一些无味枯燥的内容，要找易于学生理解的切入点，要想方设法吸引学生。对于自己今天所上的内容自己一定要有个清晰的思路，课后及时反思。例如反思一下你今天教的开心吗？学生学得开心吗？学生学到了什么，遗漏了什么等等。同时对于一些后进生，课堂上千万不要丢掉他们，不理他们，不给他们发言、练说的机会。相反，要像警察一样时常盯着他们，与他们进行目光的交流。因为他们后进，可能有更多的听不懂的地方，而容易开小差，教师的目光以及点名回答，一是提醒他认真听课，同时也是在给他练习的机会。
三、培养良好的学习习惯。
（一）、全面实行“一帮一”，充分发挥学生的作用。
为了提高英语教学质量，提高学生的英语学习成绩，我还注意培养学生的互助学习习惯，分小组学习，小组成员结成一帮一的互助对子，充分发挥学生的作用，例如做有关语
法和时态得练习题时，让他们同桌或小组讨论：这题为什么这样做，原因是什么，让他们用语法或时态等说出理由，说服对方。这样既让基础好的学生所学的知识得到了巩固，又帮助了其他的同学共同进步，不再出现很严重的“两极分化”，可以说是一举两得。
（二）、课后补差工作。
班里总会出现一些个别的差生，不是学习习惯差就是基础差，教师一定要课后花工夫，进行辅导。例如我就我校实际情况，请示校长，同时得到校领导的大力支持，每天利用早读前20分钟，到三楼电教室给他们补课。让他们把遗忘的知识都温故而知新。我觉得这样做效果还是挺大的，原来不及格的学生都追赶上来了，消灭了不及格率。
作为一名小学英语老师，我们肩负的担子是沉重的，我们的任务是艰巨的， 古语说的好，教有法，但无定法，重在用法，贵在创法。希望我们全体英语老师共同努力，创造更多的教学方法，更有效地提高英语教学质量。以上是我对小学英语教学的一些浅谈，说得不好请批评指教。谢谢大家！
推荐第3篇：英语发言稿
尊敬的各位领导、老师：你们好！
今天能有这个机会与大家进行学习、交流，我感到很荣幸。
我踏上工作岗位已经有11年了，由于工作的需要，三年前我开始教小学英语。下面就说说我在英语教学中的几点做法，有不当的地方希望在座的各位领导和老师给予指正。
我认为要想把学生教好，首先要努力学习专业知识，提高自身的文化素养。同时作为教师，一定要有爱心，用心去关心、教育每一个学生，让他们从思想上先接受你，进而接受你所教的学科。
其次，我认为也是最重要的一个环节，那就是努力上好每节英语课。 我认为一堂好的英语课应从这几个方面去努力,去规划和设计：.
一,运用灵活多变的教学方法,导入新课
俗话说：良好的开端是成功的一半。因此我都巧设开头，先声夺人，用最短的时间，进入最佳的学习状态。我经常采用：
1、歌曲式导入，
2、提问式导入，
3、图片、幻灯等电教手段导入，
4、悬念式导入，
5、复习式导入等等。这样的导入，往往给学生带来亲切的感觉，留下难忘的印象，富有艺术性的开端，可以使学生自然地进入学习新知识的情境，并能激发学生学习情感，兴趣和求知欲望。
二、创设真实丰富多彩的情景,感知运用语言
在小学英语教学中，创设情境让学生感知语言，在真实情境中运用语言会收到意想不到到的效果。在课堂中我经常利用多种教具和手段来突破教学重点和难点，把文字、声音、图像等融为一体，创设学生主动参与语言交际活动的情境，让学生走入情境、理解情境、表演情境以此突破语言观。学生在真实的情境中更容易进入角色，课堂气氛也异常活跃。
我要求学生善于利用语言、表情、动作、体态，并借助生活中的具体事物来创设出丰富多彩的语言情景，让学生在情景化的教学氛围中感知—模拟－巩固－反复，最后达到学会交际的目标。如在教学低年级的打招呼用语时，我设计了向七个小矮人打招呼的情景，请学生带上头饰扮演小矮人，还配上了欢乐的“士兵进行曲”，学生见到了童话中熟悉的人物乐不可支，争先恐后地运用学到的英语同他们打招呼,积极地调动了他们的主观能动性。
三、充分利用课外时间,营造运用英语舞台
小学英语一周四节课的教学，从时间量的高度来说，确实少之可怜，学生掌握语言大，运用语言的机会少。
课外的学科活动可以充实与丰富学生的学习生活。开阔视野，增强学习的趣味性、集体的凝聚力、同学间的互助与竞争，我的具体做法有:
（1）开展“英语角”活动。在每周的适当时候，将全校的英语爱好者聚集起来，开展“英语角”活动，在活动中让学生按某个话题或是自由地说英语，鼓励他们多说，不要怕说错，以此达到训练说的目的。
（2）编排英语短剧。我还让学生编排一些比较简单的英语短剧，在时机成熟时，我就组织全校的学生参加英语短剧表演比赛，请其他老师和学生的家长一起来观看学生的演出，让学生在老师和家长面前充分展示学习成果，体验能听懂、会说英语的乐趣，激发他们进一步学习英语的欲望。
总而言之, 要让学生乐于学英语，善于学英语，真正成为学习英语的小主人,并让学生在每堂课的教学中能始终保持一种积极向上的学习动机，在完成任务的过程中体验学习成功的愉悦，以完善和发展学生的综合能力。
以上是我对英语教学的一点总结，其中还有许多不足的地方，我真心希望各位领导、老师给予指正。谢谢！
推荐第4篇：英语发言稿
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是高一23班、24班的英语老师。
首先感谢各位家长能抽空来参加这次家长会，能来参加家长会就说明你们非常重视和关心你们的孩子在学校的表现，那不来的，就有可能是一笔损失。
那么下面我就英语学习来与各位家长探讨和汇报一下。
对于文科班的学生来说，最吃力，同时最拉分的两门学科就是数学和英语，英语在包括中考、高考、研究生考试以及大学英语
四、六级考试中都占有很大的分值，且不说英语作为一种工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义。特别是初中底子就没打好的学生学起英语来更是难上加上，经常有学生跑来跟我哭诉，“老师，我其他科目都很好，就是英语不想学，不知道怎么学，我初中英语课根本没听过”“老师，为什么我昨天刚记得单词今天就忘光了，单词该怎么记啊？”“怎么学课文呢？”
„„
那么对于基础薄弱的学生来说，老师肯定是没有时间讲初中的东西，毕竟要考虑到其他学生，只能说在平时讲课的时候讲的更基础些，更细些，更多的是靠学生自己下去花时间，
多读多记多问。记单词是英语非常重要的一步，也是英语学习的基础，由于学生基础有限，要他们考130,140分肯定很有难度，那么我们就是目标定在80,90，100分，也就是说我们不搞别的，就抓基 1
础，所以在记单词，读课文方面，我抓的很严，单词必须过关，一遍不行来两遍，两遍不行第三遍。而且记单词的方法我也经常跟他们说，先要会读然后再去记，今天记好了，第二天第三天在花点时间巩固一遍。
其次，就是英语学习需要耐心，需要持之以恒，相信自己，坚持就是胜利。想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
比如有一段时间，一个学生学英语很认真，但考试成绩进步不大，他就会灰心丧气，“老师，为什么我这么努力学英语，成绩还是上不去”，我就告诉他，英语是一个慢热的过程，是一个慢慢积累的过程，同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处，更新的过程！你只有脚踏实地，慢慢来，才会把它学好。孩子们，你们有信心吗？不能让我失望哦！
我确信：
英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
第三，作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，
第四，学习习惯是非常重要的。英语学习好，并不是他（她）比别人聪明多少，而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的赵昕，关亚宁，董世华，孙晓敏，董浩，葛媛，靳媛，吉清清，岳颍丽，薛星霞（23班），王杰等同学，24班的张航，杜恰恰，武阳，丁亚荣，张艳慧，张淑彤，李荣燕，曹启娣，卫亚楠，裴宇雯，李亚蓉 ，成亚雯等同学他们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与他们平时良好的学习习惯是分不开的！
而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提问一问三不知，又何谈课外扩展与素质提升？这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。另外还有几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，这样的例子很普遍，我想，大家，同学们，都心知肚明吧，那我就不一一点名了。
我坚信：
如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
总之，英语学习贵在坚持！就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新鲜感继而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一
份关爱，督促子女奋发图强，英语偏科是历史原因造成的，但并不是不可根治的，想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点突破！
我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。知识是无价的，知识可以改变命运。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
最后，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去，更希望今后有更多的机会与您携手交流，并祝愿我们的孩子进步，家长开心。
送给孩子们一句话：同学们，你们个个都很聪明，加油吧！老师相信你们一定会成功的！
发
稿孙 俊 2013-11-28家 长 会言
推荐第5篇：英语发言稿
各位家长:
晚上好！
首先非常感谢大家能从百忙中抽空来参加今天的家长会。我是新担任三年级英语的老师。非常盼望着与您交流，共同探讨孩子成才的问题。大家都知道，我们的学生在小学毕业考时是要参加英语考试的，并且英语成绩也是各重点中学录取学生的一个重要参考。另外，由于中学里已经开始使用与小学英语课本相配套的教材，小学英语基础的好坏也就直接对中学里的继续学习产生很大的影响，因此，我们的学生从现在起就必须认真学习，打好基础。
下面我简单地介绍一下本次英语期中考试的情况。一些同学成绩考得还不错，可是绝大部分还不是很好。也可能是因为换老师的原因。不过家长们不用担心，英语是这学期新加的课，孩子需要时间来适应新的语言不是那么容易，在以后的日子里我会努力帮助他们来学习好这门课。
三年级英语是起始阶段，学习英语的习惯很多是依靠这一学年来养成的。有些五六年级学生感叹自己听不懂或不能很好认读，就是因为在三四年级时没有好的基础造成的，这时候去补就比较困难了。要学好英语，除了课堂要认真听以外，还需要课后的努力巩固。由于是外语学习，光依靠一周二课时是很不够的。孩子必须在家及时对课堂的新授内容及时巩固。因为课堂是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。本学期英语学习的内容：
1、每单元后面都有单词，这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。
2、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来
3、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。4.配套的基础训练，课堂作业本和平时小测验。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。
为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：有磁带的同学一定要听磁带，每天15分钟。没有磁带的同学一定要大声的读课文，读出来是很重要的，家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。背单词是难点，重点，希望家长能都督促一下，单词是慢慢积累下来的，一天背5个单词，一年下来就是1825个单词，多么可观的数字，所以家长一定督促孩子记单词，单词不会就和咱们汉语里不会汉字一样，将寸步难行。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语 。 最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成\"龙\"、成\"凤” 。
推荐第6篇：学习发言稿
各位领导，老师，同学们：
大家好！我是某班的某某某！能在这里与大家共同交流学习方法，我感到非常高兴，学习发言稿。
首先，根大家谈谈我们应该怎样来安排学习时间，能否安排好学习的时间与学习的成功有着很大的关系。一日之计在于晨，早上6：30这段时间是记忆的最佳时间，因此我们可以利用这段时间来记单词，背课文等。一天之中有很多可以自习的时间，我们就要安排好每一段时间该学该做哪些。这样，什么时候该学哪些，什么时候该做哪些，我们心里都有了底。老师布置的作业和练习也能轻松的完成了。反之，我们就有可能成了学习的被动者，被每天的作业和练习拉着鼻子走，因此，排好时间是学习的一个关键。
我的学习方法并不是很复杂，总的来说就是一句话：该学就学，该玩就玩。我们有时的作业和练习会很多，这就使得一些同学为了完成作业和练习，而把课堂上的时间用来赶作业和练习，其实这是很不好的，因为这样会使我们掌握不了老师课堂上所讲的知识和内容，这就会给我们以后的学习带来负担；也有些同学是在课堂上拿着辅导书只管抄笔记，老师说什么也不知道，这也是很不好的。因此，我们一定要注意每一节课的听课效率，不要忽视了课堂这个主阵地。
关于练习，我发现有些同学往往会给自己买很多的练习资料，每天写呀，写呀。其实过多的练习资料有时也是一种负担。如数学，虽然是要多练才行，但我认为，只要一本好的练习资料就行了，通过一本好的练习资料来学习和掌握每一种题型的解题方法，而不是通过大量的练习来记住它的答案。另外再加一本可以让我们开阔视野的辅导书就最好了。
一天的学习过后，我们可以用晚上前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在脑海里作一个总结。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是众多因素中至关重要的。对大多数同学来言，一时的勤奋不难做到，但难于持久。所以，我们要学会自己克制自己，保持学习的积极性，取得更好的学习成绩！
谢谢大家，我的讲话完毕，发言稿《学习发言稿》。
学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天，我所说的，说不上经验，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。
我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。，学习也是如此。所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。
其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人，可见，成功不是必然的事，积累是一个大前提。因此，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。
同样，它的方式，以及它是否是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么？极端符合事实，我相信大家都了解，无论是在学习，或过于宽松的学习，是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过：“学习一门实用学校，对比赛的享受比赛。”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力是最有效的。
该卡的结局是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不一定是一个用好，就是这方面的知识不属于你，我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由使用的。因此，我建议，学习的过程应该强调的是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。
学习是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应该提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自己的路线，没有什么可以绊住我们。
推荐第7篇：学习发言稿
发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！首先，我很荣幸能站在这里发言，感谢老师对我的信任，感谢同学们对我的支持。接下来我就和大家交流一下我的一些学习方法和认识。
一、关于学习态度。想要取得好的成绩，首先要端正学习态度，培养学习兴趣。要有强烈的求知欲做保障。特别是在学习过程中，如果遇到困难，就停止不前，就不想钻研，不想克服，就失去奋斗的信心。那又如何取得长足的进步呢？学习就像爬山，要循序渐进。而且学习是自己的事，学习不光是为了眼前的考试、升学，更为了我们将来能在社会上立足，为了我们的人生更加丰富和精彩。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”要找到学习的乐趣，快乐学习！
二、关于勤奋。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”我们可不可以不让自己的努力有所保留呢？今天我背了10个单词感觉挺轻松，那明天我能不能坚持下来每天都背单词并且数量有所增加呢？我们可不可以在周末少睡一会懒觉，少打一会游戏，少聊点QQ呢，静下心来，背背书，做做题。说起来容易，做起来难。学习不是一天两天的心血来潮，而是持之以恒的刻苦坚持。
三、关于时间安排。
1、首先要遵循生物钟的运行规律按时作息，保证充足的睡眠时间。中午的午休也很重要，尽量能保证中午能午睡45分钟，是对晚间睡眠不足的补充，也是对下午听课质量的重要保障。
2、学习要专心致志，可以把要干的事分成若干部分，一个阶段的事没有做完不要分心和受干扰，一会喝口水，吃个苹果，一会又看QQ群里来消息了。这样会大大影响学习效率，结果是时间不够用。
4、善于利用琐碎时间。比如吃饭前等待时间，上学放学路上，都可以回顾一些知识。
四、关于学习方法。
1、上课认真听讲。这句话我们经常说，但是我们落实了吗，真正做到了吗？中学不像小学，老师讲课的内容很多，知识点也多，稍不留神就会落下重要部分，对于比较难的科目章节，应提前预习。
2、在课后及时弄懂未解决的疑问，可以上网搜，问同学，问老师，但是最关键是自己要真正弄明白弄懂，绝不能一知半解，囫囵吞枣。遇到不会做的题目，首先要独立思考，不能一有不会，就问、就查，有依赖，平时做作业要像考试一样，这样考试时才能像平时做作业一样从容。
3、在学习中应突出重点，针对自己薄弱的科目有提升空间的科目，要重点突破，其中70%的时间应花在语数英物理这几门课上，要有的放矢。
五、关于考试。
1、考试前一到两周是冲刺阶段，时间紧，科目多，我们应全力以赴，集中精力梳理归纳总结，查漏补缺。可以整理错题，把之前的错题再做一做。需要背诵的政史地生，要抓紧背诵，课本也要浏览，不能只看笔记。比如这次地理考试中芦笙是苗族的乐器，很多同学没有答对，答案就在科本的某个拐角处。
2、考试时，要调整好心态，从容面对，不要过分紧张，因为功夫在平时，这个时候你紧张也没用啦，当然也不能太放松。遇到不确定的题目，应冷静思考，善于分析。尽量发挥出自己最好水平。
3、考试后要认真反思总结，分析出错原因，是答题不规范，还是知识点掌握不牢。认真总结，为下次取得好成绩积累经验。
以上是我的一些浅显认识，不一定都正确，也不一定适合所有同学，希望能对同学们有所帮助。每个同学都应总结出一套适合自己的、有效的学习方法，这样才能提高学习效率，事半功倍。说了这么多，其实许多地方我也没有做到、做好，我在学习中也经常会遇到许多困惑和迷茫，需要不断总结不断修正，没有最好只有更好。在以后的学习中，让我们携起手来，互相帮助，共同努力，迈向成功的彼岸！
谢谢大家!
2017.11.28
推荐第8篇：学习发言稿
发 言 稿
各位尊敬的老师，亲爱的同学，大家晚上好!
今天，很荣幸能成为学生代表，首先请允许我代表2012届全体学生感谢榆林市一中领导、老师们这三年以来的热情指导和无私帮助，谢谢你们，（鞠躬）。
时光荏苒，从我们身边走过，岁月如歌，在我们心中铭刻。 满桌的书本，见证我们的成长；巅峰的相拥，赞美我们的执著。
这个夏天，我们即将毕业，曾无数痴心迷醉的日夜，数不清卧薪尝胆的朝夕，都为我们的华丽绽放奠基。
这个夏天，我们即将毕业，曾同甘同苦的知己，相约千里之行的兄弟。在这里，我们祭奠远逝的往昔；在这里，我们一起道别对母校的感激。（请全体起立，向母校说一声“榆林一中，我们感谢你！）。
三年朝夕，我们一起论秦皇汉武；一起看关关雎鸠；一起论峥嵘岁月；一起看层林尽染。
三载风华，多少风雨的锤炼，多少奋斗的艰辛，即将暂别象牙塔的宁静，去更广阔的天地挥洒、搏击！在时光的隧道里，构筑蓝色的梦想；在岁月的长河里架设坚定的信念；在那地比海更远的地方；在那比天更高的地方；放飞梦想，燃烧希望！ 明天，我们毕业，三年了，三年其实并不遥远，为理想的灼热睡不着觉的季节并不遥远，诗不遥远，梦不遥远，遥远的是昨
天，厚厚的纪念册洒满离别锁满挂牵，长不大的是童年，唱不尽的是明天。有过无奈、有过欣喜、有过迷茫、也有过畅想，有过厌烦、也有过亢奋。但我们一直都力求扛住所有诱惑，耐住所有寂寞，为三年轻的梦想、奋斗、拼搏！
严寒酷暑，我们都已经跨越。美好明天，我们正在全力以赴地追逐着今天和明天的过渡地带中，我们带着毕业的欣喜，携着离别的感伤，满怀信心地奔赴人生战场。高考，我们来了，带着永不言败的信念；
毕业是收获的季节，三年的汗水抛洒，三年的热血沸腾，期待了三年，潜伏了三年，明天的高考，我们闪亮登场，明天的高考，我们自信绽放。
绿色的夏季，繁盛的六月，我们励志搏击成功的蓝天！ 不朽的青春，不屈的誓言，我们期待阳光明媚的明天！ （请跟我一起感：加油！加油！加油！成功！成功！成功！）
谢谢大家！
樊世祥
2012年5月25日
推荐第9篇：英语学习
英语学习
小时候不知道从哪里看到要成为二十一世纪的人才必需具备的基本素质：英语，计算机，驾驶，当然还需要某个领域的专业技能。这样的标准现在想来未必准确，但是对于当时的我还是有不小的影响的，梦想着有一天自己能够成为这样的人才。一转眼，二十一世纪已经过去了八年，而我也已经踏上工作岗位了。现在想来至少我也是二十一世纪的半个人才了。
言归正传，这里想谈英语学习。掐指一算，从小学四年级开始至今，学习英语也有17个年头了。虽然现在我的英语水平也算不上出色，但是和英语相伴这么多年，还是有一定的心得体会的，写下来自勉也与大家分享，如果能给你哪怕一丁点间接经验就好。如果觉得我说的不对，大可一笑了之，不必当真。
回想当年初学英语时，要是有一个象我这样的“前辈”推心置腹地来给我指点一二该多好啊。（当然，我不是想指责我的英语老师们，也有可能他们指点了，而我没注意听。）需要说明的是，学习方法没有一定好的，只有适合自己的，希望大家在学习中不断摸索，找到属于自己的一套方法。
1.
兴趣是最好的老师
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。意思是说，对任何事，求知的人不如喜爱的人，喜爱的人不如自得其乐的人。兴趣永远是调动学习积极性最好的老师。如果你学习英语是被迫的，敢问你如何能够学好呢？而如果你是自己喜欢甚至达了自得其乐的境界，那还有什么学不好的道理。大学期间虽然逼迫自己通过了大学英语
四、六级，但是一直不敢说有兴趣，直到快大学毕业才突然感到对英语有点兴趣了，虽感到为时晚已，但“亡羊补牢，为时未晚”，仅靠几个月的时间，我就让自己的英语水平上了一个新的层次，尽管没有考试测评，但是至少自我感觉良好了，最大的进步就是有自信讲英语了。
遗憾的是，大多数人学英语起点都是被迫的，很少有喜欢，自得其乐更是接近绝迹。当然这并不完全是自身的问题，这与我国的应试教育，以及家长老师的教导方式有很大的关系。但是这样的现状并不是说变就变的，面对这样的外部环境，更多时候我们无力改变，我们应该先从自身出发，改变自己可以控制的，通过自身的主观努力来获取更好的结果。 明确了这点，剩下的问题就变成了“如何培养自己英语学习的兴趣”。方法有很多，首先的一条是你自己认识学习英语的重要性很关键，然后可以先创造环境，再从娱乐入手，比如原声电影、电视剧、歌曲、演讲、游戏，笑话等，为了玩而学，学了之后就拿来玩，有了兴趣之后它就逐渐变成你的特长，成了特长又促进你的进一步兴趣，这是一个相辅相成的道理。但是兴趣不是说培养就能够培养的，还是要自身去发掘，因此这里关于培养兴趣的话题就不展开讨论了。
只是你要相信，有了兴趣你一定可以学好英语，没有兴趣再苦再累也不会学得太好。有一句话说得好，“做想做的事情总是有时间的”，到达这个境界也就差不多了。
2.
三思而后行
我做事提倡“三思而后行”。无论什么，都要再三斟酌，衡量利弊，分析结果得失，然后再付诸行动。我觉得对于学习，“三思而后行”同样适用，不管学习什么，首先要去想想学习内容是什么，学习目的是什么，准备如何学习，如何实施等等，花一定的时间思考对于学习肯定只有益处的，“活要活的明白”，学习也是一样，也要“学的明白”。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。绝对的有道理，我们不但要学，更要思。“行”相对“思”就更加重要了，再好的想法只有付诸行动才有效果，否则就是浪费时间，就是空想。孔圣人就主张看人不要看一个人说了什么，而是他做了什么。
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英语定义
百度百科上对英语的定义是这样的：英国、美国等国家和地区的国语或官方语言，属印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支。简单的理解，它也是一种如同汉语一样的语言。
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目的
很多同学学习目的是为了考试，这也就导致了我们学习不好英语的根源。我们要考试不假，要考出好成绩也无可厚非。但是如果仅仅把眼睛盯在考试上，目光就有点狭隘和短浅了。要明白我们不是为了考试而学习的，学习的最终目的应该是用，用来交流，用来更好的学习等等。英语学习，不仅仅是读，更多的是要听说，进行交流，甚至需要进行写，要注重各方面能力的共同培养。
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方法论
学习任何语言都是相通的，最理想的学习英语的方式应该和我们学习母语汉语一样，但是实际情况不允许我们如此，我们不具备如此的语言环境，即便去国外，我们也无法回复出生时的“白纸”一张了，要改变起来也相对更加苦难了。更何况大部分人都无法到国外去学习。英语学习是一个长期的漫长的过程，不可能短时间内得到很大突破，需要慢慢积累。良好的开端是成功的一半，有了良好的开端，再加上合适的学习方法，必定事半功倍。
回想汉语的学习，可以大致分为个阶段：
第一阶段，听力学习阶段。从出生到开口说第一个词，虽然这期间我们除了咿咿呀呀，哇哇大哭什么都不会说，但是期间却已经经历了几年的听力训练；
第二阶段，模仿学习阶段。从开口说话到入学前，这期间我们虽然不懂什么拼音，语法，也不认识任何汉字，但是我们已经可以无障碍的和人进行简单的交流了，能看懂一些动画片了，也能听懂一些歌了（虽然不明白歌词是些什么意思）； 第三阶段，小学阶段。这里面又分低、中、高三个层次：
一、二年级属于低年级，我们从拼音的写法和读音，记忆大量的简单汉字，在我印象中，甚至是对于整本语文课本都全本背诵，小时候物理记忆能力也特别强，不太理解意思也能将整篇课文背诵下来（注意，这里是按照正确的读音背诵，不是单纯看懂或者默写之类的），当然也会结合默写，阅读，说话，但是基本不会牵扯到写作。
三、四年级属于中年级，我们开始学习写作了，当然长度有限，记得是从
二、三百字开始的，这期间继续学习新词，但是背诵的内容已经较低年级少了很多了。记得我也是从这时已经开始自己阅读大量的连环画，小人书，还有爸爸给我买的《故事大王》。尽管书中还有很多词不认识，我印象中最深刻的就是象“情况”我一直就不认识了好几个月，虽然我直到有这个词，但我不认识，一直默认读成“情兄”，但是也没有影响我去阅读。四年级已经开始看武侠小说了。五，六年级是高年级了，属于修补提高期了，这时候已经开始对于文章的段落意思，全文中心思想开始进行概括了。不但是读懂意思，而是要具备一定的分析概括能力了，小学毕业时的作文也要求也好象要400字了，这个时候背诵的就更少了。小学阶段应该把汉字的常用词学得差不多了，而且语法也基本上学完了，从什么主动句，被动句，区分，主语，谓语，宾语，壮语，各种词性形容词、数词、量词、名词等等。 第四阶段，初中阶段。基本上属于高级阶段了，对于《故事大王》开始不感兴趣了，开始转向足球，篮球等专业杂志，背诵的文章也多是经典的，包括文言文，诗词等。再往后高中就更是不用说了，语文课已经不能称之为语言学习了，更多的应该是从文学角度去欣赏分析了。由于是工科，进入大学到现在就再也没有语文课了。当然，听说读写却无时不刻地在进行着。从出生到初中毕业，期间也不过17年，和我学习英语的时间从跨度上来说是一致的，但是效果显然差了很多。再来比较一下我的英语学习，除了我们不再是“白纸”会增加学习难度，外部语言环境不佳，英语课课时不如语文课，英语老师水平不如语文老师等外在因素，我们从自身的角度来看看，为什么同样17年，效果怎么就差那么大（现在的孩子从幼儿园就开始学习英语了，更加没有理由学不好了）。
上面的汉语学习过程应该是学习语言的正确的方法和过程。而对比英语，显然我们违背了这一语言学习规律。从我学习英语开始，没有听力学习阶段，没有模仿学习阶段。这是最直接进入“小学阶段”，但是在没有学好“英语音标”的前提下，就快速的开始了记忆，默写，甚至是写作。没有如“低年级”一般，背诵过足够的课文来培养英语的语感，更多的是在死记，默写，然后就要求我们能够听懂，学会写作了。不是第一语言，本身学习难度就够大，还如此学习，时间短，内容多。怎么可能能够学好？？再往后都不用再提了，更多的人由于没有基础，已经丧失了英语学习的兴趣，加之又没有对应的“电影，电视，动画片，《故事大王》、《连环画》”看，学起来更加无味，我的阅读除了课本，就是试卷。所以最终导致什么样的学习效果是可想而知的。
我们学习时应该采用的方法应该尽可能地和汉语学习的过程和方法相同。相信大家对于汉语学习一定不会陌生，对比自己的英语学习，看自己当前所处的相当于汉语学习的哪个阶段，你就可以直到自己应该该往哪个方向努力了。汉语虽然也需要考试，但是却没有象英语如何糟糕。可见，语言的学习时间必需要充足，要循序渐进，不能只为了考试。
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循序渐进听说读写
我们如果不按照语言学习的规律，那么我们肯定会学的很累，效果也不会好。听说读写，这是一个不断深入，难度也是逐渐加大的四个方面。下面分别就这四个方面，谈一点心得体会。
这四个方面都是以词汇量和语法为基础的，没有词汇量一切免谈。但是也要注意方法，词汇量的积累，汉语我们花小学六年时间来积累常用汉字和词汇，常用词也不过数千，但是除了高中阶段通过课本掌握的500英文单词外，经常是要求我们半年就要突击记忆几千，难度可想而知。所以，我们一时记不住一个单词不用着急，通过长期的过程，慢慢得自然会记住的。而关于语法，是中学阶段应该解决的问题，而且英语的语法相对来说还是非常简单的，特别是我们平时常用的更是如此，当然排除那些变态的句子，有时候考试就喜欢搞些这样的句子反规律地打击我们的自信。推荐：马德高的《星火词汇》，《薄冰语法》，《新概念英语》。 按照汉语的学习规律，听应该是在第一位的。但是这里我把说放在了前面。因为在国内学习英语不具备首先进行听的条件，而我们刻意营造的环境也会因为不是母语而没有任何的效果。因此，这里我把说放在第一。但是这里的说又是不能离开听的，任何说都要通过听来进行模仿和纠正。循序渐进很重要，从音标到单词，从单词到句子，从句子到段落、文章，从短到长，从易到难，所有的这一切都要以听为基础，不能信口开河，不管准确与否一顿乱说，我们开始不追求数量和速度，注重的是质量，发音一定要准确。如果你对发音没有足够信心，那么建议你一定重新对所有的音标和字母都要进行纠正，并将其融入血液中。实际上李阳的《疯狂英语》所推崇的就是这些。大家可以逐个音标，逐个字母，逐个句子开始模仿朗读。
b)
听。说是以听为基础的。分为精听和泛听：初级阶段不要泛听，一定要精听。重视质量。之后，可以泛听，歌曲，电影电视等等。
c)
读。分为精读和泛读：同样分阶段，开始不要泛读，要精读。
d)
写。除了考试作文，我基本没有英文写作经验，所以还是不谈为妙。
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行动
中华民族赞美脚踏实地，勇于实践的人。由于英语学习所要求的周期性很长，而我们外部又不存在这样的学习环境，因此持之以恒是英语学习在付诸行动之后唯一需要做到的。
综上，英语学习方法，简单说来就是培养兴趣，确定方法，然后持之以恒的执行。最好的方法就是模仿和背诵（有声的背诵）。
最后再总结一些心得：
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英语仅是一种学习工具，不要把所有的时间都花在学习语言上，尤其到了本科，研究生阶段。光学英语是不会推动国家发展的，利用英语更好的学习才是正道。
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英语考证仅是敲门砖和检验手段。考证绝非唯一评判英语水平标准，一口流利的英语交流能力，远比你的证书和考试成绩重要和有用的多。
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英语培训。培训不是解决问题的最终办法，它可以提供给你短期的良好环境，优秀的学习方式和间接经验，但是词汇量、语法和背诵这些基础工作是你必需自己课后去踏实的做的。新东方的培训确实不错，我就看了不少，不过都是网上的视频教程，从未参加过现场培训。还有一系列新东方推出的英语学习软件也很不错，比如新东方语音教练，新东方词汇等。
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英语资料。通常我们的课本就是很好的学习教材，不用买一大堆的英语资
推荐第10篇：英语学习
GuestsunameapplicableChristianborn on
Towncountrynationality
Country of permanent residence、private addre、occupation
Engineermanager
Company、telephone、arriving from、travelling to
Type of identity、iued on theat、arrival date
Departure date、number of guest、deposit
initiacesemployeeAugust 10, 2012prepaid
第11篇：英语学习
新概念选择英音还是美音？
答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。
但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。市场上很少见了，需要耐心的在网上找。
美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人，在练习听力时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。
那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。
二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？
答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第
二、
三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。
说说新概念一的学习：
1、不要去看那些背着
2、
3、4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。
第12篇：英语学习
英汉互译
礼仪祝词
Ceremonial Speech
一、词汇、句型口译
1、词汇口译
载人航天飞行
manned space flight
攀登世界科技高峰
to scale the heights in science and technology
和平探索和利用太空
to peacefully explore and utilize the space
联合国宪章
the UN Charter
壮举
feat
纪元
era
contradiction
矛盾
status
地位
head of state
国家元首
一个有着重要历史意义的日子
a day of historic significance
Historic 和 historical区别
a historic occasion 有着重要历史意义的场合
a historical event; historical background; 历史事件/历史背景
2、句型口译
是……的日子
It is a day …when
标志着/表明/显示了
It demonstrates/represents/shows/reflects/indicates
进入新纪元/时代
usher in a new era of; enter into a new stage of
令世界瞩目 The world has witneed …; 或 … have attracted the attention of the world
二、口译技巧
1．英汉语序调整
※ 英语状语可前可后，汉语状语一般前置。
China’s first manned space flight succefully circled the earth 14 times during its 21-hour trip. 中国首次载人航天飞机在21小时的飞行中成功地绕地球14圈。
香港在国家走向盛事的背景下回归到祖国的怀抱，实行“一国两制”，是我们向港人的幸运。 We are lucky to have returned to the motherland under “One Country, Two Systems” at the time of her rise to power.
※ 汉语的主语如果前面的修饰语较长或者主语本身由短语或长句构成，译成英语一般把主语提前，前置定语转换为英语的定语从句；或者采用形式主语it的方式。
中国首次载人航天飞行取得圆满成功的日子是一个有着重要历史意义的日子。（强调句型） Itwas a day of historic significance when China completely succeeded in its first manned space flight.工业化国家(发达国家)和发展中国家之间科学和信息技术分配不均衡的问题也值得关注。 The uneven distribution of science and information between the industrialized and developing countries also raises concern.（2004年11月真题）
振兴经济、改善民生、改善施政、依照基本法推动香港民主向前发展，是市民对本届政府的诉求，也是本届政府义不容辞的责任。
Itis the expectation of people in HK and unshirkable duty of SAR government to revitalize the economy, improve people’s livelihood, improve standards of governance and promote democratic advancement according to Basic Law.反之，英语中带有很长修饰成分的主语或宾语在译成汉语时，需要将修饰成分提前。 On behalf of all my colleaguesin every part of the UN, in every corner of the globe, who have devoted their lives – and in many instances risked or given their lives in the cause of peace – I thank the Members of the Nobel Committee for this high honor.
我谨代表在联合国各个部门、在全球每个角落全心全意地工作、在很多情况下为和平事业冒着生命危险生殖奉献出生命的所有的同事，感谢诺贝尔和平委员会成员给予我们这一从高荣誉。
2．意译（在理解的基础上灵活翻译，不能逐字逐句死译）。
新一届领导人在今年年初顺利产生。
We rejoiced early this year as our new state leaders were inaugurated.
Inaugurate （多用被动语态）举行就职典礼、落成仪式
Barak Obama will be inaugurated as the President of the U.S.in January 2009.The new theatre was inaugurated by the mayor.
3．省略法
在一个近十三亿人口的国家，能够使人民的生活达到小康水品，是中华民族发展历史上的一个新的里程碑。
Building a well-off society for about 1.3 billion people is an impreive landmark in the history of the Chinese nation. 其他的例子还有： 提供有益的经验
新一届领导人在今年年初顺利产生。 一条正确、成功地路线
4．长句拆分法 + 增词法
我们伟大的祖国，坚定不移地沿着一条正确、成功地路线，// 以更加积极的姿态，更大的规模和更高的水平持续发展，// 用中国人的勤劳，勇敢和智慧，为十三亿人的福祉，为人类文明的进步，书写更加辉煌的篇章。
这是一个段落句，可拆分为两个或三个英文句子。
Our great motherland is marching unswervingly/steadfastly on the path to succe.// Future development will be even more ambitious in approach, more maive in scale and more exacting in its standards.// With the aiduity, courage and wisdom of the Chinese people, we are about to write a new and even more brilliant chapter in the lives of our 1.3 billion countrymen and the advancement of human civilization.// （拆分成三句）
由于长句被拆分，需要第三个句子中添加主语“我们”。
Our great motherland is marching unswervingly/steadfastly on the path to succe with greater ambition to develop economy in a more maive scale and at a higher level.// With the aiduity, courage and wisdom of the Chinese people, we are about to write a new and even more brilliant chapter in the lives of our 1.3 billion countrymen and the advancement of human civilization.//
（拆分成两句）
5．归纳法
Securing real and lasting improvement in the lives of individual men and women is the measure of all we do at the United Nations.
寻求切实并持久地改善个人的生活是我们在联合国所做的一切工作的衡量标准。
6．被动语态转化为主动语态（英语介词by引导的短语译成汉语的原因状语从句）
My own path to service at the U.N.was made poible bythe sacrifice and commitment of my family and many friends from all continents.
我走上服务于联合国的道路，是因为有我的家人和各大洲许多朋友做出的牺牲和奉献。
7．词性转换 动词转化成名词
这表明中国愿意与联合国和世界各国在和平利用外空方面进行合作，同时也表明中国支持联合国宪章宗旨和原则的决心。
This indicates China’s willingne to cooperate with the UN and countries around the world in peaceful use of the outer space and China’s determination to support goals and principles of the UN Charter.
动词转化成介词
香港在国家走向盛事的背景下回归到祖国的怀抱，实行“一国两制”，是我们向港人的幸运。 We are lucky to have returned to the motherland under“One Country, Two Systems” at the time of her rise to power.名词转化为形容词
Sadly, a prize for peace is a rarity in this world.遗憾的是，和平奖世间少有。
8．合并短句
全国社会稳定，政治稳定，处处呈现出生机勃勃的景象。(因果关系) Social and political stability throughout the country makes for a vibrant outlook.
make for 导致、造成、促成
The large print makes for easier reading.大号印刷字体容易读。
For one thing, it provides a special day to remind people to take care of the Earth.It also gives special interest and environmental groups an opportunity to motivate their members to take action in their communities.
一方面是这一活动可以提醒人们要细心照看好我们的地球，同时也使特别礼仪团体和环保组织有机会动员自己的成员在各自的社区采取行动。
9 短语/句子成分单独成句
For me, as a young African beginning his career in the UN a few months later, those two men set a standard that I have sought to follow throughout my working life.
我是几个月后再联合国开始职业生涯的一名非洲青年。对我来说，这两人确立了我在整个工作生涯中一直努力依循的标准。
课文口译(一)
课文口译(一)
一、分配注意力和理解能力的培养
1、目的：学习分配注意力
在语篇层次上对原语意义的理解，而不是对原文文字进行逐字逐句地翻译。
2、方法：跟读后复述出大意
（刚开始时跟读可以和原语同步开始，操练一阵以后，可以迟于原语片刻跟读，
为口译打下扎实的基础）
加强语言外知识的积累，关心国内外大事，听广播、读报纸
3、要求：抓住关键信息即可，不必过多要求细节的累述
4、示范：香港庆祝中华人民共和国成立五十四周年发言 （中译英）
安南秘书长接受诺贝尔和平奖发言
（英译中）
中译英提纲：
1) 聚会目的：庆祝中华人民共和国成立５４周年
2) 两件大事：领导换届、抗击非典
3) 回归是幸事
4) 责任及具体措施
5) 展望与呼吁
第13篇：英语学习
让这些电影给你“治病”】
缺乏学习动力《决战冰河》、《洛奇》；缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》；自卑失落：《阿甘正传》、《肖申克的救赎》；失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》；厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》
【全球十部最佳电影】最佳动画《白雪公主和七个小矮人》、最佳幻想电影《绿野仙踪》、最佳黑帮片《教父》、最佳科幻《42001太空漫游》、最佳西部片《搜索者》、最佳体育片《愤怒的公牛》、最佳悬念片《迷魂记》、最佳喜剧《城市之光》、最佳法庭片《杀死一只知更鸟》、最佳史诗片《阿拉伯的劳伦斯》
【一次性把全部我看过, 觉得会好看, 令我感动的电影都介绍给你们】
《恋空》《婚纱》《比悲伤更悲伤的故事》《我脑中的橡皮擦》《属于你的我的初恋》《夏天协奏曲》《天使之恋》《分手信》《近在咫尺的爱恋》.《和声》
【韩国十大经典情色电影，你看过几部？我没看过，总有人需要的...】
《爱的色放》《周末同床》《色即是空》《甜性涩爱》《红字》《绿色椅子》《密爱》《青春》《爱人》《交换温柔》
【新东方老师力推的20部练口语的电影】
《阿甘正传》、《电子情书》、《居家男人》、《公主日记》、《逃跑的新娘》、《新岳父大人》、《BJ单身日记 》、《奔腾年代》、《蒙娜丽莎的微笑》、《甜心先生》、《热血强人》、《铁血教练》、《重建人生》、《海上钢琴师》、《单身插班生》、《肖申克的救赎》、《风流奇男子》、《妙手情真》、《完美男人》、《大鱼》
第14篇：英语学习
英语学习，兴趣是最好的老师
众所周知，英语课堂是学生习得英语的主阵地，而对于农村学生来讲，英语课堂有可能是唯一学习英语的地点和时间。农村的小学生，因为环境差，知识面窄，见识较少，所以孩子们的学习途径和学习条件相对就更加落后。面对英语的重要性，如何让农村小学生对英语产生兴趣就成为了小学英语教师的首要任务。我虽然从教时间不长，从经验来讲，我个人认为应可以从以下几方面入手：
一、做一个受学生欢迎的老师。
我认为作为小学英语教师首先应该是学生喜欢的老师。教师微笑的面孔、活泼的话语、理解的表情都会给课堂带来愉快的气氛。学生上课时即使遇到了困难也会大担的提出来，有信心地去请教，因此教师对学生的态度、说话的语气，可以给小学生提供安全感，进而激发学生兴趣的功能。假如学生喜欢某个教师，学生自然就会对这位教师任教的这门学科感兴趣，从情感上来讲，就已经先入为主了。
二、课堂上师生互动，自主学习
我们学习英语的最终目的是为了能够与人交际、交流。交际意味着对话，意味着参与。英语教学的过程就是师生积极互动、共同进步的过程。课堂上多给小学生表现的机会，多给学生口语交流的时间，让学生自由发挥。
三、教学形式多样。
四、多开展一些竞赛活动.
学生们在竞赛中都能赛出水平，赛出能力，而且越赛越有兴致。比如朗读比赛、记英语单词比赛、背英语课文比赛……这些比赛既丰富了学生的学习生活，又在紧张竞赛的气氛中获得了知识。
总之，小学英语的教学首要是激发学生兴趣。唯有学生的兴趣被激发出来了，英语教学才能顺利进行。
第15篇：英语学习
新东方在线全新打造的新版新概念第二册精讲课程隆重上线：
一、七大学习模块：预热互动、名师课堂（单词讲解、课文讲解、语法讲解、书面练习）、课后练习与文化背景知识，流程式结构，遵循新概念最优化学习节奏设计，全真模拟新东方新概念课堂真实教学过程，彻底清除自学障碍。
二、增加两大互动模块——预热互动与课后练习，不仅增强了互动性，更能帮助学员活学活用，打牢英语基础。
三、新概念二册主讲老师牛玉春，新东方集团培训师，北京新东方学校综合能力部项目经理，新东方集团优秀教师，北京市优秀民办教师。2003年加入新东方， 主讲新概念英语二册 ，三册，语法，听力口语。
七大学习模块功能介绍：
1.预热互动：正式学习课程之前的热身练习，融入了每课重点知识，帮助学员预习新内容，并能够了解自身水平
2.名师课堂—单词讲解：经典诠释每个单词发音、由来、构成、用法及记忆方法，牢固掌握1500至4000个单词
3.名师课堂—课文讲解：名师牛玉春通过选材独特的文章详细讲解分析每个词汇、句型，摘要写作及作文格式与题材。精讲全部96篇课文
4.名师课堂—语法讲解：根据语法规则使用频率选择语法点，给出大量例句，并强调语法在写作中的运用，帮助学员巩固语法知识点，打牢基本功
5.名师课堂—书面练习：与本课重点知识点相结合，重点讲授每课书面练习中的重点与难
点部分
6.课后练习：通过互动的练习、测验功能，有效强化、巩固新概念课程的学习，提高学习效果，为学员提供即时判分、成绩查询、结果分析等功能，轻松提高学习成绩的在线服务系统。
7.文化背景知识：根据课文的内容贯穿了英美社会、文化、习俗及专题的拓展知识，使学习者更加深入的了解英美国家的文化背景，在学习课本的同时额外收获了相关的知识。增强了学习的乐趣。
第16篇：英语学习
在很多人眼里 ，英语难，和我以前的认为一样。其实英语是最好学的一个语言，很有规则。远比我们的母语中文好学。多数不要一年，就能够过关了。但要友技巧。
很多人一定会认为我晕了头。不要急，等我说完了， 你再说这话也不迟。
我以前学英语和各位一样，三天打鱼，两天洒网。原因也一样，就是难。学不进去，其实是我们使用的方法错了。因为现在这种学英语的方法或按照这种语法式前进的方法学，什么时候能到头呀。
学了几次，放弃了几次。我既灰心也开始有了想法。我感到英语最重要的是听力，你听不懂，你怎么能拼写呀，怎么能知道别人说了些什么呀。再有，你以后要用英语说话呀，而中国人就是口条硬，说不清楚英语。所以，我认为我学的方法错了，其实第一就是解决说话口条生硬的问题。我花了一个多月的时间，仔细对着音标，一个个对着要求，仔细发音。这一点很重要，为你以后讲标准的英语话打下基础。这是我考虑后第一个学的东西，我不学语法和句子，单词了。因为这种学法，让人浪费时间，又学不好英语。等我把音标学好，就会发现，读写单词非常容易，单词很容易记住，有很多单词，只要一听，就能拼写出个大概了，有些拼写的对，有些拼写的不对。不对的我就纠正一下。记得很牢。英语一下子变得容易上手了。良好的音标基础，不仅可以帮助我准确地对单词进行发音，有效地区分相似发音的单词，更能使我进行有效的英语只读，还能准确地听辩朗读。我发现学英语，学来学去学不好，原来是绕了一个大湾。现在大多数人学不好英语或说不好英文，原因都在这上面了。不是这样吗？都是不能准确发音。不能发音准确，你当然就不知道也分辨不了外国人说了些什么了。大多数人和几乎所有的学校里的孩子。都是这个方面的缺点，从而不能使他们有效地使用英语－－尽管他们的语法和单词的掌握量都很出色。解决的方法其实很简单，就是花上个把月的时间，仔细校正音标。
第一步学好了音标，下来就是学单词了，不要去学语法和句子，那东西会浪费你的时间。那你要问了，是不是要背单词，回答你的是不要刻意去背单词。不下苦工背单词，能掌握单词吗，能的。你看我是怎么办到的就知道了。
要掌握多少单词才能解决一般的英语问题？回答：最少5000。要多长时间能掌握？回答：正常的脑子三到四个月，每天半小时上下。这是从零开始起步吗？回答：是的。这5000个单词掌握后能不能零活使用？回答：不能，只能使用单词的主要意思，别的意思和用法只能以后积累。
知道了英语学不好、说不好的主要原因就是我们没有把音标真正地学好。这是我几次学英语学出来结论。如果你学英语一开始就从语法和句子和单词学，我会说你走错了，会有很多单词的念法在你脑子里形成固定的念法，这些发音不准的词以后纠正就很困难。会浪费很多时间和精力。我现在明白，英语的功底深不深，讲英语纯正不纯正，流利不流利，全在音标这个上面了。而这个问题只被极少数人明白，从而只有他们才真正掌握了英语，流利地说英语。而这个问题却被你所忽略，因而你也就永远学不好，说不好英语。不管你多么掌握着语法和单词。
学英语的人都有这样的毛病，我也一样，就是喜欢学写单词，句子和语法，对音标不认真，对音标都是大概学学，我相信很少有人会仔细地注意舌位，唇位、牙位、喉位，发音部位，发音方法等问题。这些你如果没有学好，你以后讲英语，当然就会生硬，就会是洋径帮英语，口齿不清，带有地方方言的口音。听不清听不清说话和朗读，更听不清相似单词的发音。所以，如果你没有把音标，不管你以后怎么模仿英语，纯正的英语口音你就是说不出来。但哪些看似呆板，仔细对着音标，花个把月的时间，克服无聊，仔细照着
音标发音的人，才是以后真正掌握英语的人。学不好英语的人都会抱怨缺少英语的母语环境，就是给了你好的环境，你也不能很快地说好英语，在对话中，你要花很多时间来纠正你不正确、学以为常的发音。只有口语和情态性的情绪表达语言在有母语的环境会练的更好。书面的、陈述性的语言是不要母语环境也一样能学好的。
明天再说。
有那么多单词，怎么样才能记住呢，每个人的记忆方法不同，我说说我是怎么记单词的。我以前记单词的方法就是死背，等把脑子背晕了休息。有时候脑子一直胀着，几天都清醒不过来。等清醒后再来背，非常枯燥，而且效果一点不好。遇到字母多的长单词，更是把脑子背胀。年纪大了，脑子记忆力就不行了，于是就想怎么能够讨点巧。
单字用来构句子的，但我们的确要有五千个单词才能解决大部分英语问题。这么多单字需要记写，的确苦恼。
我熟悉单字的方法一是听写，不是背单字，听发音后，根据读音音标自己拼写，机器读一个，我听一个，写一个。拼写的不对的，再纠正一下，再重复。下一次听到，一般都能写对了。第二个我管它叫找缀词。如果你注意单词，不管他有多长，不是合成词，就是缀词相加形成的〔或缀词占有大部分〕。我把这些缀词都记录下。因为他们在单词的构词中经常出现。
看一些缀：
tion，oun，ter，dis，com，ment，tun，zen，ion，ger，ain，，tage，into，pre，teen，for，tan，cul，tal等等，这些缀词有单独的缀音、前缀、后缀，前缀 和后缀书上有的，但有些缀词书上没有，这些没有的缀词缀音就要自己留意总结，不是很多，这些缀词在不同单词在构词中经常出现。这些缀词有的书上有，有的没有，没有的缀词就自己找出来，只要他们在单词的构成中经常出现，就可以把它挑出来，作为自己的拿好。这些自己找的缀词缀音对于记忆单词和听音有很好的作用。
第三是多积累些字母少的单词。字母少的单字大多是原意的单词，有的叫词根。她是人类进化开始的时候使用的东西，单字意思清楚。只要会了这些字母少的词，有很多单词都是在这个上面作了很少的字母加减而变成的。很多组合的单字也是这些单字的相加。
我年纪大了，不比你们这些孩子。
我是不惑之年学的英语，到现在学了一年多一点了。
很高兴你们愿意分享我的经验。我不是英语高手，如果你们有了一定的英语能力，我的这些东西对你就没有多大帮助了，你们应该去找更好的经验来帮助自己提高。我是针对初学者或想学英语的人而说的经验，对有一定英语能力的人我的东西就没有用了。我赶在下午把下文写好了，等会发上来。这是一编在中国中医药论坛上写的文章，没有写过下文。下午赶写好了下文，只是想能使这个文章更完整一点。我学英语的方法都在里面了，你们一看就明白。我可以说，我的方法很管用。
有人说学英语不要记忆单词，我说那是错的。没有一定的单词量，你根本就不能写英语。书面语言必须要有单词的准确拼写。阅读不同，阅读不要求准确的单词拼写，只要求你认得这个词就行了，认得一个单词，但不能准确地拼写出来也是正常的。口语更不一样，不要求认得和拼写，但要能听懂。外国人也有很多人不认得简单的单词，也不能拼写，但他们都能说英语，这是他们的母语环境造就的。这说明，不会拼写，不会语法不会妨碍人与人之间的沟通。如果我们要和外国人沟通，首先是听力。语法是对语言的抽象后
得到的规定，在母语环境中，语法是自然生成的，不要学的，它是一种讲话习惯。你能说一个三岁的美国孩子懂语法吗？或者说这个美国孩子他如果不懂语法，那么他就不应该讲英语？语法是人为的行为。
我说听力最重要，就是只有听懂了，你才能说的好。
学好英语的另一个重要的东西就是说。怎么说英语呢？读剧本最好。
不要去看那些什么美文，背句子了，没有多大的用处。英语和中文不同，他是习惯说法。我们中文以前是口语和书面语分家的，写文章用的是古文，说话是口语。现在用白话文，好点了，但区别还是比较大，这是中文难学的原因，他有两套语言方法。英语也有这种情况，但比中文好多了。我们要找那些口语化的剧本。不要找那些诗词化的剧本。你不搞英语写作，没有必要学那些词藻堆砌的剧本。为什么要用剧本学英语，因为你要学语感，和讲话的时候使用的一点表情。
语感和表情使你说英语生动，这是一。第二。很多对白是习惯英语用法，词义简单明了。你可以变换角色自娱自乐。没有必要读那些所谓的美文，说实在的，读那些东西，一点都没有美感。英语不到家，根本不能体会文章所描写的境界，还谈什么美感，就是两个字，浪费精力。你要找的剧本不要太厚，但对白要多。等你化三四个月读熟悉了这本剧本，你就过关了。记住，要读，读出声音出来。
老是读一本书，读的长了熟了，自然就能背了。为什么要读剧本，不读其他的东西，因为剧本能让你更容易上手，更能让你进入英语角色。而且有趣。最好是童话的或儿童剧本。儿童作家很难做，作品要生动，语意要明确，表达要直接。人物心理描写不能晦涩，语感又要好，英语深度又不是太高，很适合使用。这种剧本对练就你的情态语言的表达很有帮助。讲话的情绪化就是语感，这种练习属剧本最好了。你还可以把自己变成一头熊，用熊的粗声来说英语，还可以把自己变成羊，用细声来说英语，剧本可以让你在不同的角色中用不一样的声音说不同的英语，可以体会不同的语感，是不是很有趣呀。还可以做表演练演技哦。
有的人可能不以为然了，想问为什么不用沙氏比亚的剧本。不能用，你一用就后悔了。他那是词藻式样的剧本，你得不停地查字典，而且他绝美的文笔，只能用在写作上，大多不能用在社会上，他那叫台词，生活上用不到。要学他，你英语要化十年时间才能欣赏。
学好英语的另一个重要的东西就是说。怎么说英语呢？读剧本最好。
不要去看那些什么美文，背句子了，没有多大的用处。英语和中文不同，他是习惯说法。我们中文以前是口语和书面语分家的，写文章用的是古文，说话是口语。现在用白话文，好点了，但区别还是比较大，这是中文难学的原因，他有两套语言方法。英语也有这种情况，但比中文好多了。我们要找那些口语化的剧本。不要找那些诗词化的剧本。你不搞英语写作，没有必要学那些词藻堆砌的剧本。为什么要用剧本学英语，因为你要学语感，和讲话的时候使用的一点表情。
语感和表情使你说英语生动，这是一。第二。很多对白是习惯英语用法，词义简单明了。你可以变换角色自娱自乐。没有必要读那些所谓的美文，说实在的，读那些东西，一点都没有美感。英语不到家，根本不能体会文章所描写的境界，还谈什么美感，就是两个字，浪费精力。你要找的剧本不要太厚，但对白要多。等你化三四个月读熟悉了这本剧本，你就过关了。记住，要读，读出声音出来。
老是读一本书，读的长了熟了，自然就能背了。为什么要读剧本，不读其他的东西，因为剧本能让你更容易上手，更能让你进入英语角色。而且有趣。最好是童话的或儿童剧本。儿童作家很难做，作品要生动，语意要明确，表达要直接。人物心理描写不能晦涩，语感又要好，英语深度又不是太高，很适合使用。这种剧本对练就你的情态语言的表达很有帮助。讲话的情绪化就是语感，这种练习属剧本最好了。你还可以把自己变成一头熊，用熊的粗声来说英语，还可以把自己变成羊，用细声来说英语，剧本可以让你在不同的角色中用不一样的声音说不同的英语，可以体会不同的语感，是不是很有趣呀。还可以做表演练演技哦。
有的人可能不以为然了，想问为什么不用沙氏比亚的剧本。不能用，你一用就后悔了。他那是词藻式样的剧本，你得不停地查字典，而且他绝美的文笔，只能用在写作上，大多不能用在社会上，他那叫台词，生活上用不到。要学他，你英语要化十年时间才能欣赏。
哦，看了孩子们和一些想学英语人士的的问题，我现在再说一下。
第一步，学音标。这非常重要，一定要学好，学透。如果你和我一样苯，用两个月时间，不能怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。这一环你掌握了，机器还没有把单词读出来，你已经知道这个单词大概怎么念了。往后，你一看单词，你还能用音标把单词标出读音。
第二步。学单词。5000单词把他们分成十组左右。每组500左右。先跟机器学读一下，没有必要去背。然后就用机器不停地播放他们。认真地听它们，有事没事跟着念念。上来学好这第一组500单词可能要花时间。如果你和我一样苯，就用半个月。第二组再用半个月，如此这般，但到了最后几组，你发现，几天就能搞定几百个。听的时候，找点纸，拿个笔，进行听写。建议前几组要听写，后面的几组想听写就写，不写也不要紧，不会妨碍你对它们的牢固记忆。
如果你和我一样苯，花四到五个月的时间把这5000单词解决了，你找来一本英语书，你会发现，你一下子能看英语了，有一定难度的英语你也能看了。你说我没有学过语法呀，大多的陈述性的语句，你都能看懂意思，八九不离十了。然后你就会问，这书的词怎么放到前面去，我们中国人都把应该把放在后面呀。这就是你开始接触的英语的语法了。这个词为什么要放在前面呢？语法就是告诉你把单词放在什么位子的方法。我们要按照外国人的习惯来放好你已经熟悉的单词。如果你先学语法，语法又是用句子的方法来说教的，这样你要记忆句子的单词和句式，背了单词和句子不说，随着语法的增加，要求记忆的东西就很多，到时候你回头看，你对语法还是一头雾水。这是我几次学英语语法学来的教训。因为你是被动的来学他，不是主动的，是语法牵着你走，而不是你要语法怎么做，这种方法很是苦恼。语法学的越多就越头晕，越混乱。而有了单词基础，就完全不一样了，你看书的时候会问，外国人为什么要把这个单词要放在前面呢？而不像我们中国人应该把这个单词方在后面，于是你找来语法，一看就知道，且能掌握它了。这是一个主动的学法，而先学语法是一个被动的学法。所以先学语法就感到非常难，老是搞不顺记不住。你先学了单词，有了词汇量，就完全不一样了，你只要按语法的规定把你熟悉的单词放在语法规定
的位子上，于是语法你就学好了。我可以说，你学了5000个单词后，回头学语法，你会发现，语法就是小儿科，如果你没有我这么苯，我想你只要几天就能学完而且掌握的好。而你按照他们说的方法安步就班地逐步地用句式的方法学语法，把头学晕了，也要非常非常长的时间。但有了单词基础，语法对你来说就是摆放你熟悉的单词、你要做到只是把它放在它应该在的位子上而已，很简单。
5000个单词，足够你表达你的思想或和别人沟通了，就是外国人，也有很多人没有5000个单词的储备量，但他们的母语环境，使得他们可以灵活使用有限的词汇表达他们自己丰富的情感和思想。比如我们中国人要表达吃饭意思，你可以说，吃饭、用餐，开饭，进食等等。外国人也一样，表达一个想法可以用很多的不一样句式。你完全可以用它们写出优美的文章而不必担心你的语词量不够。很多外国人的词汇量不如你，但他们使用语言单位的灵活性远比你好。这些5000词汇，足够你解决绝大部分的英语问题。如果你是学专业的，你只要加学千把个专业词汇就行了。有人说，我要学一万个单词，我说你是在浪费精力，因为你多学的那些单词，使用非常有限，就是你硬要使用，使用后别人也看不懂，你使用了别人看不懂的东西又有什么用呢。这其实就和我们中国人学汉字一样，会个三五千汉字就够了，多余的那几万个汉字几乎没有什么用，它们被使用频率非常低，你一用别人就看不懂了。花了那么多精力，学会了别人看不懂的东西，那才叫苯呢。学会词汇使用的灵活性，远比增加词汇的储备量重要、关键的多。
其实观察一下就明白，那些使用英语的人，他们中大多数是不能听懂英语的，也不能和别人说英语，或叫哑巴英语，因为我们的学习方法不好，我管他叫书面英语法。因为事实上我们用尽的努力只是学来一个书面的英语，或者说，我们只是学了一个用书面进行交流的方法。这样学英语的人，听力不行，口语不行，只在使用文字的时候或做书面作业的时候厉害。那些英语真正行的人，是因为他们注意加强了听力和口语，才比别人好。我们是被书面英语教学法教出了的人，所以我们是哑巴英语，聋子英语一点都不奇怪。我说的方法学英语，只要学一年，你英语就出头了。学一年，抵他们那种办法几年。
要不要听广播呀， 要听，听广播其实就是听你熟悉的单词，听广播的主要目的就是让自己知道外国人使用单词的灵活性，广播是最口语化的语言，也是最好的口语学习方式，广播如果说的都是你听不懂的单词，那么，同样他们自己的外国听众也一样听不懂。这是做广播的人所忌讳的。我们中国的广播很口语化，外国的也一样。不要去听什么磁带朗读，你就是把磁带都背下来，你会发现你自己一样不能用英语说话。
广播不仅教会你使用语词的灵活性，更能让你学会语感，就是教你怎么样使口语语言情绪化，还能增强听力，知道外国人怎么说话，有什么说话习惯。各个使用英语国家在使用英语上的差别等等，这是一举多的的方法。是那些僵硬的磁带朗读无法比拟的。但这一切只要求你知道5000个单词。
第17篇：英语学习
本人是初中毕业生，在上海市科普英语竞赛中获一等奖。我认为自学英语的方法多种多样，最主要的还是多看、多听、多说。
多看：英语教材是一样很无聊的东西，一定无法调动起你的兴趣，试着多看一些小说，（我本人就在看）O Henry的短片。如果觉得原版小说太深，建议你去看“书虫牛津”的简化版小说，浅显易懂，对词汇量要求不高，且还有中文翻译。此外，打原版游戏是提高词汇量的一条很好的途径。
多听：听英语是很重要的。建议你平时听听CCTV9，一开始也许听不懂，听着听着就习惯了，可以捕捉到很多英文单词和短句。通常在晚上9：25播出的travelogue、upclose、culture expre等节目还特别有趣。还有，如果你爱听歌的话，建议你听一些浪漫抒情的欧美音乐。多说：不要放过任何一个和老外聊天的机会。Don\\\'t be nervous，问问他会说几句中文你就知道你的英语其实已经很棒了。
学英语，万不可急功近利，要记住细水常流的道理。
让时间证明一切吧。
第18篇：英语学习
每日英语
善待自己，使自己成为最好的，和善待别人一样有意义。我们除了学会律己，宽容别人，成全别人之外，还要学会成全自己，宽容自己，给自己更多的时间和空间，来不断发展和完善自己。这样，你才生活得充实，幸福。
注意：每个版块只需完成一项即可，材料可自行选择，无需全部做完。 2012.06.19
【听一听：10分钟】
初级：
【Learn A Word】217 大结局
——今天我们要学的词儿是finale。 Finale是指大结局。
中高级：
《爱在罗马》揭幕第18届洛杉矶电影节(视频)《今日听力精华》
——上周末，伍迪·艾伦新片《爱在罗马》为洛杉矶电影节拉开帷幕，佩内洛普·克鲁兹一袭金色单肩礼服，犹如希腊女神，艳压全场。
口译实践：卡梅隆导演第二届北京国际电影节开幕式致辞
——2012年4月23日晚，北京国家会议中心明星齐聚，嘉宾云集，第二届北京国际电影节《光影流金》开幕式在此举行。美国著名电影导演詹姆斯•卡梅隆出席开幕式并发表致辞。
【记下来：5分钟】
初级：
OMG美语New：第42期结婚
——这是一部幽默风趣的美语教程，这是一个美国女孩——白洁，以标准的美语、令人惊叹的普通话，通过甜美的微笑、丰富的表情、穿插Lady Gaga扮相的可爱表演的动感结合，为你讲授最新、最地道的美语！
中级：
读报笔记：IMF总裁拉加德敦促欧元区采取“决定性步骤”
——国际货币基金组织（IMF）总裁拉加德敦促欧元区采取“决定性步骤”。在预算困难的时期，碳税和碳排放拍卖收入可以成为经济非常需要的支柱之一。拉加德表示经济和金融的稳定是解决全球环境挑战的关键。
商务写作指南：易混淆词汇辨析2
——英语中也有近义词和同义词。虽然用法相似，但还是有细微的区别的，并不完全相同。正是这些“差之毫厘”的地方，如果在使用的时候不留心，就会“失之千里”。下面就简单介绍几组经常在商务英语写作中造成混淆的词组。
【大声读：10分钟】
初级：
读迷你小对话学英语口语：第13课不重要的 - 8
——读迷你小对话，学地道英语口语。每期一篇短小精悍的情景小对话，生动展现日常生活场景。重点讲解口语高频词汇，侧重于其在日常交流中的具体含义。
中级：
警惕电脑眼综合症：给你的眼睛放个假
——现代人使用电脑的时间越来越长，有没有觉得视力下降、眼睛酸涩、甚至头疼？这些都叫作“电脑眼综合症”。读一下下面的文章，学一学如何放松你的眼睛吧！
哥们儿你们该减肥了：围观世界上最胖的动物们
——减肥是一生之大计。这不仅适用于人类社会，也照样困扰着动物界。可能是因为有个粗心大意的主人、可能是其自身疾病导致、也可能它天生就是种群中的异类，总之，无论如何，动物们也是会发福的。
【说出来：5分钟】
初级：
沪江小D每日一句一周详解(06.11~06.17) ——一周过去了，小D每日一句又积累了不少好句子哦~这些或意味深长，或诙谐有趣的句子中有哪些需要关注的语言点，在哪些场合下运用比较好呢？看看沪友们为大家做的解答吧！
飞机上、饭店里：客房服务【英语口语8000句】
——这是一本专为提高口语水平而编写的词典，它着眼于日常生活、学习、工作等语言环境，精选出8000个句子，囊括了当今美国最实用、最简洁、最地道的日常口语表达方式。
中高级：
生活大爆炸S01E03 MJE美剧笔记 Leslie的实验
——喜欢生活大爆炸吗？想边看美剧边提高口语吗？此系列笔记，总结出每集对话中出现的精华口语表达，辅以例句，在享受剧情的同时，别忘记和我们一起学习最地道的口语表达哦。
第19篇：英语学习
外交部翻译室孙宁—英语演讲比赛冠军和外研社辩论赛的最佳辩手—谈四年在北京外国语大学英语专业学习经历，对很多人会有帮助 来源： 高勇的日志
?孙宁：1981年生于古城南京。1993年考取南京外国语学校，其间获全国中学生英语能力竞赛和中澳国际英语能力竞赛高中组特等奖。1999年保送进入北京外国语大学英语系，其间获“21世纪-爱立信杯”第七届全国英语演讲比赛冠军并出版译著三本。2003年8月入外交部翻译室，2004年9月公派赴英留学。现为外交部翻译室同传和即席翻译。
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英语作为专业该怎么学？这是我在北外第一学期遇到的最大难题。一开学，挫折就纷至沓来：语音、口语免修考试双双没过。怎么办？没办法，只有一步一个脚印地往前赶。苦恼没法驱遣，就把它们淹没在书本中。但学习之余心里也嘀咕：自己到底行不行？
很快，从横向比较中，我发现了自己的优势：笔头比较强，基本功扎实。但瑜不掩瑕，口语差、不爱表达是我的两大弱点。这不能怪别人，谁叫中学时一直纵容自己的懒惰，上课从不举手发言；老师要编对话，总是千方百计地躲，欠了一屁股债等着老师“大赦”。痛定思痛，决定改弦更张。性格一下子改不了，就从其它方面努力。一是恶补语音。每周两次、每次两小时在小花园里一个人苦练：一年后果然见成效，开始陆续有人夸我语音好了，可见天道酬勤。
日后慢慢知道，中国人（尤其是南方人）发音位置普遍靠前，这样发出来的音比较单薄，这是一弊。二是双元音马虎，后一个元音不发足，如bye听起来像汉语的“拜”，大错。三是重音常读错，弄得老外往往不知所云，须知重音在英语里的重要性好比四声之于汉语。四是长音偷工减料，常用短音敷衍了事，如region第一个音节。五是音节尾的m/n常吞掉，该闭口的不闭，如mine听起来像my。六是单元音不够饱满，无精打采掺在一堆辅音里面，如maintain中的两个/eI/很少受重视，总发成/mEn5ten/，再如man经常听着像men。七是该连的不连，一盘散沙，没有“大珠小珠落玉盘”的效果，如GRE /7dVi:B:5ri:/中加入的连音/r/。八是该吞的不吞，如United States，又如want to。还有很多，这里就不举了。 大二时，系里专门办了语音班，每周上一小时课。中国教授负责讲理论、演示英音，另请了位美国诗人演示美音。两人演示一丝不苟，合作天衣无缝，带我们一个一个音标地过。语篇选了前面讲到的A Private Conversation一文。文章不长，却教了半个学期：一句一句过，先英音、后美音，每个人都要过关，课下每句话还要念五十遍，务求和课上的演示分毫不差。这是天底下最“笨”的办法，可连最初的怀疑论者也不得不承认，最“笨”的办法在短短一学期后却取得了令人难以置信的效果，点滴积累终于引发了质的改变。可见只要功夫深，铁杵磨成针。
既讲到语音，不妨多说几句。常有人问，英音、美音模仿哪个好？答：语音本身没有高下之分，模范得地道都好。但英音学得不好易做作；美音学得不好易“油”，初学者不可不察。没有老师教的情况下怎样提高？答：勤查专门的发音字典，如有近百年历史的English Pronouncing Dictionary，除了标音准确、详尽，还常有说明。然后就是多听，精听，训练一双敏锐的耳朵，善于捕捉细小的差别。听力最好的教材莫过外国广播，BBC、VOA都行。查过字典，kilometre按英式读法重音在第二个——而非一般人以为的第一个音节——上，再经过BBC播音员的验证，印象就深了。
努力的第二个方向，是讲话时不再满足于想象中的“地道”，而是力求清楚；要求自己说话不追求所谓的“流利”，而要言之有物。再有就是尽量创造“用”——而不仅仅是“说”——英语的环境，结对练口语不失为一招。
两人长期对练，可以避免参加英语角问完What’s your name? How old are you? Where
are you from？就无话可说而每次都低水平重复的尴尬。随着交流的深入，必定要求一定程度的语言来达意，这应当是一种高效率的、有表现力的英语。我们常见比赛选手在台上滔滔不绝，其实只消把他们的话翻成中文，就可见其内容的贫乏、逻辑的勉强。说中文时不会犯的毛病，为什么一到英语就都出来了呢？这里面固然有英语表达能力有限的问题，但是不是也因为说中文时是“说话”，而一到英语就当是“表演”的缘故呢？真实环境下的英语对话——真正用英语说清楚一件事、讲明白一个观点——可以避免这一点，做到语言与时俱进、内容求真务实。
同时我也不放松自己的强项。先说听，其重要性我也是到工作以后才逐渐意识到的。听不懂别人的话，只知道自己一个劲说，有什么用？孤身在美国，听不懂警察的“Freeze!”不仅是笑话，更是人命攸关。听力是检验英语基本功的重要标尺：词汇量不大、语法不扎实、语感不强、背景知识不够，都会影响到听。
怎么练习？我提供两个思路。一是听写。在北外前两年每周都要考听写：一篇短文，慢速听两遍要求全记下来，包括标点符号也要根据语法知识补上，这样理解、拼写都考到了，可谓一举两得。难一点的是五分钟常速新闻，不管听多少遍，只要一小时整理出一篇播音员可以照着念的文字稿，要求一字不差。
二是泛听。广播除BBC、VOA外，CRI也可以听；电视有BBC、CNN、CCTV-9。现在资讯发达，网上有很多资源，下载、在线听都可以。开始可以捡感兴趣的听，以理解为目的，听时不妨随手写下好的和陌生的表达法，供事后记忆或查证。听前不要看文字稿，否则效果会打折扣。
至于写，英文写作有几个误区，越是“好学生”越容易陷在其中，不能自拔：喜欢用大词，用很“拽”的句式，追求形式（对仗、押韵）而忽略内容（有没有内容，有没有逻辑？）。再就是写作课过时的教法——按叙述、描写、论辩，因果、比较、时序分类教——和GRE、TOEFL、四六级考试评分标准造成的“新八股”。
女孩子还会带这些：chapstick 润唇膏；nail clipper 指甲钳；cellphone 手机；wallet 钱包；tampon 卫生棉；earrings 耳环；notepad 笔记本；eyeshadow 眼影；mascara 睫毛膏。转自每天学点英语:【女生出门常备】handbag 手提包；purse 钱包（美：指handbag）；necklace 项链；sun glaes 太阳镜；bracelet 手镯；compact 带镜粉盒；toner 化妆水；moisturizer 保湿霜；sunscreen 防晒霜/隔离霜；perfume 香水；hand mirror 手镜；bobby pin 发夹；lipstick 唇膏；tiue 面纸
The biggest pain in life is not failure but not to go through anything you wanna experience.人生最大的一种痛，不是失败，而是没有经历自己想要经历的一切。
.have a nap 打个小盹 2.doze off 打瞌睡 3.have a siesta 午睡4.catch some more sleep.小睡片刻 5.light sleeper 睡觉轻的人 6.sleep around the clock 睡了一整天 7.sleep on it 把问题留在第二天解决/考虑一晚上 8.sleep it off借睡消愁/通过睡觉来恢复疲劳，缓解疼痛忧愁
酒】朗姆酒:rum 香槟:champagne 苦艾酒:vermouth 雪利酒:sherry 伏特加:vodka 杜松子
酒:gin 鸡尾酒:cocktail 潘趣酒:punch 白兰地:brandy 科涅克:Cognac 人头马:Remy Martin 轩尼诗:Henney 威士忌:whisky 果酒:fruit wine 窖藏啤酒:lager beer 清酒:Sake 糯米酒:glutinous rice wine
第20篇：英语学习
英语学习
最最基本的应先明确目标。确定自己想达到什么级别，一般是能听会说，能考试也能用英文写文章。
学习中很容易泄气，推荐＜考拉小巫的英语学习日记＞，作者写自己的亲身经历，字里行间鼓舞人心，让人很有学习英语的斗志和决心。
然后要坚定信念，最少也要坚持三个月。
接下来是不同方面的心得。
听。1.英语听的方面，想练美式英语就听voa想练英式英语就听bbc。最基本的听懂英语新闻。每天最少半个小时。
第一步骤一开始的时候最好一篇文章反复听，直到能听懂大意讲什么。第二步骤弄懂大意之后看原文，不懂的查单词，再继续听达到能听到所有的单词的地步。第三步骤听到能达到用英文说明文章大意的地步。完成三个步骤后就可以开始下一篇文章了。
推荐app，我用的是voa每日听读。还有沪江听力酷等都可以。一个就行了。voa每日听读很好，单词不会的长按就有中文解释。
2。通过看英剧美剧锻炼听力和口语。第一遍先把电视剧看一遍，要看中英双语的，看的时候注意听和看英文字幕，第二遍只留英文字幕的，第三遍不要字幕直接听。还可以听英国美国的新闻节目和一些纪录片，推荐英国bbc的纪录片。一开始要英文字幕，遇到不会的单词要查字典啊！然后就不要字幕，光听。电影的话就推荐《狮子王》，《哈利波特》等等动画片对于做听力练习还挺好的。电视剧英国的我推荐《神探夏洛克》，美剧就是《老友记》，《绝望主妇》。
做英语四六级听力的时候先做一遍，做了之后对答案检查不看原文，再听一遍看自己听不听的自己为何错，然后一边听一边对着原文把错的原因标出来，把不懂的单词查出来，把听不清楚听不懂的、连读略读的现象标出来，再听个十遍以上。这样考试的时候把心态摆好，听力就没问题啦。
3.还有就是不同的英语国家说的英语有些区别可能听不懂，这样就要看不同国家的电影听不同口音的英语才能训练自己的听力水平啊。
说。1。在听的方面就可以跟着顺口念，记一些日常用语。
2。音标一定要好，音标一定要读准！！音标准了后再读单词，单词一定要读准，重音一定要读准啊！！买本新东方四级单词就行或者其他的也可以，跟着录音看着音标读单词。然后读句子，这个时候一定要注意连读，重音，有些地方要省有些要重读的要读准。
3。读文章。重要的是模仿！男生就模仿奥巴马的演讲，女生就模仿安妮海瑟薇，罗琳，模仿他们的发音，一篇文章花个个把月模仿，直到你在跟别人表演的时候他说一模一样就行了。
4。就是多用英文跟别人交流啦，最好找外国人，但不要随便非洲的啊印度的！！要找就找英国的美国的！！然后也要多和朋友啊同学啊多用英文交流。
5。通过唱英文歌也能让英文说的精准好听噢。
读。阅读的话＜经济学人＞，好多考试都是在上面找的原文，亚马逊上有卖的，有合集。还有一些网站啊，什么纽约新闻啊之类的。再不然就买一本四级阅读做做。
写。写没什么必要花好大功夫，如果想用英语写文章的话就进国外的网站就是什么每日纽约啊之类的多看几篇然后模仿写就可以了。如果是针对四六级作文，背些例句，多看点范文就可以了，如果是bec，托福，雅思就要买针对考试的作文书一本，好好搞找出规律写。 译。翻译的话，搞好上面的这些一般的翻译就可以了。如果想考翻译证就要针对哪个证
买一些书钻研了。你要是想具体考哪个证再告诉我，我再告诉你具体的。
有不明白的告诉我啊，我再跟你仔细说一遍。我还有好多英语视频资料音标啥的英语视频也有，有需要我可以发给你。
你也可以自己找。土豆网的可以下下来，土豆网里有一些英语视频学习资料。还有一个网站下载资料也非常方便叫大家网，注册一下就可以了。还有沪江啊一些英语网站也可以常去溜达溜达。
每天听半个小时的新闻噢。然后看一集两集美剧，按照我上面写的方法看，可能很久都只能看同一集噢。每天跟着录音读读单词，句子，文章，看着视频模仿演讲，半个小时到一个小时就够了。再看看阅读，或者做一两篇阅读就行了，花半个小时。
只要坚持下去，只要肯努力，就一定会突破英语。
给自己设立一个目标，短期的，长期的，如果达到了就奖励自己，可以去香港啊国外旅游，既能放松心情还能锻炼英语，何乐而不为呢。
我的qq是，578209164，如果觉得还不错，可以交个朋友啊，O(∩_∩)O哈哈哈~ 此稿为原创，不接受任何转载哦~
