作文的写作步骤
（一）审清题意：一般有这样几种范围。
1、时间范围。如《暑假中的一件事》、《午饭前后》、《童年趣事》
2、地点范围。如《农贸市场》、《上学路上》
3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》
4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《老师二三事》。
5、数量范围。
其次就是要找准“题眼”。如《一件难忘的事》、《我的“傻”爸爸》、《我爱我的老师》、《快乐的节日》 第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。
（二）定好中心：中心要有意义的健康的，中心要集中、新颖。
（三）选好材料：真实、典型、具体
（四）列好提纲：确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。 动脑筋：编写提纲练习
1、根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同 的写作提纲。
题目：下雪以后
材料：雪景：地面、房顶、树上、天空；行人：衣着、神态、语言
车辆：自行车、汽车、大卡车；扫雪：老人、孩子
玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗；拍照：取景、拍照
扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友 提纲一：
提纲二：
《写作提纲 文档.doc》
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