以心换心 发挥员工聪明才智 以情激情 促进教师专业成长
（长潭坪学校校长 陈将福）
尊敬的教育局领导，各位同仁：
大家好！
今天，在座的都是桑植教育界的领导和专家，能在这里发言，我很激动，也很惶恐， 谈校长管理方略，于我而言，有“镜中花，水中月”之嫌。在此，我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟，与大家共勉。
我的本职是一名校长，有人说过：一个好校长就是一个好学校，所以我牢记自己的使命，我是学校的领头雁，我有责任带领学校展翅高飞；也有教育家说过，一个校长也应该是一位学者，所以我与时俱进，力争成为一个有学养的文化人；还有人说过，一个校长也应该是一位理财专家，所以我精打细算、开源节流，盘活学校经济„„作为一校之长，我认为应该做到：真诚待人，踏实办事，坚持学习，创新办学。下面，我从五个方面谈谈我的见解。
第一 用“心”打动、以“诚”相待
当代管理正进入“以人为本”的管理时代，身为校长一定要认识到尊重教师人格、个性才能赢得教师主动工作的意愿，并发挥教师自身的最大潜力。 有人说事业和人生成功的秘诀在于人心，校长要懂得教师并不仅仅为钱而工作，要使教师更加努力工作， 我的经验是用“心”打动、以“诚”相待。校长一个主动问好，一个热情握手，都是对教师尊重，都能激起教师心中无限的激情，中国传统的文化有着：“宁可站着死，也不跪着生”“士为知己者死”等思想，充分体现了尊重人格的巨大力量，校长心中装着教师，教师的心中自然装着校长，装着学生、装着学校。放暑假了，在炎热的假期，我校的雷志保主任、谷祥明老师、罗选政老师等，都顾不上外出 旅游，回家团聚，以校为家，修补课桌椅、门窗、建图书室，整改危房，为下学期能顺利开展工作做准备。他们那种主动负责的态度，特让我感动。
第二、要有新的教师管理观 用欣赏的眼光去赏识教师。
作为教师，他们都有被别人认可的需求。校长要懂得去欣赏教师的优点，要学会赞美，慷慨地从小事情去赞美教师；要尊重教师，相信每一位教师都是优秀的。
校长要从工作上关注教师专业成长，以服务为理念。 为教师创建学习的环境和氛围，我坚信，优秀教师不是靠制度约束出来的。要建设学习型学校，把学习当作一种神圣的境界，向实践学习，向老师学习，向学生学习，让教师做到“工作学习化，学习工作化”。根据我校的师资现状，以“三主五步”教学理念为指导，重抓教研教改，培养教师的业务能力。以名优教师张菊带头负责，开展实际有效的教研活动，把每期的教研教改分三个阶段，
一、指导研究阶段、每周挑选一名年轻教师作为被指导对象，先听课，再根据实际研究问题所在，然后，名优教师指导备课，上课，最后大家讨论评议，相互学习。
二、名优教师示范阶段、由名优教师上示范课，供大家参考。最后是教学比武阶段。这样既快速地培养了新教师，又带动了老教师，还为老师展示自我搭建了很好的平台，充分调动了教师工作的积极性。
要做教师的知心人，及时发现教师工作与生活中的难处，并与之交流，谈心，尽量地把问题处理在萌芽状态中，从而更有利地协调，和谐教师与校长，教师与教师之间的人际关系。
加强老师的凝聚力，别看我们学校小，但天天都有篮球赛，学校老师分成文科、理科两组，比赛时全员参加，有的观战、有的搞服务，运动员中有男性、也有女性，赛场上老师们空前团结。我校还特意开垦了一块菜地，我带着全体教职工，定期到那儿体验“共产主义”式的劳动。 第
三、要有新的学生发展观。
校长是办学方向的掌舵者，，确定一个正确的航标是关键。学校的教育理念要以学生发展为本，以促进学生的发展为目标、出发点和归宿。为了学生的可持续发展，学校要把学生的养成教育当作一个重要事情来抓，为学生的终身发展奠定基础。“以活动促发展”是我校的办学特色，学校除了关注学生的德育、智力发展外，非常重视学生各种能力的培养。落实体育艺术“2+1”活动，课前5分钟演讲活动，每课一歌，组建的书法、乒乓球、篮球、剪纸兴趣小组等精彩纷呈，为学生特长的培养提供了一方炫丽的舞台。学生们切身体会到，到学校学习是一件非常幸福的事。学生在活动中锻炼了自己的能力，培养了自己的自信心，从而促进了各方面能力的发展。
第四、努力改善办学条件
尽管学校十分困难，但改善办学条件是我一直梦想，通过一年的努力，为学校安装了校园广播系统、更换了新篮球架、添置一套了复印机，一百多套课桌，置办了许多体育用品，如乒乓球拍、乒乓球台、羽毛球拍、等等。还更换了多年修修补补，破乱不堪的锅炉。
第五、要有新的校长素质观。
现行的农村小学，要形成一股合作、团结的凝聚力，靠的不是校长的权威，靠的是校长的人格魅力，靠的是校长的个性修养。作为校长，
一、要会发现人才，了解老师的特点，善于用人，把手下的员工能放在一个合适的岗位上，使他们能各展其能，
二、要 善于听取老师的意见，我校的 老师很有思想，常为我提出非常有价值的建议，有一天，她诚恳的告诉我，我们的会开得太多，太杂，学校有七个领导班子，开会时每人都要发言，浪费了老师们大量的工作时间，这还不要紧，领导们说的话大多是重复的，没有条理，没有主线，让老师觉得，安排的工作又杂、又乱、又多，不知道干什么好，不利于调动老师的积极性。其实，会前，领导们只要分好工，把要安排的工作理顺了，做到言简意赅，老师是乐意接受的。我听了很受启发。
三、要及时提升自身的业务能力，要有高超的教学技巧，高尚的人格魅力：要言而有信，以身令行，要严于律已，谦虚谨慎，虚怀若谷，把微笑贴在您的脸上，把优雅贴在您的举止上，把文明语言贴在您的谈吐中，把满意贴在公众的心里，把信心贴在自己的心里，就一定能把凝聚力贴在您所引领的团队中，就一定把成功贴在您未来的事业中。
我会坚持自己的办学理念，就如魏书生先生说的：不动摇、不懈怠、不折腾！谢谢大家！
