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学生科技协会总结

发布时间:2020-03-03 05:36:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

材料学院学生科技协会2014年工作总结

材料学院学生科技协会由科技普及部(航模赛、科普类活动)、竞赛组织部(材料设计大赛,新生辩论赛,各类校级竞赛学院作品征集)、宣传推广部(宣传品,内部建设),创新实践部(本科生自主科研,大创)组成

2014年活动围绕着材料学院PSIP体系进行。 材料学院本科生创新实践计划(PSIP)是围绕天津大学PSIP计划所展开的本科生科技创新活动。材料学院本科生创新实践计划(PSIP)(如下图所示)是以本科生科技创新和科技竞赛为核心、同时辅以本科生科技创新论坛、创新素质拓展训练等的系列科技活动的本科生创新实践体系。目前材料学院本科生创新实践体系由本科生自主科研体系、材料设计大赛体系、航模大赛体系以及大学生创新创业训练计划四个体系构成。

2013年材料科协,本着“创新”的理念,在继续开展材料学院本科生创新论坛、本科生自主科研、大学生创新创业计划的基础上,筹备开办了材料学院首届航模大赛、首届材料设计大赛、首届焊接技术大赛等,建设本科生创新实验平台,建设了以PSIP为核心的材料学院本科生科技创新体系。2014年材料科协传承了上一年的精品活动,同时去粗取精,做了进一步的完善。

2014年的主题是“务实”,希望科普教育能够更好地被学生接受,因此,在活动的开展上,设计上更加的灵活,有趣。比如,材料科协联合校科协一起做的创新创意讲堂,在同学中得到了良好的反馈;今年的本科生创新论坛在邀请各专业指导老师讲座的基础上还邀请了本学院和其他学院的科研达人,让学生切实感受到其实科研工作没有想象中那么难,高手就在身边;航模大赛,给与学生更加宽泛的参赛条件和更加专业的技术指导,使得很多学生免除了很多后顾之忧,提高了比赛的参与度。2014年,材料科协的活动更加注重细节上的调整,整体上是尽最大的努力保证每一个活动都能让学生愿意参加并且有所收获。

材料学院科创工作从今年开始,整体上形成了一个循序渐进的体系,运行比较成熟稳定。大一新生可以参加,材料设计大赛,航模大赛这些门槛很低,又很吸引他们兴趣的比赛;大二学生可以参加自主科研,可以到各专业相应实验室进行简单的实验操作;大三的学生鼓励参加大创项目进行独立自主的实验;这个过程是一个梯度上升的过程,可以一步步引起学生兴趣并逐步深入。同时,学院为学生安排了独立的实验室,在这个创新实验平台。

目前存在的困难是,一是经费紧张,学院目前还没有一块专门的经费支持学生自主科研,进入实验室的学生基本上是靠所在实验室的经费支撑,二是学院与企业的合作还比较少,学生所做的理论层面的工作偏多,缺乏实践能力。

下一年工作计划,一是,组织 14级学生自主进行企业调研,学院配合,学生实施,计划覆盖率100%,加强校企合作,加强学生的实践能力,也促进学生了解本领域的概况。二是,继续建设本科生创新实验平台,并筹划搬迁至新校区后本科生创新实验平台的进一步建设。

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