蒙小班蒙氏半日公开活动方案
一、指导思想：
感谢各位家长在百忙之中来参加这次公开课活动，为了让家长进一步了解孩子在园生活以及在园的学习情况，特开展此活动，让家长走进学校、走进班级，充分的了解孩子的一日生活。
接下来说一下活动秩序；
1、请家长们在活动时不要随意乱走动，把手机调成静音状态
2、家长之间两两不能说话以免干扰小孩，
3、在孩子操作中如果小孩有任何的小状况，请咱们家长不要打骂幼儿，应该积极鼓励。接下来我来说一下今天活动的流程主要有晨读、早读课与蒙氏操作。接下来我们的活动就要开始了：
二、活动目标：
1、了解孩子在园的活动
2、增进家园联系
三、活动时间：10月底十一月初上午7:40----11:30
四、活动地点：本班教室
五、活动跟进人：朱老师/杨老师
七、活动准备：班级签到签退表、椅子、公开课课件
八、展示流程
1、第一项是宝贝的晨读时间8:00----8:30 它可以培养宝贝的阅读能力。以及培养宝贝能够正确的指读2，培养宝贝的正确坐姿。 晨读总结：孩子们每天的晨读时间是在早上来园到八点半，所以呢请大家早点把孩子们送到幼儿园。如果错失了这个时间点宝贝的早读肯定是不会的，回家你们也不怎么辅导。
2、8:30----8:40
入厕
3、8:40----9:10
第一节教学活动《早读XX》目标
1、学会念儿歌并认识字卡2.用正确姿势指读儿歌
总结；刚才张老师用很多玩游戏方式让宝贝们认识字卡，在这里我总结一下：拍照片
顶字卡
亲字卡
打枪等各种游戏所以在晚上回家辅导作业各位家长可以采用这些方法。
4、9；10---9:30
喝水、入厕
5、9:30----11:10
蒙氏
这次的蒙氏展示与往常是不一样的，这次是由我和张老师同时进行操作的
上课流程：走线、播报日期、点名、静寂游戏
分组示范、自由活动（自由活动一定要有美工区）
今天我给大家带来的一项工作是XXX的认识，
一、教师示范 ，
二、感兴趣的小朋友可以在自由操作中选择老师刚才操作的教具。
三、幼儿自由操作，老师进行辅导。自由操作时配班教师指导当天操作的工作，主班教师指导未学的工作，如果当天的工作没人做，一定要引导孩子操作当天的工作。
四、听到音乐幼儿收放工作。
