大学生就业心理和状况调查报告
前言：近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。08年全球金融危机，对世界各国经济造成重大影响，我国经济也遭受其影响，就业市场更是雪上加霜，给09届毕业生和接下来几届的毕业生就业带来巨大压力，大学生就业形势更加不容乐观，受国际金融危机影响并且随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业，通过本次实践调查，我进一步了解和分析了金融危机下大学生就业心理和状况调查。
一、就业形势
金融危机下大学生认为就业形势更加严峻，但半数以上认为就业前景较为乐观对于当前的就业形势，82.37%的大学生认为形势严峻；而大学生在对自己发展前途的态度上，一半以上选择很乐观或比较乐观，占57.47%；在问及求职中最困扰的因素时，7.93%认为学校就业指导不够；16.76%认为信息量少；21.91%认为对企业岗位专业知识缺乏了解；10.30%认为能力不足；8.99%认为优势难以发挥；16.52%认为求职方法技巧欠缺；16.27%认为对社会缺乏了解。 2．大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习大学生对于自身所欠缺的素质，9.75%选择基本解决问题的能力；13.07%选择沟通协调能力；13.28%选择承受压力、克服困难的能力；30.08%选择相关工作经验或实习经验；22.2%选择专业知识和技能。面对名牌高校的毕业生，很多普通院校的毕业生都会有些自卑心理，那么当大家同台竞技争夺工作岗位时又会如何？大多数大学生认为有压力，占72.2%。
二、就业心理
（一）成就动机水平高，但害怕面对现实。大学生有强烈的成就感，在择业中，大学生的追求和憧憬更为强烈，有着希望成功和报效社会的强烈倾向，他们
愿意为祖国繁荣富强贡献自己的力量，有着较高的抱负水平。
（二）择业心理期望高，但缺乏信心和竞争力。现代大学生的心理期望从入校开始就很高，这种高期望值历经四年更加高涨。
（三）实现自身价值愿望强，但缺乏艰苦创业的心理准备。大学生的择业十分注重自身价值，追求自我实现，可是同时他们缺乏艰苦创业的心理准备，现实中不愿到艰苦的地方、到边远山区、到基层去。
（四）全面素质重要性意识强，但自身欠缺且培养不够。全面素质在择业中具有举足轻重的作用，大学生对全面素质的重要性的认识也不十分明确，但是有些人大学四年却未得到很好的培养。
三、就业状况
（一）大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定 大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门，占51.74%，民营企业和外资企业分别占
7.39%、14.35%；6.96%的会自主创业。到经济较发达的城市或东南沿海城市发展自己的事业仍然是大部分大学生的选择，占47.30%；23.03%选择中部大中城市来发展自己的事业。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源，占56.64%；16.62%选择该地区是因为生活条件好；而因看中创业环境的有7.29%；回报家乡有10.87%；因为家人安排或其他原因分别占2.30%、6.27%。
（二）大多数大学生想过自主创业，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈 在自主创业这个问题上，70.12%表示想过自主创业，大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。但是资金和经验仍是制约大学生自主创新的主要瓶颈，占65.56%；认为自主创业最需要的是政策支持和技术的分别占10.17%、14.17%。
（三）半数以上的大学生愿意参加苏北志愿者服务计划及报考村官 对于是否愿意投身苏北志愿者服务计划，55.6%的被调查者愿意投身苏北志愿者服务计划。在对于村官的选择上，5%的大学生已报名村官考试；57%有意向朝村官方向发展，但自身条件不够。这体现了当代大学生的就业观念也在发生新的变化。
（四）大多数大学生的择业观是先就业后择业，超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要 。
四、对策与建议
在严峻的就业形势下，学校领导和老师等各方也为促进大学生就业提出了宝贵的对策和建议。
（一）政府： 首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性同时鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，以及运用多种手段鼓励毕业生去基层工作。第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。第四，就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地，为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训，见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助。
（二）社会：我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。 毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。
（三）高校：1.高校应该努力提高办学水平，应转变观念，全面提高办学水平,高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，专业设置、课程结构要满足市场所需。2.发展职业培训机构，学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。 3.给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求4.自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向。
（四）大学生：首先，努力提升自身的综合素质；其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位。第(五)先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业。
