阜康市厦门实验小学红十字会组织建设
工作调研报告
为全面贯彻红十字会精神，按照我市红十字会组织建设工作安排，我校也开展了学校红十字工作。
（一）基本情况
我校共有教师会员63名，学生会员738名。教师会员都能按时缴交会费会费收缴率100%。 (二)学校红十字会工作开展情况
一是注重少年儿童的教育，学校积极开展人道法宣传和初级卫生救护培训工作。二是学校开展主题宣传工作。在纪念世界红十字日、世界献血日、世界急救日、世界爱滋病预防日和“造血干细胞移植”等主题宣传活动中，我校将部分宣传工作带入校园，世界爱滋病预防日纪念活动和滋病预防知识宣传，三是在学校长期开展紧急疏散演练，四是开展了一批红十字特色活动。如：在校园内推出了“捐出一天零花钱，献出一份同学爱”募捐活动，设立“校园红十字博爱基金”，专项用于开展救助特困中小学生。利用节假日为旗福利院的老人们打扫卫生并为老人们献上他们自编自演的节目。在活动中培训孩子独立生活和互助意识。
（三）志愿者工作 （1）基本情况
我校共有志愿服务志愿者20人，分别为应急救缓、救护、学校及社会需要的志愿者提供帮助和服务。 （2）组织机构建设
红十字会成立了志愿服务工作委员会，制定了志愿者工作发展规划和管理办法。
（3）志愿服务工作开展情况
我校志愿服务工作主要以红十字进校园进社区为载体，志愿服务工作也逐步启动。确定了10余项具体可行的社区志愿服务项目，建起了一批社区志愿者服务队伍。
（四）组织建设工作中面临的困难与问题
一是学校基层红十字会没有具体有效的管理。由于学校基层红十字会没有专职工作人员，全部为兼职干部，工作未做到单列，大部分兼职人员对于市级红十字管理认识不清。目前，市红十字会也没有形成统一的对基层红十字组织定期指导、及时督促、有效管理的工作机制，只是上级红十字会有工作时随时安排，基层红十字会自主开展工作较少。志愿服务、会员单位等工作缺乏激励机制，志愿者、会员工作缺乏积极性和制度保障，工作很难全面推开。
二是团体会员、成人会员和少年儿童会员入会存在形式主义。会费不能按时交缴，普遍存在会员对红十字运动意义认识不清、对红十字组织认识不清，对自身职责认识不清，会员作用难以发挥，责任难以实现。会员入会流于形式主要表现为：特色活动少，宣传教育少，重数量轻质量。
三是学校基层红十字组织活动创新不足。各地所开展的红十字志愿服务、红十字进学校、红十字进社区活动虽然日趋丰富，有了一些品牌项目，但由于宣传推广和力量整合不够，至今没有形成多元化、灵活化的局面，活动红十字特色不鲜明，社会影响力有限，很多群众、红十字少年儿童都不了解身边红十字工作。红十字会基层组织活动缺乏自主创新的活力。
（五）对策及建议
一是要明确红十字基层组织建设的具体概念、规范工作制度，加强工作指导力度。目前，红十字基层组织建设缺乏一整套切合各地实际，便于操作的规程制度，一些具体概念含糊不清。要理顺工作，首先应在制度这一根本性、全局性的环节上下功夫，有章可循，工作就会比较好做。
二是整合资源，构建社会化和开放式的红十字组织建设工作格局。组织建设是红十字工作最为根本的基础性工作，组织建设工作的好坏受各级红十字实力影响，反之组织建设也会促进红十字实力的增强。红十字工作基础薄弱，我盟各旗县市普遍存在人员编制少，干部队伍弱的情况，在一无财力，二无得力人员的情况下，必须力争将本地区红十字工作规划，纳入到当地政府工作的总体规划中，这样不仅使红十字工作能够服务于政府的宏观要求，又能在政府工作大格局中，形成红十字特色的社会效应。以此，推动红十字组织建设。
三是加强红十字干部队伍能力建设。当前学校基层红十字事业发展的速度与工作队伍素质的矛盾较为突出，部分干部对红十字工作缺乏信心，不愿意干红十字工作，部分干部不会干红十字工作。要更加重视和加强干部队伍的能力建设，分层次培训，有选择地进人。以人员素质的提升，促进各项工作的开展，为红十字组织建设工作奠定基础。
阜康市厦门实验小学
2010-10-10
