保山市隆阳区板桥镇双脉小学
校长述职报告
孔 勰
尊敬的各位板桥中心校领导、全体老师：
回顾2012年度的任期工作，我校在板桥中心学校的正确领导下，坚持以“团结务实严谨进取”为校风、“敬业爱生博学合作”为教风、“诚信笃学求真多思”为学风，坚持以“办人民满意的学校，当学生欢迎的老师，做品学兼优的学生”为我校中心宗旨。我同全校教师一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公。一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和发展，做了大量工作，取得了可喜成绩。学校面貌有新变化，教育教学开创新业绩。积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。
在校长的岗位上，我时时处处以身作则，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高自身理论修养。在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致，与板桥中心学校保持一致。在工作作风方面，能够公道、民主，严格要求自己。在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有较强的组织协调和领导能力，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。进一步明确了新时期学校的目标定位和发展思路，营造了团结干事的良好氛
围，全面推进学校的各项改革。在工作态度方面，能够恪尽职守、淡泊名利，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深入实际，与教师同甘共苦，胸怀坦荡、一派正气。坚持科学决策，带头贯彻执行民主集中制，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。为学校建设作出了自己的贡献，得到了学生、教师、家长的好评。主要做了以下工作：
一、、加强“一支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。 本年度，我切实加强教师的工作作风建设，全校教师坚持开周前会，教师坚持廉洁奉公，班子成员率先垂范，勤奋工作，以身作则，班子成员树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的事务中我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探索校本教研规律。在教师稍有变动的情况下及时调整分工，保持节奏，聚精会神，步调一致抓好条线管理工作。
切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求年轻教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求他们努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。对于老教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。
二、注重培训，促进教师专业化成长。
1、实行科研牵动策略，实现培训教师和教学改革双丰收。每位教师都设立子课题，在教学实践中进行研究，并定期进行反馈教师的研究成果，促进了教师观念的转变和教学行为的转变，现在课堂上呈现出生机勃勃的景象，课堂不再是教师的单项传授，而是师生共同创造的天地。
2、通过“自学、实践、反思”的方式对教师进行自我培训。 “一课多讲”活动、“校级研究课观摩”活动、“点课”活动等等，增强了课堂教学的透明度。每位教师都不敢放松，保证了每一节家常课的教学质量。
实行手写教案备课改革，对教材进行补充，为教师校本培训提供保障。这样既加深了教师对教材的理解程度，又提高了教师的备课质量。更有效的进行教学研究。
3、学校结合教风建设进行评议活动。特邀请村社义务监督员、学生家长学生、退休教师等人士，对双脉教师及学校中存在的各种师德问题，进行了深入细致的查摆。我们组织全校广大教师深入学习了《教师职业道德规范》《教师的十不准》《教师承诺》等有关材料，并制定出学校及教师个人切实可行的整改措施。
4、所有教师结合教风建设工作，努力规范个人行为。
通过组织教师各种活动形式，立师德、强师能、铸师魂。学校把教师职业道德建设这项工作放在突出位置，开学初，重温了《教师法》及《苏霍姆林斯基对教师的一百条建议》等材料。结合自身工作，讲述反思 。通过教师的互相交流充分的调动广大教师的工作热情。
5、搞好营养计划工作
通过各种有效形式，将蛋奶工程顺利进行，让孩子安全、健康的吃下去，比如，五香麻辣蛋和纯煮鸡蛋交换着吃，盒装牛奶和速溶牛奶交换着吃。
三、办学特色：
1、教师特色：
为了使我校教师在讲素质教育提高教学质量，茶余饭后相互交流，打开教师之间沟通的通道，校内比学赶帮超的氛围空前高涨，掀起了人人提质量，投身减负提质的热潮，教风明显发生变化，。同时，为了使所有教师能够共同提高，在教师的备课上，我校又加强教材的补充备课，让有经验的教师深入到其他教师，使自己的经验和教训能够及时得以传递。通过不同年龄的教师相互交流，达到共同进步、共同提高的效果。
2、学生特色:
我们从学生终身发展的角度出发，提出了培养“1121人才模式”的设计。即：让学生形成一种习惯，练就一笔好字，培养两种健身兴趣，学会一种乐器，五项特色活动。这五项活动的开展，使校园沸腾起来，使学生个性得到张扬，使学生特长得以发挥、发展。
四、工作成绩：
1、板桥中心学校2012年六年级小升初语文水平测试山区组第一名；
2、板桥中心学校2012年五年级数学水平测试山区组第一名；
3、孔勰的论文《农村山区“留守儿童”浅析》荣获板桥镇级一等奖；
4、杨左员为板桥镇2012年度优秀教师；
5、杨左员在2011--2012学年度履职考核为优秀；
总之，这一年间，我校教职员工不辞辛苦，兢兢业业的工作，我校赢得了社会的普遍认同和家长们的高度赞誉，取得这样辉煌的成绩，我们倍感骄傲自豪！这些荣誉和成绩，是我校师生的光荣，是我校师生的辛勤耕耘的结果。有这样的一个教师团体，有这样一种学校精神，我们坚信在激烈的竞争中，我校一定会与时俱进，开拓创新，以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬优良传统，一步一个脚印，在板桥中心学校的领导指导下，以加强课程改革为契机，全面实施素质教育，减负提质，全面提高学校的教育教学质量，我校将踏着现有的坚实基础，努力将我校办出特色来，推向成为充满生机和活力“培养德才兼备人才”的摇篮。
谢谢大家！
2012年12月
