学生干部心得 学生干部的经历，受益匪浅，并学到了很多课堂上学不到的东西，比如信息的获取，资源的充分使用，团队合作观念，日常工作的细节和学生干部的形象等。 以下简单谈谈我的心得：
一、学生干部是干部，是团队的精神与旗帜。要争当模范，发挥榜样的力量，如同一面旗帜，带领大家向既定目标前进。要给团队同志在困难的时候带来信心，看到你就感觉有依靠，心里有底，有克服困难的信心。
二、学生干部不是干部，而是责任。学生干部与普通同学都是处于相同的层次，没有什么“官”与“群众”的区别。不管做什么工作，我们都应本着“为同学服务，为学院服务”的宗旨，时刻铭记“在其位,谋其政”。要以自身的行动来带动大家，而不仅仅是布置任务。遇到事情时,不能找借口推托,在要求别人做到什么时,自己应首先做到。遭到批评时，不要推诿责任，要敢于承担。要始终与同事、下属保持良好密切关系，不能脱离基层同学。
三、单有热情不能真正完成好任务。首先，如果光有热情，却没有付诸行动，那将是一张空头支票。其次，单纯的热情是无法长时间保持的，需要有责任心在身后督促，才能始终保持积极性。
四、方法决定成败。问题看不见,摸不着,好像空气一样萦绕在我们周围。生活本身就是在不断遇到并不断地解决问题的过程。每当我们遇到棘手的问题,要相信肯定会有“柳暗花明又一村”的惊喜。所以,当我们接到一项任务时,不要被突然而来的问题吓倒,不能把问题变得越来越复杂,不要总是依赖老师,总是害怕没有解决的方法。始终记住：是问题,就一定有解决的方法。如果能轻而易举地解决，那就根本称不上“问题”。
但也不要不假思索地一味按照最原始、最直接的方法埋头蛮干,其结果不仅费时费力,而且最终可能是结果不尽人意。要有创新思维，善于从思维惯性中解脱出来。如果我们找到了一个合适的方法,比如合理充分地利用周边的资源,主动
在必要时向别人求救等,事情可能就会豁然开朗,变得简单易行,成绩斐然。我们必须先弄清工作目的,找到问题的突破口和解决办法,然后指定一个妥善全面的计划去实行。大部分时间应该花在“Plan”上。
五、目标要适当、合理。根据自身教训，在秘书部招收导员助理初期，第一次例会的目标就设定为“两周时间内胜任例如通知收发的基本工作”，但是忽略了很多同志一周仅有一次的值班时间，两周之内对于很多人来说就是两节课的时间，所以目标设置得不现实，所设立的目标根本就是一个空洞的不可能完成的任务，没有实际价值。
六、要做就要认真做到最好。认真是一种态度,是一种责任感,是一种成功的品质。当我们担任学生干部起,我们就应该时刻牢记：“目中有人（同学）”、“心中有事（需要做的事）”、“肩上有担（能留下什么）”。自古以来我们就讲“人过留名，雁过留声”。我们应时刻想着，现在担任该部门部长，我能给这个团队带来什么；当某天我离开这个职位，我会为它留下什么？我们要做的就是认真完成每一项任务,认真对待身边的每一个人,认真控制好自己的情绪,认真总结每一个心得和灵感,认真反思所做的的事。世上无难事,只怕“认真”二字。有了正确的方法,还只是话好万丈高楼的宏伟蓝图,我们还必须认真地把好每一道工序的质量关,砌好每一块砖,焊好每一根钢筋,才能经得起风雨的考验,盖起摩天的大楼。只有把正确的方法认真做足了,做好了,做到100分,才能把最终的目标圆满完成。
七、要有全局意识。作为中心组的干部，无论制定什么活动、说什么话、做什么事，首先要想到是否对全年级同学有利。对于一些制定出的活动，你可能不是活动的制定者，也就可能产生对活动的不理解，产生抵触情绪。但作为一个干部，考虑问题应该从全局出发。尤其是说话，干部的影响力是很大的，要想到如果我说这句话，是否会给其他同事、同学带来消极的情绪，如果是，那千万不要说，让它烂在自己肚子里。有的话可说可不说，那就不要说；有的话不能说，那就千万别说！
要做一名学生干部,理应具备以下素质：
第一：知识素质
张捷老师、时导都曾说过，学生干部先是学生，后是干部。学生的本质工作是学习，有扎实的知识与修养是工作的前提保障。
第二：能力素质
它包括策划能力、管理能力、社交能力、行动能力、自我感情控制能力、分析能力等。
第三：创新素质
创新就是这样,当你不满足于已有的方法时,就应该从不同的角度对它加以改进,使它更适合新的环境和要求。成熟、老套的办事方法能给人带来安全感,可以使人少犯错误,也少了很多麻烦,但是这种循规蹈矩的人,长期采用老套的方法难免会让人产生依赖情绪,甚至逐渐丧失进取心。同时,对于不同的人、在不同的环境,单一不变的方法肯定会受到挑战,遇到阻力,变成一根“鸡肋”。因此,我们应当因时因地地对工作加以改进。有创新,才有发展。“用脑子去工作,而不是用手。”创造性的工作一是可以提高工作效率,祈祷事半功倍的作用
第四：心理素质和身体素质
当一名学生干部,不要过分的强调个人的得失；当一名学生干部,就要严于律己,要以身作则；当一名学生干部,就要学会合理安排时间,努力做到学习工作两不误；当一名学生干部,就要把自己定位好,要处理好老师和同学的关系；当一名学生干部,就要有决策和协调能力,要能独当一面。
下学期工作：
一：藏锋
上学期相对高调出场是为树立部门形象打下基础，秘书部目前在中心组已经有一定影响力，以后要注意低调做事，能不出面就不出，避免给其他部门产生“尾巴翘到天上”的感觉，而影响以后部门间的合作。
二：露铓
经过一学期的漫长磨合期，现在准备的基础工作已经打好，部门成员已经对工作有了一定掌握，大一下学期将是部门迅速成长的黄金时期。理由如下：大一上学期：工作有热情，有好奇心的驱使，但需要适应时间，因此工作的开展有一定难度；
大一下学期：大部分人对工作的热情依旧比较高，加上大一上的适应性工作，另外课业相比不是很重，有较多的课余时间。是快速发展时期，有必要的天时、地利、人和条件。
大二以后：工作热情可能减弱，课业也会变重，因此此时出现大的发展会有一定难度。
一：沉稳
（1）不要随便显露情绪。
（2）不要逢人就诉说困难和遭遇。
（3）在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。
（4）不要一有机会就唠叨不满。
（5）重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布。
（6）讲话不要有任何的慌张，走路也是。
二：细心
（1）对身边发生的事情，常思考它们的因果关系。
（2）对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。
（3）对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。
（4）做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。
（5）经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。
（6）自己要随时随地对有所不足的地方补位。
三：胆识
（1）不要常用缺乏自信的词句
（2）不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。
（3）在众人争执不休时，不要没有主见。
（4）整体氛围低落时，你要乐观、阳光。
（5）做任何事情都要用心，因为有人在看着你。
（6）事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，就结束也要干净利落。 四：大度
（1）不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。
（2）对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。
（3）在金钱上要大方，学习三施（财施、法施、无畏施）
（4）不要有权力的傲慢和知识的偏见。
（5）任何成果和成就都应和别人分享。
（6）必须有人牺牲或奉献的时候，自己走在前面。
五：诚信
（1）做不到的事情不要说，说了就努力做到。
（2）虚的口号或标语不要常挂嘴上。
（3）针对客户提出的“不诚信”问题，拿出改善的方法。
（4）停止一切“不道德”的手段。
（5）耍弄小聪明，要不得！
（6）计算一下产品或服务的诚信代价，那就是品牌成本。
六：担当
（1）检讨任何过失的时候，先从自身或自己人开始反省。
（2）事项结束后，先审查过错，再列述功劳。
（3）认错从上级开始，表功从下级启动
（4）着手一个计划，先将权责界定清楚，而且分配得当。
（5）对“怕事”的人或组织要挑明了说。
