五年级上册《猎人海力布》教案
教学目标
自学文，理解文内容。
2指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读文。
3抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。
4复述故事，培养学生的说话能力。
教学重点
抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。
教学难点
指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读文。
教学过程
一、激趣导入
同学们都很喜欢听民间故事，这些故事往往表现了群众美好的愿望。《猎人海力布》就是一个非常生动的民间故事，而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村，有一块奇特的石头，传说是海力布变的，大家称这块石头为“海力布”。
2学生交流前搜集的有关“猎人海力布”的背景资料。
3海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？请大家自己读这个故事，看有多少同学能自己读懂。
二、预习交流
同桌轮读文，要求读准字音，读通句子，交流认识的生字。
2汇报展示朗读文，思考：文写了什么事？
3默读文，思考：文分几部分，每部分的内容是什么？
四、学习生字
多媒体出示字词，开火车认读字词。
2小组汇报识记生字，交流词语并选词造句。
3指导书写：重点指导“鹰”“酬”“禽”“塌”
4独立书写生字，投影展示作业评价。
四、初步自学
多媒体出示自学提示：
（1）思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？读后分别用一句话概括出来。
（2）文中的哪些地方让你感动了？画下来。
2学生自学：学生自学，教师巡视指导。
3学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
五、全总结
海力布给你留下了怎样的印象？你觉得他是一个怎样的人？
板书设计
教学反思
《五年级上册《猎人海力布》教案.doc》
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