助教培训流程
一. 课前
1. 与主教说课
2. 检查主教准备的教具,是否齐全,并摆放好,以方便上
课时取放,熟悉每个教具放的位置;
3. 听碟片里上 课所播放的曲目是否有问题,并进行及时
更换;
4. 熟悉课程里的儿歌,动作等;以便更好的配合主教;
5. 空调灯窗帘的位置应在课前5分钟准备好;并检
查餐巾纸盒及垃圾桶;
6. 陪同上课会员并及时提醒主教上课;
二. 课中
1.提醒家长包衣服挂好孩子的水瓶 放于桌子上;
2.及时播放音乐,并取放教具;
3.配合主教,一起念儿歌做动作指导家长,并维护好课堂秩序,及时制止在老师示范时交流的家长,并灵活控制在课程中走来走去的孩子,适时引导家长抱好自己的孩子,态度一定要好;在课中做到眼观四方,耳听八面;
4. 灵活处理各种突发情况,如在课程中接听电话的家长,
要立即 去提醒,说不好意思,家长继续者,可以提醒家长到外面接听,此时注意小孩子的安全及情绪;如在课程中随便开教室门的家长,一定要在第一 时间去制
止,动作要快,要制止在萌芽中,更不允许和室内的家长 交流;在课程中哭闹的孩子,助教要引导家长抱抱自己的孩子到窗口去看看外面的风景,或给小孩子不出声的玩具以 转移孩子的注意力,对于依旧在哭的孩子则引导到教室外面去抚抱,但是不要忘记在适当的 时候,去关心外面的孩子,(在操作环节有教具时,则可用教具吸引孩子进来) 在玩水 颜料的课程中及时去清理并准备好抹布;
三. 课后
1. 及时播放再见歌并准备好小贴纸;
2. 如果后面还有课,及时叫阿姨清扫教室;
3. 开窗通风,如果是最后一节课,则要关灯,空调,电源;
4. 及时整理教具,物归原位,摆放整齐,需要清洗的及时
清洗;检查餐巾纸盒,垃圾桶;
5. 填写配课表格;
6. 陪同会员。
《助教培训流程.doc》
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