德育工作考核评估制度
为了强化学校德育工作的首要地位,强化德育工作的自我监控,制定本制度。
一、每周评一次流动红旗,综合值周班、德育处、卫生室和总务处的评价确定。
二、每月进行一次班风班貌整体评价,发评价通报并通过校会进行总结。
三、每学期进行一次德育工作综合评价,量化打分、综合评估。
1、班主任工作考试“五律”达标情况和常规工作完成情况。
2、科任考核课堂秩序,差生转化参加班校活动,德育渗透四个方面,综合打分。
3、每学期召开家长代表座谈会,倾听社会对学校的评价。
4、每学期组织一次学生民主评议活动,增强集体、教育和自我教育的主动性,认真填写《中小学生日常行为规范考核卡》。
5、每学年召开一次学生民主评议座谈会,倾听学生对教师教学和管理的意见。
《德育工作考核评估制度.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档