滁州职业技术学院优秀教案评比方案
为进一步加强教风建设，提高教师备课水平，促进课堂教学质量的提高，根据学院“教风建设年“活动安排，定于9月至10月开展优秀教案评比活动。现将有关事项通知如下：
一、参评范围和教案要求
1、参评范围：全院所有专兼职教师和外聘教师（包括本学期未任教教师）。
2、教案要求：参评的教案应自主编写，并为详案；应符合我院教案基本格式，即教案应具备以下基本要素：课题、教学目的、教学重点、难点、教学方法、学时、教学过程、课后反思及板书设计；手写教案或电子教案的打印稿均可参评；参评教案应为2010-2011年度第
一、二学期及本学期（共三个学期）所授课程的随堂教案，以所任课程一次课（2学时）的教学内容作为完整教案。
二、评比程序和时间安排
1、评比程序：教案评比按照系（部）初选、专家组评选两个阶段进行。
系（部）初选：各系（部）负责组织完成本部门教师教案的初选，按本部门任课教师总人数（包括专兼职、外聘教师）15%的比例名额推选优秀教案，代表本系（部）参加评比。
专家组评选：学院教案评审专家组对参评教案进行评比打分。
2、时间安排： 9月22日至10月12日，教师按要求准备教案、各系部初选；10月13日之前各系部完成初选并上交教务处（办公楼705室）；10月15日、16日，组织教案评审组对教案进行评比、统计及公布结果；10月17日-10月21日举办优秀教案展览（办公楼704会议室）。
三、奖项设置
此次教案评比设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖,颁发荣誉证书并按学院规定给予相应奖励。
举办优秀教案展览，向全校教师进行推荐。
四、评分标准
1．教案格式规范，环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用，要有必要的板书设计和课后反思。（15分） 2．有鲜明的学科特色，有一定的创新性。（10分）
3． 教案要新颖，特别在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导，体现传授知识的科学性、系统性，体现教学方法的灵活性和多样化。（20分）
4.教案更新及时，特别对教学内容、方法、手段等方面进行更新，以体现学科发展的方向，体现因材施教。（15分）
5.教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合学生实际。（15分）
6.教案能体现能力培养，要有利于培养学生的创新精神和求异思维。（15分）
7．教学过程的设计符合学生认知规律，能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。（10分）
教务处、教学督导室 二O一一年九月二十日
