教学内容：《青年友谊圆舞曲》 教学目标：
1、情感态度价值观：感受歌曲表现广大人民群众热爱祖国的真挚情感。并向这首歌曲所表现的一样，要有欢乐、乐观向上、富有青春活力的精神面貌。
2、过程与方法：让学生感受音乐，学唱歌曲，学会后尝试加进身体律动。
3、知识与技能：学习三拍子指挥，学跳三拍子舞步，提高学生学习音乐并参与音乐表现的能力。 教学重点：
感受三拍的强弱 教学难点：
在表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。 教学过程：
一、导入
欣赏音乐肖邦《圆舞曲》，引出什么是圆舞曲，出示课件，让学生了解圆舞曲 今天我们就一起来学习一首圆舞曲《青年友谊圆舞曲》
二、引出课题
1、欣赏国庆60周年联欢晚会《青年友谊圆舞曲》
教师出示课件，歌曲创作背景：歌曲创作于1955年，词作者江山，曲作者陈天戈。这首歌曲唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后广为流传。2009年为庆祝中华人民共和国诞生60周年，这首又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。
2、欣赏歌曲并思考问题：
（1）歌曲是多少拍
四三拍 （2）旋律特点
活泼、流畅 （3）调式
C大调
3、出示问题，让学生带着问题聆听音乐并回答问题。（在聆听时，打四三拍的指挥拍） （1）这首歌曲的演唱形式是什么？ （2）这首歌曲表达了什么样的感情？
三、学唱歌曲
1、教师范唱歌曲
2、分析歌曲：整首歌曲共有24小结，每4小结为一个乐句，共六个乐句。
3、师教唱，学生学唱
4、提出要求进行随琴演唱，注意断和练
5、找打击乐器进行伴奏
四、节奏练习
1、教师教学生学跳三步舞步，让学生注意三拍子的强弱。
2、边唱边进行分组展示（部分学生跳，部分学生打击乐器）
五、小结
播放音乐《友谊地久天长》，结合两首歌曲，我们是祖国的花朵，我们要热爱祖国。希望同学们珍惜友谊，珍惜生命，珍惜今天的美好生活。每天要有欢乐、朝气蓬勃、乐观向上、富有青春活力的精神面貌。
