化学学科学习方法
化学学科的一个突出特点是散乱，刚步入高中的学生对此感受深切。我们说化学不难，但想得高分不容易。错综繁杂的知识点衍生出各种各样的易错点，掌握良好的化学学习方法显得十分重要，用一个成语概括的话，就是“厚积薄发”。
把薄书读厚
高中化学教材总共仅有600多页，如果当小说来读的话，可能两天就看完了。每到考前同学拿出课本复习，看了一遍自我感觉不错，因为课本内容都会，最后得分很不理想。同学们没有一种把薄书读厚的意识。
要全面、系统地掌握一个知识点，需要老师的引导和点拨，辅以参考书以及习题训练的反馈等，总结出知识点相关的常见题型、解题方法和易错点，挖掘某些知识点的深层次含义。临睡前可以把一天所学“放映”一遍，这就是知识点系统存档的整个过程。这样课本的一页内容可以变五页，变十页甚至更多，也就是要把薄书读厚。
“厚积”是一个从量变到质变的过程，学生只有做题数目达到一定量后才能透过万变的题目总结出不变的规律出来。
把厚书读薄
有同学认为既然考试范围都在书上，我把课本内容背下来不就万事大吉了。“学而不思则罔”，尤其对于理科来讲，死记硬背=死路一条。知识的记忆必须建立在理解的基础上，理解就是一个总结、思考的过程。同学必须自己建立一个知识网络，将所学知识条理化、系统化。经过高度提炼后的化学教材仅仅就是几张纸而已，也就是要把厚书读薄。
“薄发”往往被同学所忽略，认为做“舍肉拣骨头”的事没道理。恰恰相反，很多同学在弄清解题方法后都会说这点我没想到。难度较高的题目往往综合多个知识点来考察学生的知识迁移能力。如果同学对知识点之间的联系印象不深，自然联想迁移不到上面去。所以知识点网络化是十分关键的。
把厚书读薄和把薄书读厚同等重要，忽视任一个过程，所有的努力都有可能半途而废。
《化学学习.doc》
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