◎中班综合活动
小
猫
散
步
活动目标：
1、知道过大大小小水坑的办法，并能在图上用线条进行表示。
2、能根据圆形纸片进行想象添画，发展幼儿的想象力、创造力。
3、引导幼儿运用已有经验，大胆讲述自己的作品。
4、鼓励幼儿大胆尝试，体验创作带来的乐趣。 活动准备：
1、大、小圈若干（已放地上固定）。
2、大、小圆片片若干。
3、笔（笔头上帖有小猫卡片）、纸每人一份。
活动过程：
一、游戏：小猫散步。
1、教师设置情境，引出活动。
师：猫妈妈带着小猫去散步，下雨了，地上有许多水坑，该怎么办？
2、引导幼儿想出过水坑的办法：遇到大水坑绕过去，小水坑跳过去。
二、根据情境绘画。
1、雨越下越大，水坑越来越多，有大水坑，有小水坑（教师示范在画纸上贴出大、小圆片）。
2、小猫是怎么散步的？（大坑绕过去、小坑跳过去）
3、教师示范画线条。
三、圆的想象。
1、水坑是什么形状的？有什么东西是圆形的？
2、你想把水坑变成什么？
3、教师示范添画
一、二个圆圈。
四、幼儿创作。
1、你想在圆的水坑上画些什么呢？
2、幼儿自由作画。
3、教师巡回指导。
五、讲述：我的小猫去散步。
1、请幼儿把自己画的作品介绍给同伴听。
2、个别幼儿讲述，能运用已有经验连贯、合理地介绍图中小猫散步的情节。
3、请幼儿与同伴相互交流自己的作品。
《中班美术活动教案：小猫散步.doc》
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