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作文开头结尾训练

发布时间:2020-03-02 14:18:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《高考新材料作文的拟题》导学案(答案) 【合作学习】

一、揭示材料中心,直言事理

如:①数码时代,珍存点滴。②莫让科技稀释了人文情怀。

二、巧用修辞手法,生动形象

如:①入得其内,出得其外。②请从“庐山”之中走出来。

三、化用诗词名句,典雅含蓄

如可拟写出以下题目:①生命不能承受之光。②莫烧红烛照蝴蝶。③没有人是一座孤岛。

四、物象点染法

如:①一粒希望的种子。②明亮在深夜里的灯。

五、设置悬念法

如:①我周一就去向同桌挑错。②“咬文嚼字”之精神岂能缺少? 山 2017/11/1 16:00:53

导学案(答案) 【应用学习】 针对训练

1.答案:①笛卡尔曾说:“没有正确的方法,即便有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。”当我们在人生的这条路上“走的人多了”时, 我们就不应该盲目跟随,而要正确地判断:这条路是不是很拥挤了?是不是很适合自己走?唯有适合自己的,才是最好的。走适合自己的路,我们的人生将更加美好。(引用式开篇) ②世上没有走不通的路,只有不敢走的人。首要的是我们要锁定目标,即便一路荆棘,一路坎坷,一路鲜花,也要勇往直前。(排比式开篇) 2.答案:自然才是美

一位台湾女作家在她的散文中这样写道:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”无独有偶,一个小女孩也这样告诉她的妈妈:“我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”小女孩的话和女作家的话意思相近,可是小女孩的话却要生动得多。究其原因,是因为小女孩是非常自然地说出这句话的。她说话的时候,无须考虑讲究语言的修辞;女作家则不然,她要刻意雕琢语言,而过分的雕琢反失却了自然。可见,自然才是美。

3.下面是一篇学生作文,请补写合适的开头段,字数100字左右。 咀嚼苦痛,拒绝平庸

[开头段]大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了坚强的神韵,也就成了绝对平庸之人。所以作为普通平凡的人,切不可存平庸之志,害怕痛苦;理应追求高远,咀嚼苦痛,拒绝平庸。

山 2017/11/1 16:00:57

导学案(答案) 【应用学习】 针对训练 1.答案:①笛卡尔曾说:“没有正确的方法,即便有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。”当我们在人生的这条路上“走的人多了”时, 我们就不应该盲目跟随,而要正确地判断:这条路是不是很拥挤了?是不是很适合自己走?唯有适合自己的,才是最好的。走适合自己的路,我们的人生将更加美好。(引用式开篇) ②世上没有走不通的路,只有不敢走的人。首要的是我们要锁定目标,即便一路荆棘,一路坎坷,一路鲜花,也要勇往直前。(排比式开篇) 2.答案:自然才是美

一位台湾女作家在她的散文中这样写道:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”无独有偶,一个小女孩也这样告诉她的妈妈:“我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”小女孩的话和女作家的话意思相近,可是小女孩的话却要生动得多。究其原因,是因为小女孩是非常自然地说出这句话的。她说话的时候,无须考虑讲究语言的修辞;女作家则不然,她要刻意雕琢语言,而过分的雕琢反失却了自然。可见,自然才是美。

3.下面是一篇学生作文,请补写合适的开头段,字数100字左右。 咀嚼苦痛,拒绝平庸

[开头段]大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了坚强的神韵,也就成了绝对平庸之人。所以作为普通平凡的人,切不可存平庸之志,害怕痛苦;理应追求高远,咀嚼苦痛,拒绝平庸。

导学案(结尾答案) 【应用学习】 针对训练

1.答案:《劝学》中说:“不积小流,无以成江海。”成功便是如此,就像那潜心科研的于敏,就像那苦心行善的特蕾莎,他们所付出的点滴,最终以伟大的姿态喷薄而出,他们是时代的泉水,带着汗水与成功,如花般惊艳绽放!(结尾引用名句,照应前面论证内容,收束有力!)

2.答案:(参考)(行文至此,)忽然想到鲁迅先生的一句话:“人是要有那么一点精神的。”那么,在当下浮夸的社会中,我们是不是可以这样说:“人亦是要有那么一点底气的。”用你的底气去创造,用你的信念去坚守,我们终能成为时代的宠儿,活出生命之“气”!

3.答案:童心之贵,贵在其真、其柔、其善。人在成长中会失去许多,却不应失去最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的:“我们不是要一下子拯救整个世界,但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心,可长存于你我周围,更长存于你我心间。 导学案(答案) 【应用学习】

一、针对训练

1.请在横线处填上分论点。

答案:(示例)分论点②:(人生需要阅读,)它犹如打开房门的钥匙,打开我们丰富的知识宝库。

分论点③:(人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,)培养我们丰富的情感。 2.请在横线处填上分论点。 答案:(示例)分论点②:“慎独”是自我完善的必修课,“慎独”是道德品质的试金石,“慎独”是社会生活的净化器。

分论点③:关键要在“隐”“微”上下功夫。

3.请以“自知者明”为中心论点,采用对比式设置的方法写出其分论点。 答案:(示例)分论点①:(反面)过高估价自己,妄自尊大,刚愎自用,就会停滞不前;过低估价自己,妄自菲薄,畏首畏尾,就会故步自封。

分论点②:(正面)正确估价自己,见己之长,明己之短,才能找准位置,成就人生。

二、整篇训练 写作指导

这则以棋喻人生的材料,意在引导我们思考人生问题,立意角度很多: 从“忙中出错”看:深思熟虑很重要,效率不光看速度。 从“顾虑太多”看:时间分配要科学,通盘考虑才是真。 从“认输态度”看:态度决定高度,坚持才能成功。 从“计划未来”看:目光需长远,步骤需清晰。 从“参谋”看:一个好汉三个帮,人多力量大。 从“不敢入局”看:无勇者无功,参与才有希望。

作文训练开头结尾

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作文开头结尾训练——掐头去尾

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初中作文训练:开头和结尾

作文开头结尾训练
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