学生的作业就应该是一件他自己的艺术品

发布时间：2020-03-02 07:27:10 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

学生的作业就应该是一件他自己的艺术品

美术作业的评价是一个极其重要的环节, 我在评价学生的美术作业时，进行了一些思考，并作了如下尝试：

1.我在日常教学中，对与美术作业的批改评定，一半是本着看学生能否把自己心里的想法通过描绘或者制作来表现出来，对与学生的作业我一般采取以表扬为主，让学生在心里相信自己画得不错，有能力画好，从而保护学生自尊心，增强他们对学习美术的自信心，兴趣。

2.评价作业因人而异，不能一视同仁。由于学生的认识能力，变现动手能力不同，所以他们的美术作业会出现很大的差异，所以我在评定作业的时间一般因人而异，不同的分别得去评定。在评价时，我全力挖掘学生作业中的闪光点，整体画得好的固然要表扬，如果只某一部分或某一方面画得好，我也表扬,以此来点燃全班级的学生对美术的兴趣和热爱。

3.引导，教会学生自评互评，提高合作能力。新课改中注重学生的自我评价和互相评价，在课堂上，我多采用了引导问学生：你对你自己的作品是怎么评价的？你认为你自己的作品好在哪里？和同学相比又有哪些不足呢？这样培养他们的自主评价能力。然后我一般让他们把作品放在桌子上，班里的学生可以下位走动，进行互相评定。让他们观察，比较，交流，评论，得出某某的作品不错，不错在哪些地方，可以值得大家来学习。这样培养了孩子们的小组合作交流能力。