从《背影》看怎样写作文
张海彦
《背影》是八年级上册的一篇文章，是朱自清先生叙事散文的名篇，感染打动过千千万万的读者。
读《背影》，学作文，会有很多收获和感悟。
先看开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。开篇定调点题，明白如话，朴实自然。正所谓“情满则溢”， 好文章就是从作者心灵里流淌出来的。《背影》即如是。万事开头难，作文也不例外。 有的同学开头不知如何下笔，把导语抄了一大段权且充字数，岂不知这样一来，先输掉一半了。好的开头，就像背影一样，三两句话进入正题，引出下文。
“背影”有什么难忘的？往下看，你会发现，这可不是一般情况下的背影，而是父亲在丧母、失业的窘境中，送别儿子时，勉为其难，为照料儿子，为儿子买橘子时，留给“我”的一个笨拙、吃力、哀伤的背影啊！读来，怎么不令人随作者一起洒一把感动的热泪! 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
作者为了精雕细刻这个背影，层层铺垫，围绕”背影“安排材料，线索分明：祖母去世，父亲失业，祸不单行的日子，父亲心情沉郁，又忙于找工作。在如此不堪的情势下，为免于我路上口渴，而去为我买橘子。读着这样的文字，我们学到的何止是观察描写的雕虫小技呢？作文，岂不就是敞开心扉，把内心的感动、伤痛，通过手中的笔，输送到笔端吗？相比我们同学的作文：父母雨中为我送伞，深夜送我去医院，动辄“妈妈我爱你”、“爸爸，我流下了眼泪。怎么看，都令人感到矫情。什么原因？皆因不懂铺垫而已！
再看结尾， “我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”首尾照应，升华主旨，结构完整。
古人说：“凤头、猪肚、豹尾”。凤头，即写文章开头要精巧漂亮，入题要快。猪肚，是说内容要丰富、具体而不庞杂。豹尾是说结尾要有力，耐人寻味，发人深省。《背影》是完一句话，好文章，要以情动人。 全符合的。最为重要的是，背影感动人心的力量来自于作者内心对父亲的满怀愧意的思念。
