2017年高考语文考后反思
2017年高考已经落下帷幕，紫阳中学高考上线人数实现十连增，可喜可贺。但是行内人士都知道，紫阳中学耀眼成绩的取得，除了师生的共同努力外，上线人数中有相当一部分属于艺体生。真正的文化课考生成绩其实并非很好，尤其是600分以上的考生是很少的。语文成绩在很多考生的成绩中并不出众，有些达二本线的学生语文甚至没有及格，93-99分的考生很多。除了试题本身的情况之外，有一些东西的确值得下一届高三复习备考警惕。以期让更多的学生在将来的高考中翻过100，向更高分迈进。 同时，今年的高考还出现了新情况，语文成绩已经拉开了分差，有的学生平时语文还不错，在高考中选择题失误很大，导致语文不及格痛失上二本的机会。
一、学科组层面
1、《新闻周刊》等观看的目的是为了让学生写好驱动型作文，这在平时的模拟考试中的确能起到一定的作用。但是有的班级每周定时播放，竟然成为了有些学生的休息课，睡觉自习，浪费了时间，又收效甚微，你放他不放，班级学生意见又很大。平心而论驱动型作文在 今年并没有出现，去年 高考经体现了这一点。安排学生静下心来认真读书才是最重要的。
2、每周学科组活动都应当提前想好要讨论的内容，要重点突出，把控大局，不能让学科组内部出现各自为阵的局面，复习内容不一致。二轮复习中组长要带领大家一起研究考试大纲，考试样题。这一点在今年的二轮复习备考中落实的很一般。结果就在高考试题中出现了小说、人物传记反复复习却没有考，散文、新闻阅读，得体没有复习却考了的尴尬局面。导致部分学生的语文成绩不理想哇。
3、语文学科印发资料过多，学生根本没有时间消化。
4、二轮复习的重心是在刷题中提高能力与成绩，5月分考试频繁，试卷要精心选择。名校卷子多多使用。要把试卷提前发给老师试做。
二、专题复习层面
1、名句默写不应当成为学生的丢分板块，应当分专人研究梳理近六年来已经考过和没有考过的内容。名句默写训练不能迷恋资料和模拟试卷里的，那些在高考中是不会考的，今年的名句默写很多学生是吃了亏得，《逍遥游》背不下来结果考了。
2、文言文板块复习时间很长，但效果不理想。究其原因，学生的功底弱是一个重要因素，也与我们的安排有关。比如文言实词板块。近两年都是以《廉颇蔺相如列传》和《苏武传》带动120个实词的学习。个人感觉效果一般，学生只是做了一些练习，真正在考试中就可以发现，该掌握的根本就没有掌握，同时，我们要特别关注的是，除了120个实词外，还有另外300多个高频词汇也是重中之重。这个才是影响学生文言翻译得分的关键。
以上就是我个人的几点感受，限于自己的能力和视野，不妥之处请见谅。
