“传承中华经典，构建书香校园”系列诵读经典诗文活动方案
为深入开展经典诗文诵读活动，加深学生对古诗文的理解，增强学生的审美情趣，锻炼学生的思维品质，激活学生的创造能力与想象能力。发展学生的语言，提高智力，弘扬优秀的民族文化，丰富学生的文化底蕴。根据学校工作计划，配合校本课程“中华文化经典诵读”的开展，决定开展“诵读经典，传承文明”系列诵读经典诗文活动。
一、“诵读小明星”评选。
（一）参赛对象：三至六年级全体同学。
（二）评选办法：校本课程任课教师利用五月份的校本课程举行本班的“诵读小明星”选拔赛。以背诗篇目多少，背得正确流利情况，感情是否充沛等为评分标准，选出3名本班的“诵读小明星”，并于3月26日上报名单给项目负责人。
（三）诵读内容：
必背篇目：校本课程教本。
选背篇目：
1、《小学生必背古诗词80首》。
2、其他经典诗文。
（四）诵读表演：由项目负责人选出优秀选手参加庆“六一”经典诗文诵读汇演活动。
二、“十佳小歌手”选拔赛。
（一）初赛：学生自行在班主任处报名，各年级汇总后交项目负责人。3月25日——28日下午分年级进行海选。
三年级：3月25日（星期二） 四年级：3月26日（星期三） 五年级：3月27日（星期四） 六年级：3月28日（星期五）
（二）复赛：由评委选出选手参加复赛（时间另定），然后按成绩的高低评出“十佳小歌手”。再推荐选手参加庆“六一”经典诗文诵读汇演活动。
（三）内容：演唱古诗。
三、经典诗文书画展。
（一）比赛时间：
1、书法和诗配画作品上交时间：3月24日前。
2、写字比赛：24日（星期一）晚读课进行全校性的写字比赛。要求：三年级用铅笔，
四、
五、六年级用钢笔。内容：按规定写一首（组）诗或其他经典诗文（片断）。
（二）评比办法：
书法和绘画作品由学校评委评出
一、
二、三等奖若干名。 各班于24日上交5份铅笔或钢笔字作品，25日学校组织评委评出各年级一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
优秀作品将于30日展出。邀请部分选手参加庆“六一”经典诗文诵读汇演活动。
四、班级墙报比赛。
各班以经典诗文为主题，在学校文化长廊中设计本班黑板报。 评奖办法：按低、中、高年段分成三组，各组评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖若干名。
工作人员分工： 总负责人：刘旭
负责活动的策划、组织、协调。
项目评委（名字在前的为项目负责人）：
一、“诵读小明星”评选。
各班校本课程教师
二、经典诗文书画展
朱慧蓉 迟小红 杨清俊
三、“十佳小歌手”选拔赛。 施兰花 张颖 腾海燕 穆尚崇
四、班级墙报比赛。 胡玉霞 李秀琴
五、庆“六一”经典诗文诵读汇演活动。
1、分工：
池晓红
负责组织汇演活动。 马芙蓉
负责做好音乐播放。 张颖
负责舞台布置。
2、时间：2012年3月31日9：00开始。
