尊敬的评委老师,亲爱的同学们,大家晚上好。我叫姚梦,来自11级小教英语一班。下面就有我来为大家简要阐述一下我的职业生涯规划。我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施、评估调整这几个方面来分别阐述。
首先是自我分析。通过霍兰德职业兴趣测试得出我是社会型个体;职业性格测试显示我是主人型性格;职业能力测试显示我是常规性劳动者。综上,我有较强的语言能力,有爱心、责任心,有足够耐心解决困难,但创新性不够强。
接着是职业分析,家庭环境方面,我是独生子女,父母收入比较稳定,在学业上他们会100%的支持我,在事业上他们也会尊重我的选择 。学校方面,我现在就读的学校是一所普通本科学校,学习的专业是小学英语教育的专业,将来从事的职业方向是小学英语教育。社会环境方面,2013届高校毕业生总体签约进程与上届相比明显下滑,有六成应届毕业生面临岗位缺口。
近年来国家在加强中小学教师队伍建设上做的诸多努力为中小学英语教师带来前所未有的机遇。所以我的职业目标是将来从事中小学英语教学工作,攻读研究生向教育专业人才方向发展(到南京发展)
对于这一定位,我也进行了swot分析
我的优势,家人的大力支持,自己对英语教育的兴趣以及对孩子的喜爱
弱势因素(W)我的创新性、统筹规划能力不强
机会因素(O)目前国家重视英语教师行业的专业化和精英化
威胁因素(T)同等学历就业人数大,竞争力强
接下来是计划实施阶段,我把它分为三个阶段的目标。前期目标,夯实专业基础、通过CET
4、6级考试和国家计算机二级、考取教育学原理的研究生。毕业后五年,加强教育教学方面的知识,提高自身实际教学能力、创新能力和团队协作能力、去相关学校实习,积累经验。我的长期目标就是积累丰富教学经验,由普通教师向高级职称教师或特级教师发展,从而晋升为中小学英语教育教学领域的精英
当然 如果我的考研没有成功,我就会去选择就业,学习新知识,充实自己。如果没有找到合适的工作,我就会选择创业,争取拥有自己的教育机构和团队。若创业失败,相信我在创业过程中积累的经验可以帮助我找到一份满意的工作。以上就是我的职业生涯规划 谢谢!