六年级科学下册复习计划
同学门通过上学期的考试，知道了自己的位置，又经过一学期科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强，学生的科学精神得到了培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接区期末统考，做好学生的复习工作，现制订复习计划：
一、指导思想：
以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，充分挖掘教材资源。全面系统地复习本册教材的科学课程知识，巩固观察、操作试验的成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。
二、目标要求：
通过本册教材的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能运用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试运用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。具体分为“微小世界”、“物质在变化”、“宇宙”“环境和我们”四大领域。通过自拟的试卷体现，便于学生整体有序把握科学知识。
三、方法措施：
1、给每个学生准备复习资料
2、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。
3、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。
4、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺，加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣。
6、充分发挥多媒体的作用。
《六年级科学下册复习计划.doc》
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