2014年度考核工作总结
自从从事教师这一行，当一位优秀的好教师就是我的目标。不知不觉中一年在自己充实而忙碌中度过，这一年我担任高一（6）班语文老师和教务员的职务，同时还是周末双休日班主任。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。
一、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、充分发挥学生主体地位，让学生学会学习，积极推进课堂教学改革。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考，让学生探究，使他们学会学习，自主学习。
2、转变课堂模式，实现高效课堂。本学年初学校改革课堂教学模式，本人也在不断的探索课堂的新思路、新模式。从备课着手，在小组交流，合作学习基础上，对本节课重点、难点以及知识点相互联系进行精讲。在同学之间相互合作的小组模式学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。提高了同学们学习的效率和课堂的效率。并且在每节课后，坚持写教学反思，查找课堂的不足和教学内容中处理不够完美的地方，在下节课时避免出现同样错误。
3、增强学生的学习兴趣，营造浓厚的学习氛围。
语文为活跃课堂，全面增强同学们语文的学习兴趣，从本学年开始我就坚持课前演讲，从演讲中提高学生对课堂的参与度和积极性。从而打破了语文一贯的教学模式。演讲内容丰富多彩，同时也积累了学生的写作素材。一年下来全班每个同学演讲次数在六次以上，同学在准备演讲的材料时，也是在扩大阅读和自己的知识面。坚持下来同学们写作的素材丰富了，内容充实了，兴趣提高了，成绩也在稳步上升。
二、在教务工作和双休日工作方面 从自己接手教务工作近一年来，深深的感受到教务工作对全校正常工作的重要。如何更好的服务老师们是我一直所思考的问题。刚接手时总是有这样和那样的问题，但是随着自己慢慢熟悉起来，从课表的安排到老师们每天的调课等等可以说细心了还要细心。不管在任何方面我都在告诫自己应该以“热诚、高效、勤快”的面对老师们。有时尽管事情很多、很累，但自己从没有调休过，始终尽着一个教务员应该有的责任去完成。一年下来自己对这项工作已经得心应手，自己将会以更加细致的服务面对全校师生。 每天和同学们都在保持三个“同时”：同时起床、同时休息、同时学习。管理学生早读和晚自习的纪律，只要我有自修，总是严格来执行年级的管理来管理学生自习。因为自己的严格要求自习课上学生都能安静的学习。同时也换回了和同学之间融洽的关系。 当每个老师都盼望双休日的来临时，是我“痛苦”的时候——管理初三近二百人的住校生活。双休日班主任工作包括学生的学习和生活各方面的问题，带学生外出参观、管理学生自习等，虽然自己很累，但是看到同学的进步，我很开心，觉得自己的付出都是值得的。
四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学中教师的指导还要提高。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足， 我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到 精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。
3、积极转变课堂模式，加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有
更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
