一年级数学思维能力训练
（三）
（“排队知人数”、“简单应用”、“最多最少“训练）
姓名：评价：
1、小朋友们排队做操，小明的左边有6人，小明的右边有3人，这一排一共有（）人。
2、一队共有12人，排在小钢前面的有7人，排在他后面的有（）人。
3、从前面数起，强强站在第7个，从后面数起，他站的这一列队伍一共有（）人。
4、无论从前数，还是从后数，小芳都站在第5个，这一队共有（）个小朋友。
5、林林和丽丽站在队伍的中间，林林在前，丽丽在后，林林的前面有2人，丽丽的后面有3人，林林和丽丽之间还有3人，这一排一共有（）人。
6、18个小朋友站在一队，从前往后数，小丽站在第9个，从后面往前数，小雨站在第6个。小丽和小雨之间有（）人。
7、地下停车场上有15辆大汽车，比小汽车少6辆，现在开走了3辆小汽车，这时大汽车比小汽车少（）辆。
8、一辆公交车里有30人，到好又多站下车9人，又上来了8人，现在车上有（）人。
9、大明和小光每人有10块糖，大明给小光2块后，大明比小光少（）块糖。
10、亮亮比芳芳多10本练习本，亮亮给芳芳（）本后，两人的练习本就同样多了。
11、一辆公交车里有20位乘客，到好又多站有14人下车，又上来了19人，现在车上的人数和原来相比，人（多了）还是（少了），相差（）人。
12、在下面括号里最大能填几？
13、在下面括号里最小能填几？
14、小兰看一本书，已经看了24页，剩下的页数比两个8多，比3个8少。这本书最少有（）页。 （） + 6 ＞ 10 18＜（）+ 4 10 + （）＞ 20 24 ＜（）+ 13 （）+ 4 ＜ 12 10 ＞ 8 + （） 5 +（） ＜ 14 15 ＞（） + 6
《一年级数学思维能力训练3.doc》
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