医学系工作总结
医学系工作，在学院董事会以及学院党委、行政班子的领导下，在学院各部门的支持下，教学工作按照教学计划，认真组织实施，各项工作取得一定成绩，现总结于下。
一、医学系一般情况
医学系上学期只有护理一个专业，有三年制和五年制护理专业共8个教学班，有学生396人。下学期增加了药学专业，到目前，医学系共有2个专业13个教学班（11级三年制护理专业6个班、五年制护理专业2个班；12级三年制护理专业2个班、五年制护理2个班；12级药学专业1个班），有学生610人。
专兼职教师情况，目前医学系有工作人员2人。专职教师2人，本学期有兼职教师39人，分12个教学组为学院教学服务。他们分别来自XX州卫生局、XX州皮防所、XX州药物反应监测中心、XX州药检所、XX市人民医院、XX市精神康复医院等。医学系在聘请专业教师问题上，想了很多办法，把过去单一从退休人员中寻找变为多种方式寻找。尤其是与医疗卫生机构加强联系，取得相关单位领导支持，解决了缺乏专业教师上课这一难题。还多次与医疗卫生单位的科室或部门共同研究，以“集体的力量”既完成医疗单位科室繁重的医疗任务，又完成学院的专业教学任务，调动了兼职专业教师的教学积极性。
二、工作开展情况
2012学年总的情况还是比较好的，上学期各项教学任务按照教学计划圆满完成。除教学任务圆满完成外，还开展了两项重要活动。
一是举行了护理系教学质量年活动报告会。活动于3月16日下午举行，参加报告会的有护理专业全体学生和班主任400余人。包忠才书记、刘祖佑院长、祝正武常务副院长；教务处、学生处、宣传部、团委的领导和有关人员也出席了报告会。报告会首先由系主任作了主题发言，接着围绕“要将护理系打造成云南三鑫职业技术学院的品牌骨干长线专业”、把护理系学生培养成“优秀护士”的要求开展。包书记在讲话中指出：三鑫学院成立不到三年时间，取得硬件设施投资超过3个亿，校舍面积6万多平米，在校学生1600多人；仅护理实验室投资就达60余万元，一年级学生近400人的骄人成绩。他以“前途、信心、行动”六个字勉励学生，要求从现在做起、从小事做起、从细节做起、从勤奋做起。把自己培养成有过硬的护理技术；能写一手好字、能说一口流利的普通话、能明事理；会计算机、会驾驶、会外语的“一专三能三会”人才。祝副院长在发言中说，今天的会议开得很好，他肯定了本次会议从头至尾保持了良好的秩序，几百人的会议没有人讲小话、没人乱走动，要求今后要继续发扬。
二是为了强化同学们的护理专业思想、营造学习氛围、激发大家的学习热情，5月11下午举行了隆重的“5.12”国际护士
节纪念活动。活动的主题是“保护健康、珍爱生命、努力学习”。学院党委包忠才书记、刘祖佑院长、祝正武常务副院长、刘庚武副院长和各处室领导参加了活动。活动由护理系主任主持，包书记宣布“活动开始”，全体起立，奏《国歌》。教务处李逢勇处长介绍了“5.12”国际护士节来历。这次活动的主要内容有四项：召开护士节活动纪念会；大合唱《中国护士之歌》；护士礼仪和无菌操作表演；文艺表演等。本次活动取得了很大的成功，达到了强化同学们的专业思想、营造学习氛围、激发学习热情的目的，得到了领导的好评。这次活动，赵云生处长给予了大力支持，排练和指挥演唱《中国护士之歌》的整个过程，他都一丝不苟，为活动的成功举办做出了奉献。文艺表演由学生代表主持，达到了既活跃气氛，又锻炼了学生的目的。
本学年下学期已经结束，时间结束，但教学任务可以说除2012级以外，11级各班都没有完成。
本学年，学院还在资金紧张的情况下，仍然支持购买了一批实验室必需的设备和物品。
三、2013年春季学期教学计划要点
主要任务：2011级三年制护理6个班（这6个班是一个非常关键的班级），要开专业课8门（因为他们时间不多，而且很多重要课程没上完，这些专业课都是非常重要的课程）、五年制护理2班，开专业基础课4门、2012级三年制护理2班，开专业基础课5门、五年制护理2班，开专业基础课2门、药学专业
1班，开专业基础课3门。总合计13班，开专业和专业基础课22门。按照教务处计划共开专业课和专业基础课22门（如果加上补上的3门，共25门）。学院现有教师上课5门，其余17门专业课（33个教学组）大约需要向各医疗卫生机构聘请兼职教师87-99位。
四、存在的困难和问题
目前存在的主要困难和问题：一是医学专业师资资源缺乏，医疗资源≠医学教育资源，聘请专业教师存在困难。众所周知的原因，难以请到XX的卫生专业教师。退休医务人员因为其他医疗机构聘请待遇高、不愿从事系统教学等原因，接受聘请的很少。因此，专业教师都必须从医疗机构聘请。而且都是在职人员，有单位科室的本职工作，很难一个人完成一门课程的系统教学，必须是“集体作业”。二是学院管理和工作人员认识上存在误区，没有形成“一切为了教学、一切为了提高教学水平”的思想；三是部门间的协调配合不够，有“各自为政”的倾向。需要马上解决的问题，往往是“无限期”拖延，甚至在支付课时费这些小问题上都出现扯皮的不良现象等等；四是医学系管理条件差，缺乏基本的办公条件，管理能力难以提升。五是信息不畅，学院很多决定我们都不知道，甚至是从小道消息而来。
五、保障措施：
1、重要的也是第一位的是保护教师资源单位领导以及专业教师的积极性。（1）对教师资源单位的领导（包括单位领导、科
室领导）给予安抚、对教学组长给予一定的鼓励和实惠。单位领导每年、科室领导每学期组织一次慰问。单位领导请学院领导出面联系沟通、科室领导（包括教学组长）可由医学系领导联系沟通；（2）加强与上课教师的联系与沟通。可以采取组织联谊活动等方式，这项活动每学期进行一次，可由医学系组织；（3）帮助教师解决教学方面的困难。包括教学设备损坏的应及时修理、急需的教学物品及时采购（当然也包括学院离那么远、交通问题）等。这项工作应指定有关部门专人负责。
2、学院应加强统一思想、统一认识的教育，牢固树立“学院发展靠学生、学生发展靠质量、质量靠教学、教学靠师资”，“一切为了教学、一切服务教学”的思想。
3、加强学院内部部门间的配合与合作，杜绝“各自为政”和急需解决而“无限期”拖延等问题；
4、建议医学系设立办公室，给予一定的人员，一定的办公设备，如小型打印机等。
2013学年，医学系将在学院董事会、党委、行政班子的领导下，努力工作，加强管理，使医学系的工作再上一个台阶。
医学系 2012年12月28日
