親子早教活動教案
執教教師
邵麗娟 張 英
上課時間
200
9、
12、18 科 目
親子綜合活動
教育對象
30—36月齡寶寶 活動地點
常州市武進區鳴凰中心幼稚園 活
動
過
程
一、問候時光:
目標:
1、引導寶寶、家長儘快適應環境,進入活動狀態。
2、增強寶寶自我認識的意識,促進寶寶社會性發展。 準備:音樂 、小絨球 過程:
1、熱身運動。
父母和孩子聽著音樂進場,跟隨老師做運動。(走一走、抖一抖、轉個圈)
2、寶寶點名:小絨球找朋友
家長帶寶寶圍成圓圈坐好,教師逐一將小絨球滾給寶寶,家長引導寶寶用“你好,我是***”與大家打招呼。其他家長引導寶寶相互呼應問好。
溫馨提示:對於膽小、怕生的寶寶,家長不要著急,要用親切的語言鼓勵寶寶站起來並舉手示意。在日常生活中,當寶寶見到熟悉的人或同齡小夥伴時,可鼓勵寶寶用多種方式與人打招呼。
二、運動時光:
目標:發展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協調能力 準備:自製器械 過程:
1、複習手指遊戲。
一條小蟲,爬爬爬(模仿毛毛蟲繞手爬的樣子); 兩隻小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三隻小貓,喵喵喵(模仿小貓叫的動作); 四隻烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)
五個小朋友,拍拍手(兩手在胸前做拍手動作)。
2、親子器械操:碰一碰
家長和寶寶站起邊說兒歌,邊做操。
三、快樂時光:
目標:
1、認識、區分常見的幾種豆。
2、家長引導寶寶練習兩指捏的精細動作,發展寶寶的手眼協調能力。
3、讓寶寶和家長享受親子遊戲的快樂。 準備:紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份 過程:
1、區分紅黃綠豆
溫馨提示:提醒家長在操作時一定要放手,重在觀察與指導,引導寶寶練習兩指捏。
2、中場休息:上廁所、洗手、喝豆漿
四、溫馨時光:
目標:
1、為寶寶和家長提供自由選擇材料,自由操作的機會。
2、引導家長鼓勵寶寶積極探索,大膽操作,從而促進寶寶的感知、觀察、表達等綜合能力。
准 備:操作材料若干 過程:
1、操作遊戲:夾夾樂
2、感知遊戲:撥珠
3、智力遊戲:拼拼樂、看小人書
溫馨提示:在活動中,爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時間,不要急於幫幫寶寶操作,或告知答案。當寶寶說對或做對時,家長要及時給予表揚。 五:結束時光: 目標:在家長的撫觸中放鬆身心,再次體驗遊戲的快樂。 準備:浴巾家長人手一條。 過程:
1、撫觸遊戲:包餃子
溫馨提示:提醒家長在把寶寶卷起來時,要將寶寶的兩手臂夾緊身體,浴巾提起來時要注意寶寶的安全。
2、和小絨球做遊戲,唱“再見歌”自然結束活動。