泥工反思《各种各样的水果》
泥工是我班孩子儿喜欢的美术活动之一，结合之前孩子们塑造“五彩花园”时对多种色彩搭配有初步经验，本次活动以孩子们熟悉的“水果”为主题，鼓励孩子继续通过团圆、搓长、捏拉等技能自由塑造各种水果的外形特征，感受泥工制作活动的快乐和满足。活动目标有两方面：一是体现幼儿的自主操作，活动中我没有直接示范，只通过适当引导让孩子自由发挥完成活动目标。二是给孩子一种学习的方法，通过步骤图的示意学习，让孩子们在以后的泥工可以尝试自己看图制作出更多的物品。活动分为三个部分：首先以欣赏水果图片，让幼儿对各种水果外形特征有深刻印象。随后利用步骤图与幼儿讨论部分水果的制作方法和步骤，巩固幼儿捏泥的方法可以有捏、拉、搓、团等多种方法，由于孩子对泥工活动感兴趣，在制作水果的时候都能积极动手并发挥想象力，在辅助小工具的帮助下采用分解法（果实、根茎、叶子等）的方法制作出“葡萄、香蕉、草莓、榴莲”等许多水果。
《指南》提出：幼儿对事物的感受和理解不同于成人，成人不能用自己的审美标准去评判幼儿，以免扼杀孩子想象和创造的萌芽。虽然活动中的有些“水果”在我们成人眼中看来并不像，但孩子依然陶醉在美好的活动中，尤其是最后是孩子把制作好的水果放在展示台上展览，开心的他们不断向同伴介绍自己制作的水果，每个人都体验会自我创造的乐趣中。
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